Использование цифровых образовательных
ресурсов в работе учителя начальной школы
(Слайд 1)
Добрый день, уважаемы коллеги!
(Слайд2)
Джон Дьюи сказал: « Если
мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдем у детей завтра».
(Слайд3)
Использование ЦОР в сфере образования позволяет педагогам
качественно изменить содержание, методы и организационные формы обучения.
Совершенствуются инструменты педагогической деятельности, повышаются качество и
эффективность обучения. ЦОР имеют много достоинств по сравнению с традиционными
средствами обучения.
Целью цифровых образовательных ресурсов является:
усиление интеллектуальных возможностей учащихся в информационном обществе, а
также повышение качества обучения на всех ступенях образовательной системы.
(Слайд 4)
Уроки с использованием цифровых
образовательных ресурсов особенно актуальны в начальной школе. Ученики 1—4
классов имеют наглядно-образное мышление, поэтому очень важно строить их
обучение, применяя как можно больше качественного иллюстративного материала,
вовлекая в процесс восприятия нового не только зрение, но и слух, эмоции,
воображение. Здесь, как нельзя, кстати, приходится яркость и занимательность
компьютерных слайдов, анимации.
Сейчас
уже невозможно представить школу будущего без Интернета. Как учителю, так
и ученику важно найти тот сетевой информационный ресурс, который будет
способствовать более прочному усвоению учебного материала.
(Слайд 5)
В
своей педагогической деятельности мы используем Интернет ресурсы:
-
учебные презентации
-
видеоролики
-
общеобразовательные платформы ИНФОУРОК, VIDEOUROKI.net, УЧИ.ру, ЯндексУчебник,
-
проведение уроков в системе Zoom.
(Слайд 6)
В своей работе активно используем платформы ИНФОУРОК,
VIDEOUROKI.net
Ресурсы данных платформ продуктивно используются нами при
дистанционном обучении. Материал изложен доступно, лаконично и соответствует
содержанию учебных дисциплин. Видеоуроки позволяют учащимся самостоятельно
ознакомиться с учебным материалом. Так же на этих платформах мы находим большое
количество дополнительных материалов для подготовки к учебным занятиям,
внеклассным мероприятиям: презентации, тесты, электронные тетради, методические
разработки, технологические карты.
(Слайд 7)
Чтобы организовать эффективное дистанционное обучение, мало
усадить ребёнка за домашнюю парту, нужно ещё поддерживать его интерес и
внимание во время занятий.
Для проведения дистанционного обучения активно используем
платформу Учи.ру. На сайте зарегистрирован весь класс: дети принимают активное
участие в увлекательных олимпиадах, играх, марафонах, работают с карточками.
Сервис имеет яркий дизайн с забавными персонажами «Завриками».
Симпатичные иллюстрации увлекают ребят интересными заданиями, а цветовая гамма
не напрягает глаза и не вызывает усталость.
На сайте собрано более 30 000 заданий в игровой форме по
математике, русскому языку, окружающему миру и английскому языку, разработанных
профессиональными методистами в соответствии с учебной программой.
Учи.ру раскрывает потенциал каждого ученика, позволяет обеспечить
индивидуальный подход. Платформа анализирует действия ребенка: учитывает
скорость и правильность выполнения заданий, количество ошибок и поведение
ученика и на основе этих данных автоматически подбирает персональные задания и
их последовательность, создавая индивидуальную образовательную траекторию.
Учитель видит, какие задания вызвали трудности, сколько времени было потрачено
на каждое задание, какие темы отработаны. Прогресс школьников отображается в
личном кабинете.
Активность ребят повышается во время проведения марафонов -
соревнований по количеству решённых карточек на Учи.ру между учениками
одновременно внутри одного класса и среди всей школы. Марафоны вызывают интерес
и добавляют элемент соревновательности при обучении. По результатам турнирной
таблицы все учащиеся, которые принимали участие в марафоне, награждаются
«Грамотой участника марафона», а самые активные - «Грамотой лидера марафона».
Кроме того, в личных кабинетах есть специальный внутренний чат,
где ребята могут общаться, обсуждать задания.
Постоянно пополняется портфолио ученика и портфолио учителя.
Дипломы и сертификаты можно скачать и распечатать.
На платформе регулярно проводятся вебинары для педагогов, можно
пройти курсы повышения квалификации по разным направлениям
(Слайд 8)
Страница на платформе «ЯндексУчебник».
На протяжении 5 лет мы
работаем на платформе «Яндекс учебник». Это бесплатный образовательный сервис
для учителей и учащихся.
В числе возможностей «ЯндексУчебника» – автоматическая
проверка ответов и мгновенная обратная связь для учеников. Также учителю приходит письмо с результатами и рекомендациями по
занятию. В конце учебного года команда «ЯндексУчебника» предоставляет учителю индивидуальную статистику успеваемости учеников
класса.
(Слайд 9)
ЯндексУчебник помогает учителю
в работе, упрощает взаимодействие с учениками , самое главное, раскрывает
потенциал каждого ребёнка. Учащиеся с интересом выполняют олимпиадные задания,
которые систематически проводятся на данной платформе. По окончанию каждой
олимпиады дается подробный анализ с разбором заданий.
(Слайд 10)
В «ЯндексУчебнике»
собрано много заданий по предметам: русский язык, математика, окружающий
мир для учеников начальных классов.
Здесь огромное
количество заданий разной степени сложности, которые соответствуют школьной
программе. Все задания разработаны на основе примерных программ по учебным
предметам и соответствуют ФГОС начального общего образования.
Слайд 11
Они формируют основы
математической грамотности, читательской грамотности, финансовой грамотности, а
следовательно и функциональной грамотности.
Слайд 12
На платформе Яндекс.Учебник есть бесплатная программа развития педагогов с
сертификатами от Яндекса. Где с помощью курсов вебинаров, интенсивов помогают освоить практики преподавания, которые нужны, чтобы учить
детей
в современном мире.
Слайд 13
Дистанционное обучение дало
возможность освоения и эффективного применения платформы Zoom для проведения уроков в режиме онлайн.
·
Платформу используем как для
проведения групповых занятий, так и индивидуальных. Это даёт возможность
провести и устный предмет, и письменный, а также диктанты, контрольные и
проверочные работы.
·
Посещая уроки на zoom,
дети не только общаются с учителем, но и параллельно работают с учебником,
выполняют записи в тетрадях. А мы-учителя имеем возможность задать вопрос
ребёнку и сразу получить ответ, т.е. идёт обратная связь, что очень важно при
форме дистанционного обучения.
·
И что еще не мало важно, что
данный ресурс позволяет увидеться с большей частью одноклассников в период их
разобщения.
Слайд 14
В заключении хочется
сказать, что использование ЦОР в
учебно-воспитательном процессе позволяет развивать умение учащихся
ориентироваться в информационных потоках окружающего мира, овладевать
практическими способами работы с информацией, развивать умения, позволяющие
обмениваться информацией с помощью современных технических средств.
Использование ЦОР позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного способа
обучения к деятельностному, при котором ребенок становится активным субъектом
учебной деятельности.
Считаем, что использование
информационных образовательных ресурсов не только расширяют и закрепляют
полученные знания, но и в значительной степени повышают творческий и
интеллектуальный потенциал учащихся, обучение становится интересным и
увлекательным. ЦОР обеспечивают индивидуализацию и дифференциацию
учебно-воспитательного процесса, повышают уровень качества знаний.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.