Открытый урок в рамках единого
методического дня в декаднике «Начальные классы»
29 апреля 2016 года.
4 б класс
Учитель ОПК Овод Т.В., учитель
4бкласса Станевая Н.А.
Интегрированный урок ОПК +
физическая культура.
Тема. Святой Георгий
Победоносец.
Цели деятельности педагога:
способствовать формированию уважения к подвигу, к истории Отечества; развитию
исторической памяти, познавательной активности. Учить оценивать смысл
христианских ценностей.
Планируемые
результаты образования:
Предметные: научатся
ориентироваться в понятиях и терминах духовный подвиг, воины Христовы,
воинская доблесть, ратный подвиг .
Метапредметные (критерии
сформированности/оценки компонентов
универсальных учебных действий - УУД):
Регулятивные: планирование
- выполнять задания в соответствии с поставленной целью,
ориентироваться в конструкции и системе навигации учебника.
Познавательные: общеучебные
- выделять и формулировать познавательную цель; предметные - понимать,
что такое духовный мир, воинская доблесть, ратный подвиг, оценивать смысл
христианских ценностей, как иерархической системы, приведение
соответствующих примеров; логические - подведение под
понятие на основе выделения существенных признаков.
Коммуникативные: инициативное
сотрудничество -рассказывать о святом воине с опорой на материалы
учебника и собственные представления.
Личностные: самоопределение
- принимать и осваивать социальную роль обучающегося; смыслообразование
– осознавать значение учебной деятельности и личностный смысл учения, вести здоровый образ жизни.
Оборудование: учебники,
наглядное пособие «Иллюстрации» слайды
Основные
понятия: духовный подвиг, воины Христовы, воинская доблесть, ратный
подвиг.
План.
1.
Сообщение темы.
2. Рассказ о Святом Георгии. 3 век.
3. Чудо Георгия о змие. 4.
Знакомство с иконой.
5. Герб России.
6. Рассказ о Георгиевском кресте. 1769г.
7. Эстафеты
8. Подведение итогов мероприятия. Награждение.
Оборудование: Икона с изображением Георгия
Победоносца, Герб России, мозаика «Георгиевский крест» ( 2 шт.), 2 ложки, 2
картофелины, 2 ведра, канат, 2 мешочка с песком.
Ход урока
Учитель ОПК : Сегодня мы будем говорить о
человеке, в чьём имени главное слово - победа. Это наиболее почитаемый святой
Православной Церкви. Чаще всего изображают этого святого в воинском снаряжении
верхом на белом коне с копьём, убивающим дракона.
Верхом на коне,
под копытом - дракон,
Копьё вонзается в пасть!
На помощь спешит
Согрешающим он,
И тем, кто во грех
Может впасть!
- Может быть, кто-то из
вас знает имя этого святого воина? (Георгий Победоносец)
Учитель: Ребята, а сейчас мы отправляемся в путешествие 333
год до нашей эры. Жил в III веке, в далёкой южной
стране, в Римской империи юноша по имени Георгий. В те времена правителем был
царь Диоклетиан. Царь был язычник.
-Кто такие язычники?
Язычники верили, что
множество разных богов приносят им удачу или несчастье. Они ставили этим богам
деревянных или каменных идолов и поклонялись им. Язычники не верили в Христа и
хотели заставить христиан отказаться от своей веры. Диоклетиан казнил христиан,
подвергал их пыткам.
Ученик 1: Святой Георгий родился и вырос в христианской семье.
Его отец был замучен за глубокую веру в учение Христа. Георгий поступил на военную
службу, прославился своей храбростью и стал римским военоначальником.
Ученик 2: Во время гонений на христиан, начатого императором
Диоклетианом, Георгий сложил с себя военный чин и стал исповедником
христианства. на вопрос императора о том, что должен делать Христос, Георгий
ответил: «Слепых просвещать, прокаженных очищать, подавать хромым хождение,
глухим – слух, изгонять бесов, воскрешать умерших».
Георгий творил многочисленные чудеса – исцелял больных, воскрешал мертвых,
обращал в христианство закоренелых язычников.
Ученик 3: Диоклетиан пытался убедить Георгия не губить своей молодости и
чести, но, ничего не добившись, приказал воинам колоть его копьями, но как
только копье касалось тела святого, железное острие размягчалось и сгибалось,
воины отвели святого в темницу, положили на грудь большой камень и привязали к
колесу, которое стали крутить, срезая со святого тело. Но на Георгия снизошел
Господь в виде юноши и исцелил его раны.
Ученик 1: Убедившись в своем бессилии, Диоклетиан приказ отрубить святому
голову. Многие свидетели мучений Георгия, в том числе царица Александра,
супруга Диоклетиана, обратилась к Христу. Находясь в темнице, великомученик
завещал перенести свое тело после смерти в Палестину, слуга похоронил его в
римском городе Рамле. при царе Константине в палестинском городе Лиде был
построен храм во имя мученика, и его мощи были туда перенесены.
Ученик 2: Много чудес сотворил Господь через
Георгия. Мёртвого воскресил на глазах у всех, исцелял больных, помогал советом
путешественникам.
Георгия казнили. После
своей великомученической кончины Георгий стал являться людям и помогать им,
преодолевать беды и несчастья, а воинам побеждать. Поэтому его и назвали
Георгием Победоносцем.
Ученик 3: Многие жители Рима уверовали в
Христа. Так получалось, что гонения на христиан только утверждали и
распространяли христианство. Приняла святое крещение и жена жестокого
императора - царица Александра. Взбешённый Диоклетиан приказал казнить и
собственную жену.
После своей земной жизни Георгий
Победоносец продолжал совершать чудеса исцеления.
Самый известный подвиг - победа над змием.
Ученик 1: В стране Финикии раскинулось
красивое озеро. На его берегу появился змей -дракон, он поедал детей. Дошла
очередь до царской дочери, её привели на озеро. К ней явился Святой Георгий,
повелел он ей обвязать дракону голову поясом и привести его в город. Царевна
исполнила приказание и привела чудовище. Святой Георгий вступил в бой с
драконом и поразил его копьём. Этот сюжет получил название «Чудо Георгия о
змие».
Ученик 2: Этот сюжет так полюбился русскому
народу, что на Руси Георгия стали изображать воином на белом коне, пронзающим
копьём змея. Одна из древних икон написана на этот сюжет.
- Рассмотрите эту икону- слайд
Более тысячи лет
тому назад святой Георгий великомученик явился людям на Российской земле,
недалеко от места, где сейчас расположен город Севастополь. Он спас тонущих в
море рыбаков, и в память о нем и об этом чуде у мыса Фиолент был основан
монастырь, существующий и поныне.
Рыбацкую шхуну буря
трепала,
Бросала на камни,
волной накрывала.
Казалось, осталось
мгновенье одно –
И шхуна уйдет с
рыбаками на дно.
Но кто-то
взмолился: «Георгий святой!
Спаси и помилуй от
смерти такой,
Скорбящие души ты
пожалей
Чтоб снова увидеть
нам жен и детей!
И вот на высокой
отвесной скале
Явился Георгий на
белом коне,
И стала жестокая
буря стихать,
Опять заблистала бескрайняя
гладь.
На память об этом
чудесном спасенье
На скалах воздвигли
святой монастырь,
Там свечи мерцают,
там слышится пенье
И видно из окон
бездонную ширь.
Сияет и ныне святая
обитель,
Возносится к небу
сверкающий крест,
Впервые Георгий –
отважный воитель –
Явился в России
воочию здесь!
Учитель: И на современном гербе России изображён
молодой всадник, пронзающий копьём змия, а не христианский святой - с нимбом, в
сияющих одеждах и на белом коне, небесны покровитель и защитник Москвы и всего
русского воинства.
Рассмотрим изображение на
российском гербе.-слайд
Учитель: Одной из самых почитаемых наград
в русской армии до 1917г. Был Георгиевский крест. Императорский Военный орден
святого великомученика и Победоносца Георгия был учреждён в 1769 году. Выдавался
он исключительно за боевые отличия. Этой награды мог удостоиться тот, кто
«лично предводительствуя войском, одержит над неприятелем, в значительных силах
состоящим, полную победу» или захватит вражескую крепость, неприятельское
знамя, возьмёт в плен главнокомандующего. В статуте ордена говорилось: «Сей орден никогда не снимать, ибо
заслугами он приобретён».
Игра «Оружие христиан»
К ордену Святого Георгия имело отношение и
наградное золотое оружие: шпаги, сабли, кортики с надписью «За храбрость»
Что являлось непобедимым оружием христиан
в борьбе с силами зла, нам поможет разобраться игра «Оружие христиан».
На столе у вас приготовлено по 3 сердечка.
Если вы согласны взять это оружие в борьбе со злом – выберите красное сердечко
и повесьте его на древо добродетели.
Учитель читает слова, дети выбирают
ответы:
Деньги, физическая сила, молитва, святые
иконы, ложь, Таинства Церкви, оружие, Слово Божие, зависть, уважение, доброта,
шпионаж, братолюбие, вера, честность, пули, терпение, смирение, пост.
Вывод: Мы сегодня
много собрали для себя добродетельных качеств, благодаря тому, что узнали о
добрых делах Святого Георгия. О помощи Святого люди рассказывают многие годы.
Россия помнит своих героев по именам,
хранит о них память веками.
Учитель 4б класса:- Какими чертами должен обладать
герой? (доброта, смекалка, вера, мужество, смелость).А сейчас ребята, я
предлагаю вам показать, что мы с вами будущие защитники своего Отечества и
насколько мы ловкие, смелые, сильные и умелые. Проведем конкурсы-эстафеты. За
победу команда награждается - Георгиевской лентой.
Эстафеты
|
Название и описание конкурса
|
Оборудование
|
1. Эстафета с картошкой
В русских сказках
богатыри говорят: «… что ж ты не накормила, не напоила, а расспрашиваешь!»
Раздаем командам по ложке, да по картошке
Задание: Донести в ложке картошку, да не уронить,
чтобы врагу не досталась. Добежав передать ложку с картошкой следующему.
|
2 ложки
2 картошки
|
2. Эстафета с ведерком
У настоящего воина
всякое бывает. Разные случаи и обстоятельства.
А вдруг
придется вам пожар тушить, а воду из речки донести да не расплескать, это не
каждому под силу. Вот сейчас мы и проверим.
Раздаем командам по ведерку с водой.
Задание: Донести в ведре воду, да не расплескать.
Добежав передать ведро с водой следующему.
|
2 ведра с водой ( можно использовать ведерки из
под майонеза)
|
3. Эстафета с мешочком на голове.
А теперь
представьте: Идете вы с очень важной поклажей - несете порох в мешочке - и
вдруг перед вами вода, а вам надо порох донести, да еще сухим, вот и кладете
вы его… Куда? Правильно. На голову! И в воду.
Да не забывайте
руками грести, а то утоните.
Раздаем командам по мешочку с песком
Задание: Донести мешочек на голове, да не уронить,
чтобы не «намочить». Добежав передать его следующему.
|
2 мешочка с песком
|
5. На Руси всегда почитали богатырей за их силу.
Проверим какие же
сильные наши богатыри.
Задание: Перетягивание каната.
|
Канат для перетягивания
|
Учитель 4Б: На этом наши
соревнования заканчиваются, команда одержавшая победу в соревнованиях
награждается Георгиевской
лентой, как вы
думаете можем ли мы считать себя будущими защитниками отечества? Почему?
Учитель ОПК. 6 мая -
Русская Православная Церковь совершает память святого великомученика Георгия,
покровителя Русской земли, небесного покровителя русского православного
воинства и столицы России – Москвы.
Минута молчания.
Рефлексия. Завершение
урока. Составление синквейна по группам (Отечество, Защитник)
Ребята, что особенно запомнилось Вам из
сегодняшнего урока? В чем вам хотелось бы походить на святого Георгия? Подумайте,
о чем вы хотели бы помолиться святому Георгию. Постарайтесь рассказать своим
близким о святом Георгии Победоносце, его помощи людям.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.