Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / «Ынтымақтастық және топтық жұмысты ұйымдастыру»

«Ынтымақтастық және топтық жұмысты ұйымдастыру»

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Достығлиев Бейсенбай Сапинович
№ 44 орта мектеп математика пәнінің мұғалімі.



Коучингтің тақырыбы

«Ынтымақтастық және топтық жұмысты ұйымдастыру»

Мақсаты:

Мұғалімдердің топтық жұмыстың ережелері туралы ойларын нақтылау.

Міндеті:

1. Ынтымақтастық және топтық жұмысты ұйымдастыру туралы пікірлерін кеңейту.

2. Сабақта топтық жұмыс арқылы оқушылардың пәнге деген қызығушылығын артыру туралы түсінік беру
3.Мұғалімнің рефлексивті практик деңгейіне жетуіне ықпал ету.

Түйінді идеялар:


Жұмыла көтерген жүк жеңіл. Мектепте 7 модуль аясында жаңа әдіс-тәсілдерді қолдану.

Психологиялық ахуал

Шеңбер бойымен тұрып, өз есімін айтып, сол өз есімінің бас әріпінен тұратын өз бойындағы қасиетті айтады.

Топқа бөлу

«Қайық» ойыны арқылы   топқа бөліну тапсырылады.      
«Капитан» дегенде 1 адамнан, «Полуба» дегенде 2 адамнан, «Адам суға кетті» дегенде 3 адамнан, «Қайық» дегенде 4 адамнан жұптасады. Соңғы қайық сөзінен кейінгі жұптасқан топты 1 топ қылып топтастырамын.
(5 мин)

Тақырыптың анықтау

(Құмырсқалар әрекеті ) бейнеролик қарау. 5 мин

Топ ережесін құру

Бәріне парақ үлестіремін. Әр топ 5 ережеден құрады, құрған ережелерді тақтада ілініп тұрған ортақ ереже плакатына жапсырады. Бір топтың жазғанын екінші топ қайталамау керек, сол параққа әрқайсысы топ ережесіне жататын ережелерді құрады. (7 мин)

Топтың атын шығару

Әр топқа мәтін үлестіріледі. Сол мәтіннен оқушының бойындағы қасиеттерді таба отырып, түйінді сөзді тауып, сол сөзді топ аты етіп жариялау.(5 мин)

Тапсырмалар түрі

Берілген тапсырмаларды орындауына ықпал ету.

Коучтқа қатысушылардың іс-әрекеті

Уақыт

«Миға шабуыл»

Оқушылардың білім деңгейін қандай жолдармен көтеруге болады?

Ассоциация

3 мин

1 тапсырма

Мектептегі құзырлық құндылықтарды анықтау

Әр топқа мектеп мәдениетін айқындайтын 30 тұжырымды таратамыз.

Құндылықтарды айқындай отырып, реттілік санымен реттейді, қорғайды

10 мин

Сергіту сәті

Әуен ойнап тұрады

Екі қолымен, мұрынымен, екі тізесімен, бөксесімен 1- ден 5-ке дейін ауада жазады

3 мин

2 тапсырма үш топқа сұрақтар беру

1 топ «Мінсіз оқушы»

2 топ «Мінсіз ұстаз»

3 топ «Мінсіз басшы»


1-топ Газет шығару.
2-топ Мінсіз ұстаз қысқаша көрініс. 3-топ РАФТ жазу.


15 мин

3 тапсырма

ЖИГСО стратегиясы

3 топқа үш түрлі оқушының сипатын үлестіру

Әр топ өз тобынындағы мәтіннің мазмұнымен басқа топтармен бөліседі.


Рефлексия

«Бес саусақ» Әрқайсысына бес саусақ суретін үлестіремін.

Түсінгенін бес саусақтың ішіне орналастырады. Түсінбегенін бес саусақтың сыртына орналастырады.

















Автор
Дата добавления 18.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров119
Номер материала ДВ-351547
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх