Интеллектуально - игровая программа

Интеллектуально - игровой программы

«Где у нашей России начало?»

Разработана: учителем 4-а класса Кравченко О.А.

Поскольку у России огромное историческое и культурное наследие, игра включила в себя лишь некоторые аспекты темы: знание географических особенностей, государственной символики, культуры и традиций.

Цель: Воспитание патриотизма  и гражданственности, чувства гордости за свою Родину.

Задачи:

- Расширить знания детей об истории и традициях своей страны;

- Развить мотивацию к дальнейшему изучению историко-культурных традиций своего народа;

- Развить творческие способности детей;

- Воспитать чувство гордости за прошлое, ответственности за настоящее.

Ученики:

Где у нашей России начало?

Задаю себе сложной вопрос.

Там, где мама меня воспитала,

Где начало мечтаний и грез…

Там, где звезды танцуют с луною,

Там, где снятся волшебные сны.

Где друзья мои рядом со мною,

Там, где встречи улыбок полны…

Там, где осень богата на краски,

Где над Волгой багряный закат.

Где красиво в лесу, словно в сказке,

Где шумит золотой листопад…

Там, где яркое, теплое лето,

Где плывут облака не спеша.

Там, где сердце любовью согрето,

Где от счастья трепещет душа…

Где у нашей России начало?

Это вовсе не сложный вопрос.

Там, где мама меня воспитала,

Где начало мечтаний и грез…

Учитель: Добрый день, ребята, я рада приветствовать вас на игровой программе «Моя Россия»! Только что я прочла вам стихотворение ученицы средней школы № 2 г. Нижний Новгород Буровой Елены. В своем стихотворении Елена попыталась ответить на вопрос о том, что значит Россия для нее. А что Россия значит для вас?

Ответы ребят

Спасибо за ответы. О России можно говорить бесконечно, ведь у России – вековая история и традиции, богатейшая природа и культура. И сейчас я предлагаю вам совершить небольшое путешествие по России, познакомиться с ее историей и культурой. Вам предстоит пройти шесть станций, на каждой из них для вас приготовлено задание, которое необходимо выполнить. За каждое выполненное задание вы будете получать баллы, ваша задача – набрать наибольшее количество баллов. Удачи!

Побеждает та команда, которая наберет максимальное количество баллов.

Путешествие происходит по шести станциям: “Музыкальная”, “Народный костюм”, “Я гражданин ”, “Русская кухня”, “Русская  ярмарка ”, “Пословицы”. На каждой станции вас ждёт сюрприз, возможность заработать дополнительные баллы.     Результаты  будет подсчитывать жюри ( родители_______________________________________)

 Ученик 1:  Давным-давно, в далекие времена жили-были добрые молодцы — могучие богатыри  и девицы — красавицы. Ау них были добрые матушки и мудрые батюшки. Умели они пахать да косить, дома-терема рубить, умели и холсты ткать, узорами их вышивать, а также Родину свою защищать от нашествий вражеских. В ту пору государство называлось Киевская Русь, так как столица была в Киеве, а не в Москве, как сейчас.

Ученик 2: В конце ХI в. появилось новое имя у Русского государства — Россия. Оно впервые встречается в летописях, составленных при царе Иване III. Тогда часто употреблялось название «Россия» наряду с прежними названиями «Русь», «Русская земля», но со временем оно стало употребляться без этих старых названий.

1 чтец: Оглянись на предков наших,

На героев прошлых дней,

Вспоминай их добрым словом.

Слава им, борцам суровым!

Слава нашей стороне!

Слава русской старине!

Времена теперь другие,

Как и мысли, и дела.

далеко ушла Россия

От страны, какой была.

Умный сильный наш народ

Свою землю бережет.

А преданья старины

Забывать мы не должны!

Первое задание для каждой команды подобрать красивое, созвучное с темой игры, названия команды (озвучивание названий)

Первая станция “Я-гражданин”

( блиц-вопросы, за правильный ответ, команда получает определенное количество баллов)

10 –Назвать символы России (герб, флаг, гимн)

20 – Из множества  флагов выделите  Российский флаг.  А каково значение цветов российского флага?

(Во все времена цвету  придавали особое значение: белый означает мир и чистоту совести, синий- небо, верность и правду, красный – огонь, отвагу)

20 -«Найди праздники».

Каждой команде предлагаются карточки с датами и названиями праздников, соотнеси даты государственных праздников, и их название.

12  Декабря       день Победы

12 июня            День народного единства

4 ноября            День независимости России

23 февраля        Международный женский день

9 мая                   День конституции

1 мая                 Новый год

1 января             Праздник весны и труда

8 марта               День защитника и Отечества

7 января            Рождество Христово

Чтец 2:

Нам, россиянам, русского костюма
Историю полезно будет знать!
Костюм о людях призовет
подумать,
О быте, нравах может рассказать.
В себе не станем мы растить
невежду,
По выставке пройдемся не спеша,
Рассмотрим древнерусскую одежду:
Не правда ли, проста и хороша?

Вторая станция “Русский народный костюм ”

Отгадать загадки о русском народном костюме, каждый правильный ответ оценивается в 10 баллов.

Дуйся не дуйся,

Через голову суйся,

Попляши день-деньской

И пойдёшь на покой.

(Рубаха)

С одного бока - лес,

С другого - поле.

( Шуба)

Надену - ободом сведёт,

Сойму – змей упадёт.

Тепла не даёт.

А без него холодно.

(Пояс)

Сижу верхом,

Не знаю на ком,

Знакомца встречу –

Соскочу , привечу.

(Шапка)

Два Котика,

А четыре хвостика.

(Лапти)

Дополнительные баллы можно добыть, сосчитав названия русскойодежды в отрывке сказки А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке». За каждый правильный ответ команда получает дополнительные 10 баллов.

На крыльце стоит его старуха

В дорогой собольей душегрейке.

Парчовая на маковке кичка,

Жемчуга огрузили шею,

На руках золотые перстки,

На ногах красные сапожки.

Ярмарка огневая, яркая!

Ярмарка плясовая, жаркая!

Гляньте налево — лавки с товаром!

Гляньте направо — веселье даром!

Третья станция “Русская Ярмарка”

Задание:  Нарисовать русский пейзаж. Я читаю стихотворение, а вам необходимо изобразить русский пейзаж. Каждый рисунок члены жюри оценивают по пятибалльной системе. 

Стихотворение «Наша Родина»

Для нас сады весною зацветают,

И нашим нивам не видать конца,

И шумным говором наш слух ласкают

Кудрявые, зеленые леса.

В колодцах наших, реках и озерах

Прозрачна и живительна вода.

По сочным травам в луговых просторах

Пасутся наши тучные стада.

Поля бескрайние, как море,

И горы в шапках снеговых,

Разливы рек в степном просторе,

Листва березок молодых…

Здесь людям радостно живется,

Здесь славен мирный труд людей.

Все это Родиной зовется:

Великой Родиной моей.

         Дополнительные 20 баллов можно добыть расписав матрёшку и придумав рекламу

Музыкальная пауза

Четвёртая станция “Русская кухня”

( блиц-вопросы, за правильный ответ, команда получает определенное количество баллов)

10 - Без какого продукта невозможен обед на Руси? (Хлеб)

20 - Назовите самое главное угощение во время древнерусского праздника Масленицы. (Блины)

40 - Что такое кулебяка? (Пирог с мясом или рыбой)

50 - Какое блюдо солят трижды? (Пельмени)

 Перед вами набор картинок продуктов, вы должны выбрать те, которые необходимы вам для приготовления блюда. А какое блюдо будет готовить каждая команда определит капитан, путем жеребьевки. За правильный подбор продуктов, команда может добыть 6 дополнительных баллов.

РАССОЛЬНИК ДОМАШНИЙ

Ингредиенты: 
- мякоть говядины  
- картофель

- капуста 
- морковь
- лук репчатый
- огурцы соленые

ЖАРКОЕ ПО-ДОМАШНЕМУ

Ингредиенты: 
- мякоть говядины  
- картофель  
- бульон мясной

- лук репчатый

- морковь
- пюре томатное
ПЕЛЬМЕНИ СИБИРСКИЕ

Ингредиенты: 

Для теста
- мука пшеничная

- яйцо
- вода
- соль по вкусу. 
Для фарша: 
- мякоть говядины и свинины 
- лук репчатый
БЛИНЫ СКОРОСПЕЛЫЕ

Ингредиенты: 
- мука пшеничная
- молоко кислое
- яйца
- масло сливочное
- жир
- соль по вкусу.

КУЛИЧ

Ингредиенты: 
Для теста: 
- мука пшеничная
- масло сливочное  
- яйца  
- молоко  
- изюм
- дрожжи

КОТЛЕТЫ ПОЖАРСКИЕ

Ингредиенты:

- курица

- булка белая черствая 

- молоко 

- сухари панировочные

- масло сливочное

- соль

Пока наши участники готовят блюдо русской кухни, игра для зрителей.

Знаете, как кашу готовить! За это я  с вами в игру сыграю!

Я буду называть продукты. Если они подходят для каши, говорите – «Да», а не подходят – говорите «Нет».

ИГРА со зрителями:

Сорока – белобока задумала кашу варить, чтобы деток накормить. На рынок пошла, и вот что взяла:

Парное молоко … (да)

Куриное яйцо… (нет)

Крупа манная… (да)

Капуста кочанная … (нет)

Соленый огурец… (нет)

Мясной холодец… (нет)

Сахар да соль… (да)

Белая фасоль… (нет)

Масло топленое

Рыбка соленая

Лавровый лист

Китайский рис

Чернослив и изюм

Шоколадный лукум

Перец болгарский

Соус татарский

Клубничное варенье

Бисквитное печенье

Молодцы, ребята! Вот такие продукты сочетаются с крупой!

3 чтец

 Давай споём народные -

Затянем от души.

Пускай теперь "немодные";

Да больно хороши!

Весёлые и грустные, -

Что хочешь, то споём;

Родные наши - русские;

Мы с ними вновь живём.

Остались нам в наследство;

Ты их не забывай;

Культуру наших предков

Крепи и развивай...

Пятая станция “Музыкальная”

 ( блиц-вопросы, за правильный ответ, команда получает определенное количество баллов)

10 - Как называется русский трёхструнный щипковый инструмент? (Балалайка)

20 - Каким музыкальным инструментом владел Садко? (Гусли)

30 - Как называли человека, исполнявшего музыку на церковных колоколах? (Звонарь)

40 - Как называется самый популярный жанр русской народной песни? (Частушка)

50 - Необычный музыкальный инструмент, похожий на дудочку, заимствованный у рогатого скота? (Рожок)

Дополнительные баллы можно добыть, угадав название русской народной песни. За каждый правильный ответ команда получает дополнительные 10 баллов.

Шестая станция “Пословицы”

(Участники должны подобрать к названной пословице русский аналог)

10 -  “Всё хорошо в своё время” (английская пословица). (Делу время - потехе час)

“Где нет фруктовых деревьев, свёкла сойдёт за апельсин” (иранская пословица). (На безрыбье и рак рыба)     Объясните как понимаете значение пословицы.

20 –Составь пословицу

Всякому мила родная сторона.

На чужой сторонушке рад своей воронушке.

Дома и стены помогают.

Родина – мать, чужая сторона – мачеха.

Человек без Родины, что соловей без песни.

За Родину – мать не страшно умирать.

На чужой стороне Родина милей вдвойне.

40 – Дополни пословицы

·        Делу – …, потехе – час. Объясните значение пословицы.

·        Шила в ….  не  утаишь

Учитель: Каждый человек должен любить и охранять свою Родину, бережно относится к культурным ценностям, гордиться своими достижениями своего народа. Бернард Шоу сказал: «Патриотизм – это убеждение, что твоя страна лучше других, потому, что именно в ней ты родился».

-Какие слова, мог сказать настоящий патриот своей страны?

Перед тем как мы узнаем победителя нашей конкурсной программы, прошу каждого подвести итог, закончив   предложения:

-Сегодня я узнал, что…

-Мне было интересно потому, что…

-Мне стало интересно узнать…

Музыкальный сюрприз