Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыИсследовательская работа по теме "Поплавок для рыбалки"

Исследовательская работа по теме "Поплавок для рыбалки"

Скачать материал

XVIII муниципальный конкурс исследовательских работ учащихся

образовательных организаций  Кудымкарского муниципального района

 

МАОУ «Ошибская средняя общеобразовательная школа» Кудымкарского муниципального района

 

 

 

 

 

Юный исследователь

 

 

Поплавок для рыбалки 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                          Щуков Артем Александрович,

                                                                          МАОУ  «Ошибская средняя                                                                                         

                                                                              общеобразовательная школа»

                                                                              Кудымкарского района, 4  класс

                                                                          Лесникова Лариса Валерьевна,                                                                            

                                                                              учитель начальных классов

                                                                           I квалификационной категории,                                                                                                            

                                                                              МАОУ   «Ошибская средняя

                                                                          общеобразовательная школа»

                                                                              Кудымкарского района

 

Кудымкар, 2018

 

 

Оглавление.

Введение. 3-4

Глава 1. Что такое рыбалка?. 5

1.1. Виды рыбалки. 5

1.2. Оборудование для всех видов рыбалки. 5-6

1.3. Поплавки. 6-7

Глава 2. Практическая часть. 8

2.1. Интервьюирование опытных рыбаков. 8

2.2. Эксперименты с самодельными поплавками. 8-9

Заключение. 10

Литература. 11

Приложение 12-15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

    С раннего детства я начал увлекаться рыбалкой. Вначале я просто наблюдал. Затем пробовал сам закидывать удочку. Советами мне помогали папа и дедушка. Они тоже рыбаки.  В настоящее время рыбалка – это моё хобби, поэтому я решил выбрать эту тему.

    Моя семья  предпочитают рыбные блюда из свежей рыбы, а не купленной в магазине, где она долго хранится и портится (Приложение 1). Я провел опрос среди одноклассников на тему рыбалки, и выяснил: что такое рыбалка примерно знают все, а вот какие снасти нужны для неё, 5 ребят из 13 ответили: «Не знаю». Лично меня интересует: важная ли для рыбалки снасть – поплавок? 4  моих одноклассников не смогли ответить на вопрос – зачем поплавок нужен. Я тоже задумался: можно ли ловить рыбу без поплавка? Можно ли сделать его своими руками? Из чего? (Приложение 2)

Появилась необходимость более подробно рассмотреть  данный вопрос.

Тема исследования - «Поплавок для рыбалки».

Объект исследования – рыболовные снасти.

Предмет исследования – применение поплавков.

Проблема: Поплавок – важная рыболовная снасть, без него рыбалки не бывает или можно обойтись без него.

Цель исследования: выявление роли поплавка в рыбалке.

Задачи исследования:

1) Выяснить, что такое рыбалка, какие виды рыбалки бывают, какие снасти необходимы.

2) Выяснить, что такое поплавок, для чего его используют, из каких материалов его изготавливают, можно ли их сделать самому.

3) Взять интервью у опытных рыболовов на тему исследования.

4) Сделать поплавки из подручных средств, провести их испытания экспериментальным путём, сделать выводы, создать памятку начинающего рыбака.

Методы: чтение  заметок, книг, энциклопедий о рыбалке, анализ, интервьюирование, эксперимент, наблюдение, анкетирование.

     О поплавках много информации. Работая над исследованием, я использовал несколько сайтов для рыболовов из Интернета. А ещё у меня дома есть «Энциклопедия рыбалки», где подробно описаны рыболовные снасти.

     Рыбалка – хорошее занятие для ребят, надеюсь, что я заинтересую своим хобби одноклассников.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 1. Что такое рыбалка?

1.1. Виды рыбалки.

     Человек, сколько живёт на земле, столько и находит себе пропитание. Главной пищей издавна было то, что человек мог добыть охотой, рыбалкой, собирательством, а потом и земледелием, животноводством и так далее. Рыбалка остаётся одним из важных способов получить полезную пищу. Недаром люди всегда старались селиться у воды, возле рек и на побережье морей. [5] Рыбалке посвящено множество народных пословиц.  Например: «Рыбаку дождь не помеха», «Рыбак рыбака видит издалека», «Без труда не вынешь и рыбку из пруда». [7]

     «Рыбалка — любительское и профессиональное (оплачиваемое) занятие выуживания рыбы из водоема. Основной результат (пойманная рыба) используется в дальнейшем в качестве пищи (любительское рыболовство), либо для продажи (профессиональное рыболовство)».

     Рыбалка по времени года бывает летняя и зимняя. По месту ловли рыбалка бывает морская (на море) и пресноводная (на реке, озере, на пруду). А по способу ловли рыбалка может быть береговая (с берега) или лодочная (выйдя на лодке на сам водоём).

     Различают ещё виды рыбалки по конкретной рыбе, на которую идёт охота: щучья рыбалка, карповая, карасевая и др. [5]

1.2. Оборудование для всех видов рыбалки.

     Рыбалка – непростое дело, для неё понадобится много необходимых вещей. И прежде всего – снасти. В пословице говорится: «Плохая снасть отдохнуть не даст» [7]

     Рыболовные снасти – это приспособления, которые помогают подманить рыбу, поймать и выудить из реки. Снасти бывают самые разнообразные, в разное время года применяют разные снасти, так же в определённых местах ловли и для определённых видов рыб выбирают соответствующие снасти. [4]  Меня интересуют снасти для обычной рыбалки на реке с помощью удочки.

     Большинство рыбаков применяют поплавочную удочку. (Приложение 3, рис. 1). Её выбирают за простоту и удобство в использовании. Она подходит для разных условий рыбалки, кроме зимнего времени. Меняется только дополняющая снасть. В целом поплавочная удочка состоит из удилища, катушки, лески, поплавка, грузила, поводка и крючка.

     На каждую рыбу рыболов готовит определённого вида снасти, которые отличаются размером, прочностью, формой. [1]

1.3. Поплавки

     Поплавки придуманы для того, чтобы держать крючок на нужной глубине, а так же чтобы рыбак мог видеть, где находится крючок. Поплавки выбираются по размеру рыбы, за которой охотится рыболов. Для небольшой рыбы используются, соответственно, небольшие и легкие поплавки. С такими поплавками обычно используют удилище от 2 до 4 метров, ловят ими с берега на маленькой глубине уклейку, окуня, плотву, другую подобную рыбу». [6]

     Поплавок состоит из тела, антенны и киля. (Приложение 3, рис. 2). Правильно, если поплавок находится в воде в вертикальном положении и над поверхностью воды только часть тела с антенной. Рыболов наблюдает за этой надводной частью поплавка. Антенна окрашивается в яркий цвет, чтобы быть заметней. Антенны выполняют из твёрдых, но не тяжёлых материалов (пластик, бамбук, твердое пробковое дерево). Она не должна быть слишком длинной. Чем дальше будет находиться поплавок от рыбака, тем толще и заметней делают антенну.

     Тело поплавка может иметь различную форму, но чаще всего верх бывает одной формы, а низ – другой. Например, сверху как половинка шара, а снизу – конусообразной формы. От тела поплавка зависит его грузоподъёмность. Основным материалом для изготовления промышленных поплавков является древесина бальсового дерева, поскольку она самая легкая. Эту древесину поставляют из Южной Америки. Альтернативным материалом для изготовления поплавков являются легкие сорта пенопласта. [2]

     Тело поплавка является той частью, которая определяет его грузоподъемность.

     Киль помогает поплавку держаться вертикально даже при быстром течении и ветре. Киль делают из пластика, бамбука, нержавеющей стальной проволоки.

     Выбирать форму поплавка нужно исходя из условий будущей ловли. (Приложение 3,  рис.3)

Илговидные поплавки. Следует применять для рыбалки на воде без течения и только в спокойную погоду.

Бочкообразные поплавки. В отличие от предыдущего вида поплавков, хорошо переносят слабый ветер. Используется при ловле на живца.

Шаровидные поплавки. Оптимальный вариант для ловли при сильном ветре.

Каплевидные поплавки. Стоит приобретать для ловли на проводку с придержкой.

Перевернутые длинные каплевидные поплавки. Полезны для рыбалки в стоячей воде на приманки больших размеров.

     Поплавок может крепиться к леске в одной или двух точках. Основная точка  крепления – самая нижняя часть поплавка. [3]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 2. Практическая часть.

2.1. Интервьюирование опытных рыбаков.

     Опросив трёх рыбаков со стажем, а это дедушку и папу,  я узнал, они считают, что можно рыбачить и без поплавка, потому что есть виды рыбалки, при которых он не употребляется. (Приложение 4).

    Они  мне сказали, что в магазинах сейчас очень большой выбор поплавков. Но многие из них в своей жизни пробовали делать поплавки своими руками. В основном из пробки, пенопласта, гусиного пера. В то же время почти все рыбаки сказали, что без поплавка трудно определить, на какой глубине находится крючок.

    Есть даже народные пословицы про это «Линь по дну, а щука - по верху». 

Рыбаки по своему опыту знают, что:

- на большой глубине можно поймать:  окуня, леща, карпа, карася, плотву, язя, ершей, пескаря.

- на средней глубине: на глубине от 0,5 до 1,5 метра можно поймать голавля; от 1 до 2 м – щуку, форель; окунь может ловиться на разной глубине. Он хищник.

- на поверхности: сорожку (другое название плотвы), щуку, хариуса, леща.

2.2. Эксперименты с самодельными поплавками

     В жизни бывают разные случаи. Человеку полезно суметь поймать рыбу без купленной в магазине удочки и поплавка. Я решил сделать своими руками разные поплавки из разных материалов, которые под рукой. (Приложение 5). Я узнал, что поплавок должен быть лёгким, и должен держаться в вертикальном положении во время рыбалки.

Сначала я изготовил подобие летней удочки из ветки дерева. Хотя форма удилища в данном эксперименте ничего не значит. Ведь я проверял, годится ли поплавок. Просто над моделированным водоёмом проще стоять с маленькой удочкой. Вместо лески использовал нитку на катушке, а вместо грузила я использовал бусинку, канцелярские зажимы для бумаги, шуруп.

Ход экспериментов:

1.     Я выполнил поплавок из гусиного пера, потому что он лёгкий.

2.     Другой поплавок я сделал из пластилина. Он, конечно, утонул, потому что был тяжёлым.

3.     Следующий поплавок,  выполненный из пробки,  мне очень понравился. Он тоже не утонул.

Таких поплавков я сделал несколько.  Это очень хорошие поплавки. При подборе соответствующего груза,  они хорошо держались на воде.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение.

     Из энциклопедии и рыболовных сайтов,  а так же из сведений, полученных у рыбаков, я узнал,  что наличие поплавка всё же очень желательно,  потому что без него трудно определить на какой глубине находится крючок с приманкой, а рыба, на которую ты пришёл охотиться,  водится на определённой глубине, и ты должен задать определённую длину лески от поплавка до крючка.

    Проделав эксперименты с изготовленными своими руками поплавками, я понял:

1. Поплавок должен быть лёгким, непромокаемым, из прочного плавучего материала.

2. Поплавок может состоять из тела, антенны и киля, а может обойтись и без антенны или киля, если леска попущена сквозь всё тело поплавка, или если вместо киля приделан маленький груз, удерживающий поплавок в вертикальном положении.

3. Рыболов должен подобрать подходящие друг к другу поплавок и грузила. Это надо проверять заранее.

    Своими знаниями я поделился с одноклассниками. В качестве наглядного пособия мы составили памятку «Начинающий рыболов». (Приложение 6).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература

 

1. Колендович Я. Энциклопедия рыбалки: способы ловли и снасти / Колендович Я., Залевски Т.; пер. с польск. – М.: Ниола-Пресс, 2001. – 384 с.

2. Как выбрать поплавок [Электронный ресурс] // Всё о рыбалке : [сайт]. – 2011. – URL : http://eplllblk.narod.ru/text54.html.

3. Как правильно огрузить поплавок [Электронный ресурс] // CLUB-FISH : [сайт]. – 2010. – URL : http://club-fish.ru/udochka/kak-pravilno-ogruzit-poplavok.html.

4. Какие снасти нужны для рыбалки [Электронный ресурс] // MIRSOVETOV: читай и применяй : [сайт]. – 2011. – URL : http://mirsovetov.ru/a/miscellaneous/entertainment/tackle-fishing.html..

5. Основные виды рыбалки [Электронный ресурс] // Рыбалка на Урале : [сайт]. – 2013. – URL : http://www.fishingural.ru/poleznye-sovety/1428-osnovnye-vidy-rybalki.html.

6. [Поплавочная удочка] [Электронный ресурс] // аКак. ru : [сайт]. – 2014. – URL : http://akak.ru/steps/pictures/000/082/168_large.jpg.

7. Пословицы и поговорки о рыбалке [Электронный ресурс] // rubakaminfo.ru : [сайт]. – 2011. – URL : http://rubakaminfo.ru/poslovitsyi-i-pogovorki-o-ryibalke.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

 

Описание: https://pp.userapi.com/c837527/v837527351/199b2/9ryJdTWlDpc.jpg

 

Приложение 2

Анкета

Что такое рыбалка?

 

Какие снасти нужны для рыбалки?

 

Нужен ли поплавок? Зачем?

 

 

                                                     

Приложение 3

Описание: части удочки.jpg

Рис.1

 

 

 

 

 

 

 

Рис.2

 

Рис.3

                                                      Приложение 4

Приложение 5

 

Приложение 6

Буклет

                                 Памятка «Начинающий рыболов»

Вот несколько основных советов-заповедей:

1.Прежде всего, нужно уметь отлично устроить удочки.

2.Немаловажным считаются погодные условия и время суток.

3.Рыба в определенное время года и в определенную погоду – держится в разных местах.

 4.Если удочку закидывать близко от берега, то рыболов должен сидеть в тишине и стараться остаться незамеченным

5.Не вытаскивать удочку с воды без необходимости.

6.Не пользоваться великим количеством удочек одновременно

7.Не нужно вытаскивать рыбу изо всей силы с одного приема.

8.Не беритесь руками за лесу, когда вытаскиваете большую рыбу.

Удачной рыбалки!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа по теме "Поплавок для рыбалки""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-организатор

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 643 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.05.2019 886
    • DOCX 2.8 мбайт
    • 14 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лесникова Лариса Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лесникова Лариса Валерьевна
    Лесникова Лариса Валерьевна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17658
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 844 человека

Курс повышения квалификации

Развитие критического мышления у младших школьников в условиях обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 719 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Основы религиозных культур и светской этики: проблемы и перспективы преподавания в начальной школе

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 211 человек из 55 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 448 человек

Мини-курс

Психология личностного развития: от понимания себя к творчеству

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Мини-курс

Управление спортивными событиями и организация деятельности в спортивной сфере

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Психология взаимоотношений, прощения и самопонимания

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 132 человека из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 52 человека