Коучингтің
тақырыбы
|
«Ынтымақтастық
және топтық жұмысты ұйымдастыру»
|
Мақсаты:
|
Мұғалімдердің топтық
жұмыстың ережелері туралы ойларын нақтылау.
|
Міндеті:
|
1. Ынтымақтастық және топтық жұмысты ұйымдастыру туралы пікірлерін
кеңейту.
2. Сабақта
топтық жұмыс арқылы оқушылардың пәнге деген қызығушылығын артыру туралы
түсінік беру
3.Мұғалімнің
рефлексивті практик деңгейіне жетуіне ықпал ету.
|
Түйінді идеялар:
|
Жұмыла
көтерген жүк жеңіл. Мектепте 7 модуль аясында жаңа әдіс-тәсілдерді қолдану.
|
Психологиялық
ахуал
|
Шеңбер бойымен
тұрып, өз есімін айтып, сол өз есімінің бас әріпінен тұратын өз бойындағы
қасиетті айтады.
|
Топқа бөлу
|
«Қайық» ойыны арқылы топқа бөліну
тапсырылады.
«Капитан» дегенде 1 адамнан, «Полуба» дегенде 2 адамнан, «Адам суға кетті»
дегенде 3 адамнан, «Қайық» дегенде 4 адамнан жұптасады. Соңғы қайық сөзінен
кейінгі жұптасқан топты 1 топ қылып топтастырамын.
(5 мин)
|
Тақырыптың
анықтау
|
(Құмырсқалар әрекеті ) бейнеролик қарау. 5 мин
|
Топ
ережесін құру
|
Бәріне парақ
үлестіремін. Әр топ 5 ережеден құрады, құрған ережелерді тақтада ілініп
тұрған ортақ ереже плакатына жапсырады. Бір топтың жазғанын екінші топ
қайталамау керек, сол параққа әрқайсысы топ ережесіне жататын ережелерді
құрады. (7 мин)
|
Топтың
атын шығару
|
Әр топқа мәтін
үлестіріледі. Сол мәтіннен оқушының бойындағы қасиеттерді таба отырып,
түйінді сөзді тауып, сол сөзді топ аты етіп жариялау.(5 мин)
|
Тапсырмалар
түрі
|
Берілген
тапсырмаларды орындауына ықпал ету.
|
Коучтқа
қатысушылардың іс-әрекеті
|
Уақыт
|
«Миға
шабуыл»
|
Оқушылардың
білім деңгейін қандай жолдармен көтеруге болады?
|
Ассоциация
|
3 мин
|
1
тапсырма
Мектептегі
құзырлық құндылықтарды анықтау
|
Әр топқа мектеп
мәдениетін айқындайтын 30 тұжырымды таратамыз.
|
Құндылықтарды
айқындай отырып, реттілік санымен реттейді, қорғайды
|
10 мин
|
Сергіту
сәті
|
Әуен ойнап
тұрады
|
Екі қолымен,
мұрынымен, екі тізесімен, бөксесімен 1- ден 5-ке дейін ауада жазады
|
3 мин
|
2
тапсырма үш топқа сұрақтар беру
|
1 топ «Мінсіз оқушы»
2 топ «Мінсіз ұстаз»
3 топ «Мінсіз басшы»
|
1-топ Газет
шығару.
2-топ Мінсіз ұстаз қысқаша көрініс.
3-топ РАФТ жазу.
|
15 мин
|
3
тапсырма
ЖИГСО
стратегиясы
|
3 топқа үш
түрлі оқушының сипатын үлестіру
|
Әр топ өз
тобынындағы мәтіннің мазмұнымен басқа топтармен бөліседі.
|
|
Рефлексия
|
«Бес
саусақ» Әрқайсысына бес
саусақ суретін үлестіремін.
|
Түсінгенін бес саусақтың ішіне орналастырады. Түсінбегенін бес
саусақтың сыртына орналастырады.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.