921107
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыИсследовательская работа моей ученицы. Моя родословная. Книга памяти.

Исследовательская работа моей ученицы. Моя родословная. Книга памяти.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа имени С.А.Ахтямова

с. Манзарас» Кукморского муниципального района

Республики Татарстан














Исследовательская работа Кадыровой Инзили,

ученицы 4а класса

















Руководитель: Ибрагимова Райса Муллаяновна









Моя родословная. Книга памяти.

I. Введение.

Семья – это радость, семья – это мир.

Семья – это помощь, семья – это жизнь!

Каждый человек мечтает о счастливой семье, о доме, где тебя ждут и любят. Дом – это семья, это малая родина, с которой начинается любовь к родной стране. Семья в жизни каждого человека играет большую роль. Семья – это самые близкие и дорогие тебе люди.

А кем были мои предки? На мой взгляд, каждый человек должен интересоваться историей своей семьи. Человек должен чувствовать свою связь с предками, должен знать, что является потомком честных достойных, трудолюбивых людей.

Актуальность моего исследования:

Знание истории своей семьи очень важно для каждого человека.

Цель исследования:

Что я знаю о своей семье? Как затронула нашу семью война?

Что знают о своих семья мои одноклассники?

Найти варианты решения этой проблемы.

Задачи исследования:

1. Найти ответ на вопрос: Насколько я хорошо знают свою родословную.

2. Рассказать одноклассникам как я находила информацию о своих родственниках.

3. Заинтересовать одноклассников вопросами изучения истории их семей.

II. Моя семья.

У меня небольшая, но очень дружная семья. Самая старшая в нашей семье - бабушка, папина мама. Зовут её Мариям. Она хорошо вяжет, шьёт, любит готовить, любит читать.

Мой папа Ильнар работает индивидуальным предпринимателем. Он очень любит технику и всегда содержит её в исправном состоянии.

Моя мама Руфия работает индивидуальным предпринимателем. Очень любит выращивать и ухаживать за комнатными и садовыми цветами.

Я, Инзиля, учусь в 4а классе, увлекаюсь вокалом, спортивными танцами.

Самый младший в нашей семье мой братишка Миндияр. Он любит собирать конструктор «Лего», играть с машинками, рассматривать книги.

III. Моя родословная.

Мы с моими родителями, бабушкой решили составить родословную нашей семьи. Я обратилась к словарю. В словаре я нашла значение слова родословная. Родословная – это перечень поколений одного рода. Родословная - это своеобразная схема. Она может иметь вид дерева (древа), таблицы. На родословном древе условными значками отмечаются несколько поколений одной семьи. Номера поколений по старшинству считаются сверху вниз. Если записи поколений начинать с меня, то я первое поколение. мои родители – второе, мои бабушки и дедушки – третье, прабабушки и прадедушки - четвёртое…. Мы составили нашу родословную сначала в виде таблицы, а потом в виде дерева. В этом нам помогали и другие наши родные. Четвертое поколение моего рода я окрасила в красный цвет. Это поколение, пережившее одну из страшных войн - Великую Отечественную.

IV. Великая Отечественная война 1941 -1945 г.в истории нашей семье

Была самая короткая ночь в году. Люди мирно спали. И вдруг:

- Война! Война!

22 июня 1941 года на нашу Родину напали фашисты. Они хотели захватить наши земли, наши города и села. Началась Великая Отечественная война. Она продолжалась долгих четыре года. Каждый день Великой Отечественной войны был подвигом на фронте и в тылу.

Война не обошла стороной и нашу семью. В моей родословной четвёртое поколение, мои прадедушки были участниками Великой Отечественной войны, а прабабушки работали в тылу.

Кадыров Гата Кадырович родился в 1910 году в деревне Янцобино Кукморского района РТ. Их в семье было 3 сына. В 1941 году они все ушли на фронт. С фронта мой прадедушка прислал только одно письмо. Он писал о том, что идут жестокие сражения, что из этого пекла мы, вряд ли живыми вернёмся. На родине у него родился сын – Камиль (мой дедушка), об этом ему передали односельчане.

У меня в руках Книга Памяти, страница 388, здесь память о моём прадедушке и его братьях.

Кадыров Гата Кадырович, 1910, с.Янцобино, моб. Кукморским РВК, кр-ц.;

Кадыров Магсум, 1906, с.Янцобино, моб. Кукморским РВК, кр-ц.;

погиб 05.05.1945, зах. Латвия, г.Приекуле.

Кадыров Самат Кадырович, 1913, с.Янцобино, моб. Кукморским РВК, кр-ц.; 146сп, 44сд (240сп), погиб 16.03.1943, зах. Новгородская обл., д.Деревеницы (п.Кириши)

Все трое красноармейцев братьев Кадыровых не вернулись с войны.

Прадедушка Галимуллин Якуб Галимуллович родился в 1914 году в деревне Старый Пинигерь В.Полянского района Кировской области. Когда началась война в семье было двое детей. Моей бабушке Гульсум тогда было 7 месяцев. С первых дней прадедушка, красноармеец, принимал участие в самых ожесточенных боях. С войны он не вернулся.

Прадедушка Хисматуллин Риза Галлямович родился в 1913 году в деревне Новый Кинер Арского района РТ. С 1935 года он жил со своей семьёй в Новосибирске. В апреле 1945 года он был призван в армию на переподготовку. А 22 июня началась война. Прадедушка служил на Украине. В 1943 году он был ранен в ногу, 6 месяцев лежал в госпитале. На фронт его уже не взяли. Мой прадедушка награжден медалями. Он инвалидом ВОВ. Умер в 1988 году.

А женщины этого поколения трудились в тылу. Они своим трудом приближали День Победы.

V. Заключение.

Доказана гипотеза исследования: «Если я смогу изучить историю своей семьи и представить ее в интересной познавательной форме, то моим одноклассникам тоже захочется больше узнать о своих родных».

Все ребята моего класса с интересом участвовали в анкетировании. Их ответы подсказали мне, что историю своей семьи хотят знать все.

Каждому человеку интересно и важно знать свою родословную. Любовь к близким, верность семейным традициям, память о тех, кого уже нет с нами, наполняют нашу жизнь счастьем. Мы учимся у них всему хорошему: доброте, мужеству, честности, взаимопомощи. Уважение к старшим, забота друг о друге делают нашу жизнь ещё счастливее.



Общая информация

Номер материала: ДВ-485608

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.