Инструкция для учащихся к дистанционному уроку

Инструкция к уроку

Тема урока: Положительные и отрицательные числа

Цели урока:

Ø  “открыть” множество отрицательных чисел

Ø  определить их место на координатной прямой

Ø  ввести обозначение отрицательных чисел

Ø  научиться применять их при решении задач

Ø   анализировать и систематизировать знания об изученных числах

Ø  научиться анализировать собственные умения, причины затруднений при выполнении задания

Ø  находить новые способы решения (выдвигать “гипотезы”), развивать способности к оценке продуктивности собственной деятельности

Ø  развивать творческую активность, интерес к предмету.

Важно! Не забываем, каждые 15-20 минут делаем гимнастику для глаз. Обязательно выполните физкультминутку!

1 шаг

 Прочитайте внимательно инструкцию к уроку, выполняйте каждый шаг, если что-то не получилось, не расстраивайтесь. Вернитесь к предыдущему шагу и попробуйте снова.

Итак, 

Числа живут на различных предметах:

В календарях и трамвайных билетах,

На циферблатах часов, на домах,

Прячутся числа в книжных томах,

И в магазине, и в телефоне,

И на машине, и на вагоне...

Числа повсюду, числа кругом.

Мы их поищем и сразу найдём.

Чисел много, но нам надо найти какие-то особенные. Я предлагаю вам выполнить следующие задания.

Соедините  слова противоположные по значению, т.е. антонимы.

http://193.23.122.26:22222/moodle/mod/scorm/view.php?id=23815

 

2 шаг

Заполните форму:

https://forms.gle/3jGW9wtCri5g59o38

Запишите в тетради дату и тему урока.

3        Шаг

Посмотрите обучающее видео

http://193.23.122.26:22222/moodle/mod/url/view.php?id=23809

4        Шаг

Молодцы! Вы уже многое узнали про отрицательные числа. Предлагаю выполнить задания по учебнику № 200,204,206 (стр.46-47)

Электронный учебник:

http://193.23.122.26:22222/moodle/mod/resource/view.php?id=23822

Запишите решения в тетрадях. Фотографию выполненных заданий прикрепите к   сообщению в Элжур.

5        Шаг

Поднимитесь и выполните  несложные физические упражнения.

http://193.23.122.26:22222/moodle/mod/url/view.php?id=23814

6        Шаг

Давайте проверим, как вы усвоили новую тему. Выполните работу

http://193.23.122.26:22222/moodle/mod/scorm/view.php?id=23819

7        шаг

Поздравляю, вы успешно выполнили все шаги. Давайте подведем итоги  - опрос    https://forms.gle/o6zksm6H87guBVpo6

8        шаг

Немного отдохните и выполните домашнее задание.

Стр. 46-47 прочитать, выполнить задание

http://193.23.122.26:22222/moodle/mod/scorm/view.php?id=23825

Краткое описание документа:

инструкция предназначена для учащихся 6 класса для выполнения асинхронного дистанционного урока с использованием контента электронного ресурса по математике соответствующих цифровых образовательных платформ, веб-серверов.