Инфоурок Директору, завучу Другие методич. материалыИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА № 12 ДЛЯ ЛАБОРАНТА ХИМИИ

ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА № 12 ДЛЯ ЛАБОРАНТА ХИМИИ

Скачать материал

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ СИМФЕРОПОЛЬСКОЙ РАЙОННОЙ

ГОСУДАРСТВЕННОЙ АДМИНИСТРАЦИИ В АВТОНОМНОЙ РЕСПУБЛИКЕ КРЫМ

ШИРОКОВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА I-III СТУПЕНЕЙ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ОХРАНЕ ТРУДА № 12

ДЛЯ ЛАБОРАНТА ХИМИИ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

С. ШИРОКОЕ


ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ СИМФЕРОПОЛЬСКОЙ РАЙОННОЙ

ГОСУДАРСТВЕННОЙ АДМИНИСТРАЦИИ В АВТОНОМНОЙ РЕСПУБЛИКЕ КРЫМ

ШИРОКОВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА I-III СТУПЕНЕЙ

 

 

УТВЕРЖДЕНО

Приказ директора Широковской

общеобразовательной  школы  I-III ступеней №____ от «____»____________20___г.

 

 

 

ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА № 12

ДЛЯ ЛАБОРАНТА ХИМИИ                                                                                                              

 

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящая инструкция распространяется на лаборанта химии Широковской общеобразовательной школы I-III ступеней и является нормативным актом об охране труда, содержит обязательные для соблюдения работниками требования при выполнении им работ.

1.2. Данная инструкция разработана с учётом требований Положения об организации работы по охране труда участников учебно-воспитательного процесса в учреждениях образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Украины от 01.08.2001г. № 563, ДНАОП 0.00-4.15-98 "Положение о разработке инструкций по охране труда", ДНАОП 0.00-4.12-05 "Типовое положение об обучении по вопросам охраны труда", Правил пожарной безопасности для учреждений и организаций системы образования Украины, утверждённых приказом Министерства образования Украины от 30.09.1998г. № 348/70, Правил безопасности во время проведения учебно-воспитательного процесса в кабинетах (лабораториях) физики и химии общеобразовательных учебных заведений, утвержденные приказом Министерства чрезвычайных ситуаций Украины от 16.07.2012г. №992.

1.3.Инструкция действует на протяжении 3х лет с момента утверждения.

1.4.По данной инструкции лаборант кабинета химии инструктируется перед началом работы (первичный инструктаж), а потом через каждые 3 месяца (повторный инструктаж).

1.5.После проведения первичного инструктажа лаборант химии проходит стажировку на рабочем месте по программе в количестве смен, предусмотренных приказом руководителя.

1.6.К работе лаборанта химии допускаются лица, достигшие совершеннолетия,  прошедшие медицинский осмотр и пригодные к работе в данной сфере: знание названий, формул веществ, их химические свойства и вредное воздействие на организм.

1.7.Режим работы лаборанта химии устанавливается правилами внутреннего трудового распорядка, согласно графику работы, определенному руководителем.

1.8.Рабочим местом лаборанта является лаборантская и учебный кабинет №10. В        лаборантской имеется: рукомойник с раковиной, шкафы для хранения химической посуды и        реактивов, сейфы для хранения легковоспламеняющих и вредных веществ, аптечка с        медикаментами; огнетушитель, песок; стол для подготовки опытов, стеллаж для хранения учебно-наглядных пособий и таблиц, электросеть (согласно установленным требованиям).

1.9.Лаборант кабинета химии  поддерживает чистоту и порядок в кабинете химии. Вместе с   учителем химии поддерживает (отвечает)   за безопасность учебно-воспитательного процесса в кабинете и лаборантской химии.

1.10. Лаборант кабинета химии должен:

· Знать специфику работы школы; расположение отдельных объектов, участков и пр.

· Выполнять правила пожарной безопасности.

· Знать номера телефонов вызова пожарной части (101), милиции (102), «скорой помощи» (103).

· Уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим от несчастных случаев.

· Иметь аптечку с необходимыми медикаментами для оказания ПМП.

1.11.Выполнять правила внутреннего трудового распорядка и в частности:

·  Не касаться электропроводов, арматуры, общего освещения, не открывать дверь электрошкафов.

·  На территории школы передвигаться только по дорожкам, тротуарам, переходам, специально предназначенным для этого, держась правой стороны.

·  Быть внимательным во время работы, не заниматься посторонними делами.

1.12.Нарушение требований техники безопасности и производственной санитарии является нарушением трудовой дисциплины, и виновные могут привлекаться к дисциплинарной ответственности.

1.13. Источниками опасности в кабинете химии являются:

·   Вытяжной шкаф, имеющий переднюю стеклянную створку;

·   Вазоны с цветами, закрепленные на специальных креплениях в конце кабинета;

·   Выступы возле кафедр;

·   Электропроводка и электрооборудование;

·   Нагревательные приборы;

·   Стеклянная посуда;

·   Легковоспламеняющиеся и вредные вещества и газы;

·   Органические вещества  (фенол, бензол, нитробензол)

·   Едкие жидкости (кислоты, щелочи);

·   Углы столов и стульев;

·   Стекла окон.

 Эти источники могут вызвать вредное воздействие на организм: ожоги кислотой, щелочью;    

термические ожоги; порезы стеклом; отравление газами и органическими веществами.

1.14.Спецодежда и другие средства индивидуальной защиты выдаются согласно Типовым отраслевым нормам (см. Державний реєстр міжгалузевих нормативних актів про охорону праці).

1.15.Невыполнение требований инструкции по охране труда рассматривается как нарушение ст.14 Закона Украины «Об охране труда» и ст.139 КЗоТ Украины, за что виновный работник может быть привлечен к дисциплинарной, административной, уголовной ответственности согласно законодательству в зависимости от тяжести и последствий допущенных нарушений.

1.16.На рабочем месте запрещается распивать спиртные напитки, курить.

1.17.Лаборант кабинета химии имеет право отказаться от порученной работы, если сложилась ситуация, опасная для его здоровья или для людей, которые его окружают, окружающей среды.

 

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ.

2.1.Лаборант кабинета химии приходит за 20 минут до начала первого урока в кабинете.

2.2.Ежедневно проводит осмотр кабинета, проверяет:

-  наличие и исправность химического оборудования;

-  соответствие кабинета и лаборатории санитарно-гигиеническим требованиям   

-   (температурный режим, освещение, исправность канализационной системы, центрального   отопления)

-  соответствие кабинета и лаборатории требованиям охраны труда (исправность школьной мебели, прочность крепления школьной доски, стендов, цветочных вазонов, целостность оконных рам, стекла)

-  соответствие этикеток на склянках с реактивами;

-  исправность электросети, вытяжного шкафа;

-  наличие аптечки с медикаментами, противопожарных средств.

2.3.Лаборант  подготавливает все необходимое для проведения уроков.

2.4.Обеспечивает порядок в кабинете и на своем рабочем месте.

2.5.Не позволять учащимся заходить в лаборантскую, подходить к столу учителя.

2.6.Для нейтрализации пролитых на стол кислот или щелочей,  в лаборантской должны  находиться склянки с заранее приготовленными нейтрализующими растворами (соды – для кислот, уксусной кислоты – для щелочей).

2.7.Запрещается давать учащимся какие-либо химические вещества.

2.8.Перед работой с химическими реактивами и посудой необходимо надеть халат. Все операции с химическими веществами проводите медленно, вдумчиво, не отвлекаясь.

2.9.При отсутствии или неисправности оборудования; наличии опасных и вредных факторов, немедленно сообщить учителю химии.     

2.10.Во время движения к работе и с работы соблюдать осторожность,   правила дорожного движения, учитывать погодные условия и качество дорог и дорожных покрытий.

 

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ.

3.1.Все работы в кабинете химии начинаются только с разрешения учителя.

3.2.Лаборант химии следит за выполнением эксперимента учащимися и в случае необходимости помогает им в выполнении работы.

3.3.Лаборант химии следит за соблюдением учащимися правил техники безопасности при выполнении лабораторных и практических работ.

3.4.Лаборант химии не допускает присутствия посторонних лиц в кабинете химии во время урока и в лаборантской.

3.5.Лаборант кабинета химии соблюдает правила безопасного обращения  с химическими веществами и лабораторным оборудованием.

3.5.1. Правила пользования химическими реактивами:

·     Этикетку на склянках с жидкими реактивами необходимо закрывать полиэтиленовой липкой лентой или другим прозрачным материалом, защищающим этикетку от химического воздействия реактива.

·     Нюхайте все вещества осторожно, не наклоняйтесь над пробиркой и не вдыхайте полной грудью, а направляйте к себе пар или газ движением руки. Определяя вещество по запаху, нужно лёгким движением ладони над горлом сосуда направлять пары или газ к носу и вдыхать осторожно, не наклоняясь к сосуду.

·     Не разрешается брать реактивы незащищёнными руками. Для этого используют ложки, шпатели или совочки.

·     Насыпать или наливать реактивы следует на столе, сухие - над листом бумаги, жидкие - над стеклянной посудой. Сосуд, из которого взяли реактив, сразу же закройте пробкой и поставьте на место. Просыпанный  или пролитый случайно реактив не разрешается ссыпать или сливать обратно в основную тару.

·     Для нейтрализации пролитых на стол или на пол кислот или щелочей в кабинетах химии должны находиться склянки с заранее приготовленными нейтрализующими растворами (соды - для кислот и уксусной кислоты - для щелочей).

·     Твёрдые отходы, которые накапливаются в кабинете (лаборатории) химии, необходимо собирать в отдельную тару и ликвидировать в местах, согласованных с органами санитарного и пожарного надзора.

·     Укреплять химическую посуду (колбы, стаканы и т.д.) в держателях штатива необходимо осторожно, вращая её вокруг оси до тех пор, пока не почувствуете небольшое затруднение во вращении. Не заглядывайте в пробирку, в которой нагревается жидкость, и не наклоняйтесь над сосудом, в который наливают какую-либо жидкость, потому что мельчайшие капли могут попасть в глаз.

·     Нагревать химические реактивы для опытов необходимо только в тонкостенной стеклянной посуде. Во время нагревания жидкостей нельзя заглядывать в сосуд сверху во избежание травмы вследствие разбрызгивания, нагретого вещества.

·     Оставлять без присмотра горящие спиртовки, включённые электронагревательные             приборы не разрешается. 

 

3.5.2. Правила безопасной работы с кислотами и щелочами:

·     Работая с кислотами и едкими щелочами необходимо помнить, что не соблюдение правил обращения с ними приводит к сильным химическим ожогам.

·     Основные /запасные/ количества кислот и др. агрессивных жидкостей должны храниться в помещении, специально для этого предназначенном.

·     Разливка кислот и жидкостей из бутылей большой емкости в расходные склянки производится с помощью сифона, при использовании в качестве источника давления резиновой груши, ручного насоса. Использование для этой цели электрических воздуходувок запрещается.

·     Разливка концентрированных кислот: азотной, соляной, а также аммиак во избежание отравлений следует проводить с особей осторожностью, под тягой.

·     Переноска склянок с реактивами должна производиться в плетеных корзинах или   др. таре, обеспечивающей безопасную   и удобную транспортировку.

·     Нельзя переносить и даже поднимать склянки с кислотами и др. агрессивными жидкостями, взяв их только за горло сосуда.

·     Доставленные в лаборантскую реактивы размещаются в предназначенных для них местах хранения.

·     При разбавлении концентрированных кислот водой нужно лить кислоту в воду, а не наоборот, при постоянном помешивании. Вливание воды в концентрированную кислоту, /особенно серную/ сопровождается сильным разогреванием или разбрызгиванием  жидкости, что может привести к ожогам.

·     При разбавлении концентрированных кислот, смешивании их друг с другом и при смешивании веществ, сопровождающихся выделением тепла, необходимо пользоваться только тонкостенной химической или фарфоровой посудой.

·     Нельзя заливать горячие или даже теплые жидкости в толстостенные сосуды и приборы и добавлять в них серную кислоту.

·     Во избежание ожогов полости рта, а также отравления запрещается набирать растворы кислот, щелочей в пипетку ртом.

·     При всех операциях с кислотами и щелочами следует обязательно применять резиновые перчатки, защитные очки и др. предохранительные средства.

·     Применять серную кислоту в эксикаторе в качестве водопоглощающего средства запрещается.

·     Растворять щелочи следует в фарфоровой посуде путем медленного прибавления к воде небольших порций веществ при непрерывном помешивании. Куски щелочи можно брать только пинцетом или щипцами.

·     Большие куски едких щелочей следует раскалывать на мелкие кусочки в специально отведенном месте, с применением защитных очков и перчаток.

·     Отработанные кислоты и щелочи следует собирать раздельно в специально предназначенную посуду и сливать в канализацию только после нейтрализации.

·     Разлитые кислоты или щелочи необходимо немедленно засыпать песком, нейтрализовать и после этого произвести уборку.

3.5.3.Правила работы со стеклянной лабораторной посудой и другими изделиями из стекла:

·      Во время работы на установке, изготовленной из стекла или с элементами из стекла, в условиях, когда имеется хотя бы небольшая вероятность аварии, необходимо оградить всю установку защитным экраном из оргстекла, а наиболее опасные участки установки -  металлической сеткой или металлическим кожухом.

·      При сборке стеклянных приборов применять повышенные усилия не разрешается. При соединении отдельных частей из стекла необходимо защищать руки тканью.

·      Чтобы облегчить сборку приборов, концы стеклянных трубок смачивают водой, вазелином или глицерином.

·      Все виды механической и термической обработки стекла следует производить с использованием защитных очков.

·      Для обрезки куска стеклянной трубки или палочки необходимо сделать на ней надрез напильником или другим инструментом режущим стекло, после чего взять трубку обеими руками и легким нажатием в противоположном надрезу направлении сломать ее. После разлома острые концы следует сплавить или обработать наждачной бумагой.

·      Если химические реактивы поступили в кабинет химии в ампулах,        необходимо осторожно сделать подрез, как в случае со стеклянной палочкой, отломать шейку ампулы, поддерживая ампулу над лотком или другой посудой. Затем осторожно пересыпать или перелить содержимое ампулы в заранее заготовленный стеклянный сосуд (например, бром или йод надо хранить в сосуде из темного стекла).

·      Концы стеклянных трубок и палочек,  применяемых для размешивания растворов, должны  быть оплавлены.

·      Для смешивания или разбавления веществ, сопровождающихся выделением тепла, а также для нагревания химических веществ,  следует использовать фарфоровую или тонкостенную стеклянную посуду.

·      Пробирки, круглодонные колбы, фарфоровые чашки можно нагревать на открытом огне, плоскодонные колбы и стаканы следует нагревать металлическом рассекателе пламени. 

·      Сосуд с горячей жидкостью нельзя закрывать притертой пробкой до тех пор, пока он не остынет.

·      Чтобы открыть пробку у сосуда, которую заело, надо сначала постучать по периметру пробки снизу вверх деревянным молоточком или брусочком. Если это помогает, необходимо подогреть горлышко сосуда так, чтобы не нагрелась вся пробка. Нагревать можно полотенцем, смоченным горячей водой, обернув им горло сосуда, или над пламенем спиртовой горелки, непрерывно вращая сосуд вокруг оси, не касаясь пламени. Нельзя нагревать сосуд над открытым пламенем, если в сосуде находятся легковоспламеняющиеся, взрывоопасные или ядовитые вещества.

·      Большие химические стаканы нужно поднимать двумя руками так, чтобы отогнутые края (бортики) опирались на большие и указательные пальцы.

·      Установку или отдельные ее части, находящиеся под вакуумом следует защищать проволочным экраном (сеткой), во время работы пользоваться защитными очками.

·      Стеклянные сосуды, предназначенные для работы под вакуумом, предварительно испытывают на максимальное разрежение. Перед испытанием сосуд необходимо обернуть полотенцем или надеть на металлическую сетку. Такие же меры предосторожности применяют при проведении фильтрования под разряжением. Применять плоскодонную посуду (перегонную колбу, приемник) в вакуумных установках и приборах не разрешается.

·      Закрывая тонкостенный сосуд резиновой пробкой (например, при устройстве промывалки), его держат за верхнюю часть горлышка, пробку слегка вращают, руки при этом защищают полотенцем.

·      Работу с ядовитыми, огне- и взрывоопасными веществами, а также работы, проводимые под давлением и вакуумом, следует выполнять в приборах и посуде из высококачественного, термостойкого стекла.

·      Нагревая жидкость в пробирке или колбе, необходимо крепить ее так, чтобы отверстие пробирки или горлышко  колбы были направлены от себя и соседей по работе; при этом сосуд наполняют жидкостью не более, чем на треть объема. На протяжении всего процесса нагревания не разрешается наклоняться над сосудом и заглядывать в него.

·      При нагревании химических веществ в пробирке или колбе не разрешается держать их руками, надо закреплять в держателе для пробирок или лапке штатива (зажим должен быть около отверстия пробирки).

·      Во время мытья стеклянной посуды надо помнить, что стекло хрупкое, легко ломается и трескается от ударов, резкого изменения температуры. Для мытья посуды щетками (ершами) разрешается направлять дно сосуда только от себя или вниз.

3.5.4. Правила хранения химических реактивов:

·      Химические реактивы хранятся в помещении лаборантской в количествах и порядке, предусмотренных правилами.

·      Основные /запасные/ количества этих веществ хранятся в специальном изолированном помещении.

·      Каждый реактив должен храниться всегда на одном и том же отведенном для него месте.

·      Жидкие химические реактивы хранятся в толстостенных склянках с притертыми пробками, твердые - в толстостенных стеклянных банках также с притертыми пробками.

·      На каждой склянке, банке должна быть этикетка с точным названием реактива и его формулой, кроме того, на таре с огнеопасными веществами, на этикетке должно быть написано " огнеопасно".

·      Хранение химических веществ без этикеток и неразборчивыми надписями не допускается.

·      Вещества из склянок, не имеющих этикеток, подлежат уничтожению.

3.5.5. Правила пользования вытяжным шкафом:

·       Вытяжной шкаф включался не менее чем за 15 мин. до начала работы.

·       Створки вытяжного шкафа во время работы следует держать максимально закрытыми (опаленными с небольшим зазором для тяги). Открывать их разрешается только на время обслуживания установленных в шкафу приборов или другой необходимости на высоту, удобную для работы, но не более половины оконного проема.

·       Поднятые створки на время работы в вытяжном шкафу закрепляются с помощью имеющихся для этой цели приспособлений.

·       Если вытяжной шкаф имеет несколько створок, то те, которыми не пользуются, должны быть закрыты. Нарушение этого правила снижает эффективность работы вентиляции.

·       Во избежание проникновения вредных паров и газов из вытяжного шкафа в помещение кабинета вентиляция должна быть отрегулирована так, чтобы в шкафу создавалось небольшое разрежение.

3.5.6. Правила электробезопасности:

·        В кабинете химии необходимо использовать электронагревательные приборы закрытого типа и другие электрические устройства только заводского производства. При эксплуатации следует руководствоваться паспортом и инструкцией завода-изготовителя.

·        Все электронагревательные приборы должны иметь теплоизоляцию снизу и со стороны стен. В качестве теплоизоляции можно использовать керамические плиты и другие негорючие материалы с малой теплопроводностью.

·        Подачу тока через общий рубильник к рабочим местам и отключении его по окончании работ производит только учитель или лицо, которое обслуживает электросеть заведения.

·        Шкафы с распределительными  устройствами должны запираться на замок.

3.5.7. Правила пожарной безопасности:

· Обеспечение пожарной безопасности в кабинете (лаборатории) химии определяется правилами пожарной безопасности в Украине.

·  В кабинете (лаборатории) химии должны быть исправлены первичные средства  пожаротушения:

- огнетушители углекислотные, пенные или порошковые, которые размещают   непосредственно в кабинете (лаборатории) химии и лаборантской;

- ящик или ведро с песком ( объемом около 0,01м.куб.) и совком;

- покрывало из огнестойкой ткани.

К ним обязательно должен быть свободный доступ.

3.6. Работа должна быть прекращена в случае:

- появления неприятного, резкого запаха (в случае эксперимента);

- не работающего вытяжного шкафа;

- отсутствия освещения (тёмное время суток);

- возникновения пожара, землетрясения и других метеорологических факторов.

-легковоспламеняющимися и вредными веществами.

3.7. Наливать и  насыпать реактивы  только над столом. Пролитые и рассыпанные реактивы немедленно удалять.

3.8.Участки кожи или одежды, на которые попал реактив, сначала тщательно промыть большим количеством воды, затем обработать нейтрализирующим веществом.

3.9.Запрещается пробовать вещества на вкус, есть, пить.

3.10.Запрещается наклоняться  над склянками с реактивом, делать глубокий вдох, определять летучее вещество по запаху (необходимо осторожно направлять к себе  газ или пар рукой).

3.11.Запрещается сливать или ссыпать оставшееся вещество в сосуд, из которого они были взяты (ссыпать только в специальный  предназначенный  для этого сосуд).

3.12.Нельзя нагревать вещества в толстостенном сосуде.

3.13.Отверстие открытого сосуда при нагревании в нем жидкости направлять в сторону от себя, не наклоняться над нагревательным сосудом.

3.14.Пробирку с веществом слегка прогрейте всю, затем нагревайте в определённом месте, не вынимая из пламени.

3.15.В пробирке нагревайте только большое количество вещества, жидкость должна занимать не более 1/3 объема пробирки. Нагревайте пробирку ниже уровня  жидкости в ней. Немедленно гасите пламя после нагрева.

3.16.Поджигайте испытуемые газы и пары только после проверки их на чистоту.

3.17.Зажженную спиртовку нельзя переносить с места на место, нельзя также зажигать спиртовку непосредственно от другой. Гасить спиртовку можно только одним способом –          накрывать пламя фитиля колпачком. Последний должен находиться под рукой.

3.18.Сухое горючее зажигать только на керамических пластинах или металлических подставках. Пламя тушить крышкой или колпаком.

3.19.При растворении кислот в воде – льют тонкой струёй кислоту по стеклянной палочке в воду, постоянно перемешивая  раствор.

3.20.При попадании кислоты на кожу промывают пораженное место сильной струёй холодной воды в течение 10-15 минут. После промывки производят обработку 2% гидрокарбоната натрия, после смазать глицерином.

3.21.При попадании капель кислоты в глаза их промывают проточной водой 15 минут и после 2% раствором соды.

3.22.При попадании кислоты во внутрь: выпить 4-5 стаканов тёплой воды и вызывать рвоту, затем выпить столько же взвеси оксида магния в воде и снова вызвать рвоту. После этого промыть желудок два раза чистой тёплой водой.

3.23.Если щелочь попала в глаза, немедленно в течение 10-15 минут промывают проточной водой. После водной промывки ополаскивают 2 % раствором борной кислоты, и закапать под веки альбуцид.

3.24.Будьте осторожны! Горячее стекло по внешнему виду не возможно отличить от холодного.

3.25.Для сгибания трубок: трубку помещают в верхнюю часть пламени и вращают вокруг оси для равномерного нагрева, стекло смягчается, и трубка начинает прогибаться под  собственной тяжестью. При нагревании стеклянной посуды нельзя прикасаться дном к фитилю. От соприкосновения с относительно холодным и мокрым фитилем стекло раскалывается. 

3.26.Работать с органическими веществами надо очень осторожно и аккуратно. Если вещество попало на кожу, немедленно тщательно промыть под струёй воды в течение 10-15 минут.

3.27. Все работы с натрием должны производиться  в вытяжном шкафу. Запрещается работа с металлом при высокой влажности в помещении. Вынимать натрий из тары следует сухим пинцетом. Керосин, парафин с поверхности металла удаляет фильтрованной бумагой. Резать металл необходимо на фильтрованной бумаге сухим и острым ножом.

3.28.Выбрасывать отходы щелочных металлов в раковину или тару для мусора запрещается.

3.29.Опыты с большим количеством вредных газов следует производить в вытяжном шкафу. При отсутствии вытяжного шкафа вредные газы лучше получать в малых количествах.

3.30.Для опытов брать минимальное количество вредных веществ.

3.31.Должно быть обеспечено хорошее прилегание пробок.

3.32. Нагревание спиртовками и газовыми горелками нужно вести осторожно, во избежание растрескивания приборов.

3.33.Не закрывать отверстие пробирки пальцем.

3.34.Новые приборы нельзя использовать  без предварительной проверки.

3.35.Запрещается держать огне- и взрывоопасные  вещества вблизи открытого огня и сильно нагретых приборов.

3.36.Устанавливая чистые пробирки в металлические штативы, следите за тем, чтобы не разбить тонкое дно пробирки.

3.37.Посуду, в которой проводилось сжигание фосфора или серы, открывайте только в работающем вытяжном шкафу.

3.38.Посуду после оксида серы (IV) полощите раствором соды, а оксида фосфора (V)  - чистой водой.

3.39.При переносе заполненного большого химического стакана поддерживайте его большими и указательными пальцами обеих рук, приложенными к верхней части стакана под его  отогнутым краем.

3.40.Не наливайте горячих растворов в мерную  и толстостенную посуду, а также ничего не

нагревайте в ней.

3.41.При открывании стеклянных банок и склянок с застрявшей притёртой пробкой лучше

всего нагревать горло банки сначала тёплой, а затем горячей водой, держа банку  горизонтально над водопроводной раковиной и непрерывно поворачивая ёё. Не  используйте воду, если в сосуде карбид кальция.

3.42.Перед тем, как разбивать в ступке куски твёрдых веществ, надевайте защитные очки; при дроблении едких щелочей надевайте также резиновые перчатки.

3.43.При работе с концентрированными растворами кислот и щелочей, жидкостями, выделяющими едкие пары, обязательно используйте средства индивидуальной защиты глаз, кожи, органов дыхания (резиновые перчатки, защитные очки).

3.44.Для получения растворов кислот необходимо лить кислоту в воду, а не наоборот, постоянно перемешивая. Растворение концентрированной кислоты в воде (особенно сульфатной) сопровождается сильным нагреванием и разбрызгиванием жидкости, что может привести к ожогам.

3.45.Концентрированные кислоты, а также аммиак необходимо осторожно разливать  под вытяжкой во избежание травм.

3.46.Переносить большие склянки с реактивами необходимо в плетеных корзинах, ящиках или другой таре, гарантирующей безопасную транспортировку.

3.47.Переносить или даже поднимать склянки с агрессивными реактивами за горло сосуда не разрешается.

3.48.Доставленные в лаборантскую реактивы размещают в предназначенных для них местах хранения.

3.49.Разливать кислоты и другие агрессивные жидкости из больших емкостей в раздаточные склянки следует с помощью сифона с резиновой грушей, ручным насосом или ножной воздуходувкой. Пользоваться электрическими воздуходувками для этой цели не разрешается.

3.50.Во избежание ожогов полости рта, а также отравления, запрещается набирать растворы   кислот, щелочей в пипетку ртом. Для засасывания этих веществ следует пользоваться пипеткой с различными ловушками и резиновой грушей.

3.51.Растворять щелочи необходимо в фарфоровой посуде, медленно добавляя в воду  небольшие порции щелочи или непрерывным перемешиванием. Кусочки щелочи можно брать только пинцетом или щипцами.    

3.52.Большие куски едкой щелочи следует раскалывать на мелкие кусочки в специально отведенном для этого месте.

3.53.При всех операциях с кислотами и щелочами необходимо применять резиновые перчатки, защитные очки.

3.54.Разлитые кислоты или щелочи необходимо немедленно засыпать песком, нейтрализовать и после этого производить уборку.

3.55.Отработанные кислоты и щелочи следует собирать раздельно в специально  предназначенную посуду и сливать в канализацию только после нейтрализации.

3.56.Работы с жидкостями, выделяющими едкие пары (уксусная кислота, растворы аммиака), проводите в вытяжном шкафу, в хорошо проветриваемом помещении. При их переливании используйте воронку.

3.57.При наполнении газом газометра не забывайте слить оставшуюся воду, т.к. он может содержать взрывчатую смесь из водорода и хлора или метана и хлора.

3.58.Газометр, где находился ацетилен, тщательно промойте водой.

3.59.Работу, связанную с опасностью воспламенения или взрыва,  выполняйте стоя, не оставляйте без наблюдения.

3.60.Для смешивания или разбавления веществ, сопровождающихся выделением тепла, а также для нагревания химических веществ следует использовать фарфоровую или тонкостенную стеклянную посуду.       

3.61.Пробирки, круглодонные колбы, фарфоровые чашки можно нагревать на открытом огне, плоскодонные колбы и стаканы следует нагревать только на металлическом рассекателе пламени.

3.62.Сосуд с горячей жидкостью нельзя закрывать притертой пробкой до тех пор,  пока он не остынет.

3.63.Нагревая жидкость в пробирке или колбе, необходимо крепить ее так, чтобы отверстие пробирки или горлышко колбы были направлены от себя  и соседей по работе, при этом сосуд наполняют жидкостью не более, чем на треть объема. На протяжении всего процесса нагревания не разрешается наклоняться над сосудом и заглядывать в него.

3.64.При нагревании химических веществ в пробирке или колбе не разрешается держать их руками, надо закреплять в держателе для пробирок или лапке штатива (зажим должен быть около отверстия пробирки).

3.65.Закрывая тонкостенный сосуд резиновой пробкой, его держат за верхнюю часть горлышка, пробку слегка вращают, руки при этом  защищают полотенцем.

3.66.Нельзя нагревать над пламенем горелки или спиртовки - воронки для фильтрования, цилиндры, мензурки, толстостенную посуду (кристаллизаторы, чашки Петри, эксикаторы).

3.67.Во время мытья стеклянной посуды нужно помнить, что стекло хрупкое, легко ломается и трескается от ударов, резкого изменения температуры. Для мытья посуды щетками («ершами») разрешается направлять дно сосуда только от себя или вниз.       

3.68.Не наклоняться над фарфоровой выпарительной чашкой, в которой что-либо выпаривается. Во избежание ожога от брызг или разлетающихся сухих частиц.

3.69.Во избежание порезов  рук концы стеклянных  трубок  и палочек, применяемых для размешивания растворов и других целей, должны быть  оплавлены.

3.70.Никогда не нагревайте пробирку только снизу, а равномерно прогревайте всю пробирку, все ее содержимое.        

3.71.Во избежание порезов рук, концы стеклянных трубок и палочек, применяемых для размешивания растворов и других целей, должны быть оплавлены.

3.72.Большие химические стаканы надо поднимать двумя руками так, чтобы отогнутые края (бортики) опирались на указательный и большой пальцы.

3.73.При сборке стеклянных приборов применять повышенные усилия не разрешается. При соединении отдельных частей  из стекла необходимо защищать руки тканью.

3.74.Чтобы облегчить сборку приборов, концы стеклянных трубок смачивают водой, вазелином или глицерином.  

3.75.Чтобы открыть пробку у сосуда, которую заело, надо сначала постучать по периметру пробки снизу вверх деревянным молоточком или брусочком. Если это не помогает, необходимо осторожно подогреть горлышко сосуда так, чтобы не нагрелась вся пробка. Нагревать можно полотенцем, смоченным горячей водой, обернув им горло сосуда, или над пламенем спиртовой горелки, непрерывно вращая сосуд вокруг оси, не касаясь пламени. Нельзя нагревать  сосуд над пламенем, если в сосуде находятся легковоспламеняющиеся, взрывоопасные или ядовитые вещества.

3.76.Все виды механической и термической обработки стекла следует производить с использованием защитных очков.

3.77.Для обрезки куска стеклянной трубки или палочки необходимо сделать  на ней надрез напильником или другим инструментом, режущим стеклом, после чего взять трубку обеими руками и легким нажатием в противоположном надрезу направлении сломать ее. После разлома острые концы следует оплавить или обработать наждачной бумагой.

3.78.Если химические реактивы поступили в кабинет химии в ампулах, необходимо осторожно сделать подрез, как в случае со стеклянной палочкой, отломать шейку ампулы, поддерживая ампулу над лотком или другой посудой. Затем осторожно пересыпать или перелить  содержимое ампулы в заранее заготовленный стеклянный сосуд (например, бром или йод надо хранить в сосуде из темного стекла).

3.79.Концы стеклянных трубок и палочек, применяемых для размешивания растворов, должны быть оплавлены.

3.80.Работу с ядовитыми, огне- и взрывоопасными веществами, а также  работы, проводимые под давлением и вакуумом, следует выполнять в приборах и посуде из высококачественного, термостойкого стекла.

3.81.Во время работы на установке, изготовленной из стекла или с элементами из стекла, в      условиях, когда имеется хотя бы небольшая вероятность аварии, необходимо оградить всю     установку защитным экраном из оргстекла, а наиболее опасные участки установки  – металлической сеткой или металлическим кожухом.

3.82.Согласно ст.14 Закона Украины «Об охране труда» лаборант несет непосредственно ответственность за нарушение требований техники безопасности

 

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИЮ РАБОТЫ.

4.1.Лаборант кабинета химии   следит за сохранностью оборудования после выполнения эксперимента.

4.2.Лаборант кабинета химии собирает у  учащихся остатки растворов, реактивов   и   использованного раздаточного материала, помещает их в специальную посуду для последующей нейтрализации.

4.3.Отключить вытяжной шкаф, освещение, электро-  и газовые приборы, водопроводные краны.

4.4.Закрыть окна в кабинете.

4.5.Вымыть лабораторное оборудование, посуду; химические реактивы убирать в шкаф для хранения; использованное оборудование в чистом виде сложить в отведенном месте.

4.6.Привести в порядок  рабочее место.

4.7.Горючие жидкости не выливайте в канализацию, отработанные вещества  собирайте в отдельные прочные бутылки для уничтожения сжиганием (в вытяжном шкафу) или регенерации.

4.8.Отработанные щёлочи и кислоты собирайте в специально предназначенную посуду и сливайте в канализацию только после нейтрализации.

4.9.После работы с реактивами тщательно вымыть руки.

4.10.Доложить учителю химии обо всех неисправностях, недостатках, выявленных во время работы.

4.11.Выходя из лаборантской и кабинета, закрыть двери  на ключ.

 

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

5.1   Аварийные ситуации могут возникнуть при:

-     нарушении правил электробезопасности;

-     коротком замыкании в электросети;

-     поломке электро– и другого оборудования;

-     при неисправности коммунальных систем водоснабжения, канализации, отопления,      вентиляции;

-     нарушении правил пожаробезопасности;

-     пожаре;

-     аварийном состоянии стен, пола, потолка, фрамуг;

-     стихийных бедствиях.

5.2   В аварийных ситуациях необходимо:

-     поставить в известность администрацию;

-     уметь оказать первую доврачебную помощь;

-     принять меры по исключению доступа посторонних лиц к местам пожара (аварии);

-     принять меры к ликвидации пожара (аварии).

Если имеются потерпевшие, необходимо оказать им первую медицинскую помощь, а при необходимости вызвать “скорую медицинскую помощь”.

5.3   Оказание первой медицинской помощи.

5.3.1. Оказание первой медицинской помощи при поражении электрическим током.

При поражении электрическим током необходимо немедленно освободить потерпевшего от действия электрического тока, отключив электроустановку от источника питания, а при невозможности отключения – оттянуть его от токопроводящих частей за одежду или применив подручный изоляционный материал.

При отсутствии у потерпевшего дыхания и пульса необходимо сделать ему искусственное дыхание и непрямой (внешний) массаж сердца, обращая внимание на зрачки. Расширенные зрачки свидетельствуют о резком ухудшении кровообращения мозга. При таком состоянии оживление начинать необходимо немедленно, после чего вызвать «скорую медицинскую помощь».

5.3.2. Первая помощь при ранении.

Для оказания первой помощи при ранении необходимо раскрыть индивидуальный пакет, наложить стерильный перевязочный материал, который помещается в нем, на рану и завязать ее бинтом.

Если индивидуального пакета каким-то образом не оказалось, то для перевязки необходимо использовать чистый носовой платок, чистую полотняную тряпку и т.д. На тряпку, которая накладывается непосредственно на рану, желательно накапать несколько капель настойки йода, чтобы получить пятно размером больше раны, после чего наложить тряпку на рану. Особенно важно применять настойку йода указанным образом при загрязненных ранах.

5.3.3. Первая помощь при переломах, вывихах, ударах.

При переломах и вывихах конечностей необходимо поврежденную конечность укрепить шиной, фанерной пластинкой, палкой, картоном или другим подобным предметом. Поврежденную руку можно также подвесить с помощью перевязки или платка к шее и прибинтовать к туловищу.

При переломе черепа (бессознательное состояние после удара по голове, кровотечение из ушей или изо рта) необходимо приложить к голове холодный предмет (грелку со льдом, снегом или холодной водой) или сделать холодную примочку.

При подозрении перелома позвоночника необходимо пострадавшего положить на доску, не поднимая его, повернуть потерпевшего на живот лицом вниз, наблюдая при этом, чтобы туловище не перегибалось, с целью избежание повреждения спинного мозга.

При переломе ребер, признаком которого является боль при дыхании, кашле, чихании, движениях, необходимо туго забинтовать грудь или стянуть ее полотенцем во время выдоха.

5.3.4. Оказание первой помощи при ожогах кислотами и щелочами.

В случае попадания кислоты или щелочи на кожу поврежденные участки необходимо тщательно промыть водой в течение 15-20 минут, после этого поврежденную кислотой поверхность обмыть 5%-ным раствором питьевой соды, а обожженную щелочью - 3%-ным раствором борной кислоты или раствором уксусной кислоты.

В случае попадания на слизистую оболочку глаз кислоты или щелочи необходимо тщательно промыть глаза струей воды на протяжении 15-20 минут, обмыть 2%-ным раствором питьевой соды, а обожженную щелочью - 3%-ным раствором борной кислоты или 3%-ным раствором уксусной кислоты.

В случае ожогов полости рта щелочью необходимо полоскать 3%-ным раствором уксусной кислоты или 3%-ным раствором борной кислоты, при ожогах кислотой - 5%-ным раствором питьевой соды.

В случае попадания кислоты в дыхательные пути необходимо дышать распыленным с помощью пульверизатора 10%-ным раствором питьевой соды, при попадании щелочи - распыленным 3%-ным раствором уксусной кислоты.

5.3.5. Оказание первой помощи при тепловых ожогах.

При ожогах огнем, паром, горячими предметами ни в коем случае нельзя вскрывать образовавшиеся пузыри и перевязывать ожоги бинтом.

При ожогах первой степени (покраснение) обожженное место обрабатывают ватой, смоченной этиловым спиртом.

При ожогах второй степени (пузыри) обожженное место обрабатывают спиртом или 3%-ным марганцевым раствором.

При ожогах третьей степени (разрушение кожной ткани) рану накрывают стерильной повязкой и вызывают врача.

5.3.6. Первая помощь при кровотечении.

Для того чтобы остановить кровотечение, необходимо:

-     поднять раненную конечность вверх;

-     кровоточащую рану закрыть перевязочным материалом (из пакета), сложенным в клубок, придавить его сверху, не касаясь самой раны, подержать на протяжении 4-5 минут. Если кровотечение остановилось, не снимая наложенного материала, сверх него положить еще одну подушечку из другого пакета или кусок ваты и забинтовать раненное место (с некоторым нажимом);

-     в случае сильного кровотечения, которое нельзя остановить повязкой, применяется сдавливание кровеносных сосудов, которые питают раненную область, при помощи изгибания конечности в суставах, а также пальцами, жгутом или зажимом. В случае сильного кровотечения необходимо срочно вызвать врача.

5.3.7. Первая помощь при отравлении.

При отравлении газами появляются головная боль, «стук в висках», «звон в ушах», общая слабость, бессознательное состояние, усиленное сердцебиение, дурнота, рвота. При сильном отравлении появляется сонливость, апатия, равнодушие, а при тяжелом отравлении – возбужденное дыхание, расширение зрачков.

При всех отравлениях следует немедленно вывести или вынести потерпевшего из загазованной зоны, расстегнуть одежду, мешающую дыханию, обеспечить приток свежего воздуха, положить потерпевшего, приподняв ноги, растереть тело, укрыть теплее, давать нюхать нашатырный спирт.

При остановке дыхания необходимо приступить к искусственному дыханию.

Во всех случаях при отравлении газами необходимо дать потерпевшему выпить как можно больше молока.

Отравление Карбона (II) оксидом:

Признаки: головокружение, головные боли, слабость, рвота, шум в ушах, судороги и потеря сознания.

Первая помощь: немедленно вывести на свежий воздух, освободить от одежды, которая мешает дыханию. До прибытия врача потерпевшего необходимо держать в тепле. При необходимости сделать искусственное дыхание.

 Отравление сероводородом:

Признаки: головокружение, головные боли, тошнота, общая слабость. В некоторых случаях может наступить внезапная смерть вследствие поражения дыхательных путей.

Первая помощь: потерпевшего вывести на воздух, дать вдыхать нашатырный спирт, дать валидол, напоить сладким крепким чаем.

 Отравление Нитрогена оксидами:

Признаки: раздражение слизистой оболочки и дыхательных путей, сухость в горле, кашель, тошнота, рвота. Особенно опасно отравление для лиц, страдающих заболеваниями сердца.

Первая помощь: дать подышать чистым кислородом. В связи с возможностью отёка легких и нарушение кровообращения следует избегать всяких усилий, нужен полный покой. Не допускать охлаждения тела.

 

 Отравление хлором:

Признаки: раздражение верхних дыхательных путей, спазмы отдельных участков дыхательных путей, а затем прекращение дыхания. Даже при кратковременном действии хлора надо опасаться острого отёка лёгких.

Первая помощь: немедленно вывести на свежий воздух, освободить от одежды, которая мешает дыханию. Дать вдыхать с ватки нашатырный спирт с этанолом, можно дать выпить суспензию оксида магния (10г на стакан воды). Приложить к ногам и рукам потерпевшего тёплые компрессы.

Отравление сернистым газом:

Признаки: раздражение слизистой оболочки, кашель, чихание.

Первая помощь: немедленно вывести на свежий воздух. Дать вдыхать с ватки нашатырный спирт с этанолом, применять ингаляцию раствором соды с массовой долей 2%.

Отравление аммиаком:

Признаки: раздражение слизистых оболочек, слезотечение, воспаление глаз, сильный кашель, жар в горле, тошнота, приступы одышки.

Первая помощь: при отравлениях из-за употребления жидкости с аммиаком дать выпить большое количество воды с добавлением к ней уксусной кислоты, вызвать рвоту, дать молоко или яичный желток; при отравлении вследствие вдыхания аммиака вывести на улицу, вдыхать с ватки раствор уксусной кислоты.

Отравление органическими жидкостями:

Первая помощь: вызвать рвоту, а потом дать молоко или яичный желток.

Отравление серной кислотой:

Первая помощь: дать проглотить кусочек льда, приложить лед на живот, полоскать рот раствором перманганата калия, напоить молоком, яичным желтком или крахмала.

5.3.8. При сотрясении головного мозга:

-уложить на спину с приподнятой с приподнятой на подушке головой;

-на голову положить пузырь со льдом.

5.3.9.При кровотечении из носа:

- доступ свежего воздуха;

- запрокинуть голову;

- холод на область переносицы;

- введение в ноздрю ваты, смоченной раствором перекиси водорода.

5.3.10. Повреждение органов брюшной полости:

-положить на спину, подложив в подколенную область сверток одежды и одеяла.

-положить на живот пузырь со льдом.

5.3.11.При обмороке:

-уложить пострадавшего на спину с несколько запрокинутой назад головой и приподнятыми нижними конечностями;

-обеспечить доступ свежего воздуха;

-расстегнуть воротник, пояс, одежду;

-дать понюхать нашатырный спирт;

-когда больной придет в сознание – горячее питье.

5.4   Если произошло возгорание, приступить к тушению имеющимися средствами пожаротушения. При необходимости вызвать пожарную часть.

5.5. Лаборант кабинета химии помогает учителю химии эвакуировать  учащихся  из  помещения. Обеспечивает дисциплину и порядок во время эвакуации.

 

Заместитель директора по УВР

________________

Скорик М.В.

 

СОГЛАСОВАНО:

 

 

Инженер по ОТ

________________

Положай И.А.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА № 12 ДЛЯ ЛАБОРАНТА ХИМИИ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инженер лифтового оборудования

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 685 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.11.2021 629
    • DOCX 164 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Николаева Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Николаева Ирина Александровна
    Николаева Ирина Александровна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 261033
    • Всего материалов: 232

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Обеспечение санитарно-эпидемиологических условий в образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 176 человек

Курс повышения квалификации

Предоставление медицинской помощи населению: сестринское дело в системе здравоохранения

72 ч.

1750 руб. 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания предмета "Основы духовно-нравственной культуры народов России" с учётом реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 208 человек из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 722 человека

Мини-курс

Инвестиционная деятельность и проектный менеджмен

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическое консультирование семей: от неблагополучия к гармонии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Современные подходы к духовно-нравственному воспитанию дошкольников

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек