Интеллектуальная игра ко Дню космонавтики для студентов I-II курсов

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

ко дню космонавтики для студентов I-II  КУРСОВ

Цели: расширение кругозора студентов, воспитание чувства патриотизма, гордости за отечественную науку о космосе и вклад соотечественников в развитие космонавтики.

Задачи:

1.      Содействовать развитию студентов  умения общаться;

2.      Создать условия для развития у студентов умения структурировать информацию;

3.      Помочь студентам осознать ценность совместной деятельности.

Место проведения – актовый зал.

На стенах – фотографии космонавтов, учёных, планет солнечной системы. 

В центре зала, стоят столы для игроков. На столе каждой команды лежат набор карточек с цифрами от 1 до 6. Слева стол для жюри, справа – компьютер.

Для игры необходимо:

·         Компьютер;

·         Проектор;

·         Экран.

«ЗВЁЗДНЫЙ ЧАС»

ХОД ИГРЫ

1. В начале проведения классного часа педагог встречает в студентов, раздавая каждому по одной цветной карточки, согласно цветов разделяет на две команды.
2. Приветствие участников игры
3. Цель игры.

ПРАВИЛА ИГРЫ

Презентация (1 и 2  слайд)

•         За каждый правильный ответ игрок  и ассистент получают  по 1 баллу.

•         На обдумывание каждого вопроса дается 5 сек.

•         После каждого тура, будет отсеиваться один игрок, набравший наименьшее количество очков и его ассистент.

•         В супер-игре сразятся двое игроков, дошедшие до финала.

Презентация (3 слайд)

По первому щелчку на слайде остаётся правильный ответ, по второму щелчку на слайде появляются все варианты ответов.

ВОПРОСЫ:

1.      Кто является основоположником космонавтики? (Циолковский - 3)

2.      Кто был первым космонавтом Земли? (Ю. А. Гагарин - 5)

3.      Кого называли Главным Конструктором в нашей стране? (С. П. Королёв - 4)

4.      Какого учёного под страхом пыток инквизиции заставили отречься от своих взглядов? (Галилео Галилей -  2)

5.      «Земля – только одна из планет, а все планеты обращаются вокруг Солнца»

 (Николай Коперник - 1)

6.      «Вселенная бесконечна. Огромное пылающее Солнце только одна из звёзд» (Джордано Бруно - 6)

7.      «Солнце вращается вокруг своей оси. Вращение вокруг оси свойственно всем небесным телам» (Галилео Галилей – 2)

Итог   1  тура (4 слайд)

Презентация (5 слайд)

По первому щелчку на слайде остаётся правильный ответ, по второму щелчку на слайде появляются все варианты ответов.

ВОПРОСЫ:

1.      Сколько больших планет в Солнечной системе?  (9 - 2)

2.      Сколько всего созвездий на небе? (88 - 5)

3.      Сколько всего существует зодиакальных созвездий? (12 - 3)

4.      Наименьшая масса у Меркурия , Во сколько раз её масса меньше массы Земли?

(19 раз - 4)

5.      Звезд на небе невооруженным глазом видно так много, что кажется, их не сосчитать. Однако это сделать можно. Сколько на небе звезд, которые видны невооруженным глазом? (Всего около 6000 - 6)

6.      Сколько ярких звезд в созвездии Большой Медведицы? (Семь - 1)

Итог   2  тура (6 слайд)

Презентация (7 слайд)

По первому щелчку на слайде остаётся правильный ответ, по второму щелчку на слайде появляются все варианты ответов.

ВОПРОСЫ:

1.      Какая из планет Солнечной системы наиболее близка к Солнцу?                    

  (Меркурий - 4)

2.      Назовите естественный спутник Земли. (Луна - 3)

3.      Какую планету назвали в честь бога войны? (Марс - 6)

4.      Масса этой самой большой планеты Солнечной системы в 318 раз больше массы Земли (Юпитер - 5)

5.      Самая близкая к Земле планета. (Венера - 1)

6.      Самая удаленная от Солнца планета. (Плутон - 2)

7.      На какой планете с одной стороны так жарко, что плавится свинец, а с другой – почти  200оС холода? (Меркурий - 4)

Итог   3  тура (8 слайд)

Презентация (9 слайд)

По первому щелчку на слайде остаётся правильный ответ, по второму щелчку на слайде появляются все варианты ответов.

ВОПРОСЫ:

1.      Когда был запущен 1 космический спутник Земли? (4 октября 1957 г. - 2)

2.      Когда американские астронавты впервые ступили на поверхность Луны?                      

(В июле 1969 г. - 4)

3.      В каком году состоялся первый полёт человека в космос? (12 апреля 1961 г. - 3)

4.      Первый советский ядерный уран-графитовый реактор (декабрь 1946г - 1)

5.      Образование Российского космического агентства (25 февраля 1992 г. – 6)

6.      Запуск первого ИСЗ “Метеор-Природа” (29 июня  1977 г. - 5)

Итог   3  тура (10 слайд)

Презентация (11 слайд)

На слайде два столбика. В первом – созвездия, во втором – символы.

Финалистам надо поставить в соответствие созвездия и символы.

 На это отводится 5 минут.

                По щелчку на слайде ставится соответствие между созвездиями и символами.

Презентация (12 слайд)

Подведение итогов игры

Рефлексия:

Участникам игры предлагается на выбор показать   (пантомимой или монументом)  интересную информацию полученную в ходе занятия.

Краткое описание документа:

Сценарий методической разработки интеллектуальной игры для студентов ко Дню космонавтики. Данная разработка расширяет кругозор студентов, воспитывает чувства патриотизма, гордости за отечественную науку о космосе и вклад соотечественников в развитие космонавтики. Содействует развитию студентов умения общаться, и структурировать информацию.