Использование ИКТ на уроках математики в начальной школе 8 вида

• 1 слайд

  Использование информационных технологий
  на уроках математики
  Учитель начальных классов Зайцева О.В.
  

• 2 слайд

  Мультимедийные уроки помогают решать
  следующие дидактические задачи:
  
  усвоить знания по предмету;
  систематизировать усвоенные знания;
  сформировать мотивацию к учению;
  оказать помощь учащимся в самостоятельной работе над учебным материалом.
  

• 3 слайд

  
  При закреплении
  
  
  При устном счете
  При контроле ЗУН
  При объяснении нового материала
  Использование информационных технологий на уроках математики.
  

• 4 слайд

  Использование ИКТ способствует:
  
  Созданию творческой положительно-эмоциональной атмосфере на уроке.
  
  Игровая цель выходит на первый план по сравнению с учебной целью.
  
  
  Интенсификации обучения.
  
  
  Возможности добиться успеха за небольшой промежуток времени.
  

• 5 слайд

  
  
  Коррекционный эффект использования ММС
  
  Усиление обучающего эффекта средствами мультимедиа.
  Увеличение плотности урока.
  Увеличение объема предъявляемой информации.
  Открытие новых возможностей для управления учебным процессом.
  
  Обеспечение интерактивности обучения.
  

• 6 слайд

  1
  0
  0
  1
  0
  3
  3
  3
  2
  2
  1
  1
  

• 7 слайд

  
  
  _____ _____ _____ _____ _____
  
  
  _____ _____ _____ _____ ____
  
  
  _____ ____ _____ _____ ____ ____ ____
  УСТНЫЙ СЧЁТ
  1
  3
  6
  9
  7
  4
  1
  2
  2
  6
  2
  4
  5
  8
  7
  8
  6
  5
  3
  0
  0
  1
  4
  3
  5
  7
  8
  

• 8 слайд

  Вставь пропущенное число
  
  13 14
  
  26 27
  
  44 45
  
  37 38
  
  85 86
  

• 9 слайд

  Чтобы узнать кто здесь живет
  найди числа меньше 6
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Это круг, и это круг,
  Много есть кругов вокруг.
  Солнце круглое и мяч,
  Круглый обруч и калач.
  

• 12 слайд

  Пришёл из школы старший брат,
  Из спичек выложил квадрат.
  Дала мне мама шоколад,
  Я дольку отломил –квадрат.
  И стол – квадрат, и стул – квадрат.
  И на стене плакат – квадрат.
  Квадрат – четыре стороны,
  Все стороны его равны.
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  2
  3
  

• 15 слайд

  Выбери и вставь нужную фигуру
  

• 16 слайд

  Выбери и вставь нужную фигуру
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  
  
  А вот это – посмотри,
  Выступает цифра три.
  Тройка – третий из значков
  – Состоит из двух крючков.
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  5
  1
  4
  3
  2
  

• 21 слайд

  8
  6
  8
  4
  8
  5
  8
  7
  2
  4
  3
  1
  

• 22 слайд

  <
  >
  Нажми на знак
  Сравни количество предметов на картинках. Подбери правильный знак.
  

• 23 слайд

  Сколько точек в этом круге, столько раз поднимем руки.
  

• 24 слайд

  Хором звездочки считаем, Дружно вместе приседаем.
  

• 25 слайд

  задача
  вопрос
  решение
  ответ
  условие
  

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

  18 – 2 = …
  19 – 2 =…
  16 + 3 = …
  17 – 2 =…
  15 + 3 =…
  

• 29 слайд

  25 + 3
  28
  38 - 4
  34
  99
  100 - 3
  92 + 7
  48 + 2
  19 - 3
  50
  16
  97
  

• 30 слайд

  6
  
  7
  8
  3 + 4
  6 + 2
  3 + 3
  4 + 2
  2 +5
  

• 31 слайд

  Задание 1
  Найди сумму со значением 4
  Помощь
  

• 32 слайд

  Первое слагаемое 4, сумма 12,
  чему равно второе слагаемое?
  8
  16
  9
  

• 33 слайд

  ФЛАЖОК
  В руки я флажок возьму
  И на праздник с ним пойду.
  

• 34 слайд

  10
  К
  4
  О
  6
  О
  9
  Ы
  5
  Л
  2
  М
  8
  Ц
  7
  Д
  

• 35 слайд

• 36 слайд

  Условия для сбережения здоровья ребенка
  использование новых моделей компьютера
  включение в занятия игр, направленных на профилактику нарушений зрения и отработку зрительно-пространственных отношений
  проведение гимнастики для глаз, во время работы необходимо периодически переводить взгляд ребенка с монитора каждые 1,5-2 мин. на несколько секунд и смена деятельности во время занятия
  Для проведения фронтальных занятий мы используем мультимедийный проектор, расстояние от экрана до стульев на которых сидят дети 2 - 2,5 метра
  работа с компьютером на одном занятии в течение короткого времени (5-10 мин.) (индивидуально и фронтально, в зависимости от возраста детей, особенностей их нервной системы)
  

• 37 слайд

  Спасибо за внимание!