Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Интегрированное занятие по физкультуре «Мы ловкие, умелые!» с детьми первой младшей группы
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Интегрированное занятие по физкультуре «Мы ловкие, умелые!» с детьми первой младшей группы

библиотека
материалов

Интегрированное занятие по физкультуре «Мы ловкие, умелые!»

с детьми первой младшей группы



Цели. Учить детей передавать образы в движении.

Закреплять умения детей: ходить по ограниченной поверхности, бегать, ориентироваться в пространстве, использовать для движения все пространство помещения.

Формировать у детей умение подниматься по лесенке, преодолевать препятствия.

Развивать у детей ловкость, тренировать вестибулярный аппарат.

Упражнять детей в правильном носовом дыхании.

Воспитывать самостоятельность, инициативность.

Оборудование. Игрушки: зайчик, птичка, лисичка, мишка, корзинка со «снежками», колокольчики, погремушки, шапочки-колокольчики, паравозик, домик, дорожка со следами (массажная), дорожка с нарисованными следами, горка.

Ход занятия.

Воспитатель. Дети, я хочу предложить вам, отправится в путешествие на поезде в лес. Занимайте места в вагончиках. Поехали.

Звучит музыкальное сопровождение «Поезд»

Воспитатель. Вот и мы и приехали на полянку. Как здесь красиво, воздушный легкий снежок кружиться в воздухе, порхает на землю ложиться.

Воспитатель. Дети, давайте покажем, как ветер кружит снежинки.

Проводится упражнение на дыхание (на выдох) «Вертушка»

Веселая вертушка

Скучать нам не дает.

Веселая вертушка

Гулять меня зовет.

Веселая вертушка

Ведет меня к реке,

Где квакает лягушка

В зеленом тростнике.

Воспитатель. Как много снега выпало! На снегу – смотрите – следы! Лисичка пробежала, зайчик проскакал или мишка протопал? Как же нам узнать, чьи это следы?

Воспитатель. Нам подскажет музыка. Послушайте (звучит «тяжелая» музыка). Музыка тяжелая, неуклюжая, как медведь. Давайте по следам пойдем к мишке в гости.

На полянке у опушки

Мишенька живет в избушке.

Воспитатель заглядывает в домик.

Тише, тише - Миша спит,

Миша, Мишенька лежит.

Воспитатель. Дети, давайте Мишку разбудим. Похлопаем в ладоши.

Дети хлопают в ладоши

Мишка глазки открывай,

Просыпайся и вставай.

Воспитатель берет в руки мишку. Говорит от имени игрушки.

Мишка. Вижу, детки ко мне пришли, это очень хорошо.

Я вас всех благодарю

И снежки вам всем дарю.

Проводится подвижная игра «Снежки»

Воспитатель. Спасибо, мишка, за снежки.

Мишка. С вами весело играть, буду вас я вспоминать!

Воспитатель. Дети, нам пора идти дальше.

Звучит музыкальное сопровождение голоса птиц или песня о птицах.

Воспитатель. Дети, кто это пробежал и вспорхнул на ветку?

Мороз, мороз балуется,

Нагрянул нынче ночкой.

Птичка на веточке

Съежилась комочком.

Птичка, птичка, не робей,

Прыгни с веточки скорей!

Воспитатель. Дети споем песенку для птички и покормим её.

Дети поют песню и кормят птицу.

Воспитатель.

Птичку мы любили,

Приласкали, накормили

И на волю отпустили.

Воспитатель. Дети, посмотрите, чьи это следы? Кто здесь пробежал?

Звучит музыкальное сопровождение.

Воспитатель. Дети послушайте, звучит легкая, быстрая музыка, как лисичка. Лиса хитрая, ловкая: бежит, хвостиком следы заметает.

Воспитатель. Пойдемте к лисичке в гости. Но чтобы до неё добраться, нужно препятствие преодолеть.

Тут ребятам не пройти –

Стоит горка на пути.

Ну-ка, дети, не ленитесь,

Дружно с горки прокатитесь.

Воспитатель берет в руки лисичку и говорит от имени лисички.

Лисичка. Здравствуйте, ребятишки.

Я – лисичка, хвостик рыжий.

Пойду к деточкам поближе,

На ребяток погляжу,

Всех сейчас перехитрю!

Лиса тихо притаилась,

Рыжим хвостиком прикрылась.

Лиса носом повела,

Разбегайтесь кто куда.

Проводится подвижная игра (дети прячутся от лисички за воспитателем)

Я везде хожу-брожу,

Я ребят не нахожу.

Воспитатель. Вот, лисичка, какие у нас дети находчивые, смогли тебя перехитрить. Ой, а куда же спряталась лисичка? Дети, посмотрите, чьи-то следы.

Звучит музыкальное сопровождение «Зайка»

Воспитатель. Прыгает ловко, любит морковку. Правильно, дети это зайка. Музыка веселая, легкая озорная.

Воспитатель. Дети, лисичка сказала, что зайка живет на волшебной музыкальной поляне. Чтобы зайку найти, нужно позвонить в колокольчики.

Лисичка раздает колокольчики.

Проводится музыкальная игра «Колокольчики звенят»

Воспитатель берет в руки игрушку зайчика и говорит от его имени.

Заяц. Слышу, слышу! Я давно вас поджидаю. Вы мне колокольчики принесли. Спасибо, они мне очень нужны на волшебной поляне. Я вам тоже приготовил подарок. Скоро станет тепло, распустятся яркие цветочки, Вы хотите побыть цветочками?

Исполняется танец в шапочках-колокольчиках с погремушками.

Заяц. А в этом рюкзачке для вас угощение.

Дети благодарят зайчика за угощение.

Воспитатель. Дети пора нам возвращаться домой. Занимайте места в вагончиках. Зайчика в гости к себе позовем. Мы так хорошо погуляли, много зверюшек повстречали, и пели, и танцевали и препятствия разные преодолевали. Молодцы!





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-061728

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"