Исследовательская работа "Сосет ли медведь лапу?" 4 класс

Исследовательская работа

Тема:«Сосёт ли медведь лапу?»

                                                                              Автор работы:

Канахина  Аделина  4 класс                                                      

                                                      Руководитель:

                                                                              Емельянова А.Н ,

                                                                           учитель начальных классов

2022 год

Содержание

1. Введение ………………………………………………………………..............3

2.Общая характеристика бурого медведя….………………………………........4

                 2.1. Научная классификация ……………………………………....4

                      2.2. Описание внешнего вида ……………………………………..4

                      2.3. Особенности жизнедеятельности …………………………….4

3. Социологическое исследование ………………………………………………5

4. Результаты социологического исследования………………………..………..5

5. Заключение …………………………………………………………………......6

6.Литература …………………………………………………………………...…8

1.     Введение

Всем известно, что медведи зимой впадают в спячку. Об этом явлении говорят ученые, написано в энциклопедиях, придумано множество сказок и детских песен. Люди заметили, что медведи находятся в берлогах с октября-ноября до марта-апреля, то есть приблизительно 5-6 месяцев. Как можно столько времени не питаться? Может быть дело в медвежьих лапах? Ведь недаром говорят, что медведь сосет лапу! И я задалась вопросом, действительно ли медведь зимой высасывает из лапы необходимые питательные вещества.Я решила провести исследование на примере бурого медведя, который обитает в нашей дальневосточной тайге.

Бурый медведь– это объект исследования.

Предмет исследования - образ жизни бурого медведя, его питание и привычки.

Цель работы - собрать как можно больше интересного материала и рассказать ребятам нашей школы о жизни медведей.

Для достижения цели предполагается решить следующие задачи:  

- изучить литературу по теме исследования.

- выявить знания учащихся по данной проблеме. 

- изучить образ жизни медведя, его питание, привычки и роль в жизни человека. 

- выяснить, сосет ли медведь лапу?

Для реализации поставленных задач я выбрала следующие методы:

•                    Подумать самостоятельно

•                    Получить информацию из книг

•                    Посмотреть в Интернете  

•                    Спросить у других людей

Гипотеза исследования – Медведи сосут лапу от голода.

Практическое применение данной работы возможно на уроках окружающий мир, во внеурочной деятельности.

2.     Общая характеристика бурого медведя

Изучив энциклопедическую литературу, а также словари, я познакомилась с научной классификацией, описанием внешнего вида и особенностью жизнедеятельности бурого медведя.  

2.1. Научная классификация

Царство: Животные

Тип: Хордовые

Подтип: Звери

Отряд: Хищные

Семейство: Медвежьи

Род: Медведи

Вид: Бурый медведь

 2.2. Описание внешнего вида

Бурый медведь

По величине занимает второе место после белого медведя. Самые крупные экземпляры встречаются на Дальнем Востоке и Аляске и достигают весе 750 кг. Среди бурых медведей можно встретить животных и крупного, и мелкого размера,  с окраской от светло-соломенного до почти черного цвета.

2.3. Особенности жизнедеятельности

Несмотря на то, что медведь – хищник, это всеядное животное. Растительная пища составляет значительную часть их рациона. Ранней весной, пока растительной пищи еще слишком мало, медведь может охотиться на крупных копытных, поедать падаль, добывать личинок и муравьев. В это время он может копаться в земле, добывая почвенных беспозвоночных, сочные корневища, переворачивать камни, извлекая из-под них жуков, червей и прочую живность. Медведи, которые живут недалеко от рек, осенью могут ловить красную рыбу.

Перед тем, как залечь в спячку, медведь должен накопить достаточное количество жира. Этот жир будет очень экономно расходоваться во время сна медведя. Весной медведи выходят из берлог очень похудевшие.Если медведь запас мало жира, сон его становится очень чутким.  От малейшего шума медведь просыпается и  ходит по лесу. Такому медведю дали название шатун. Шатун очень опасен. От встречи с ним ничего хорошего ожидать не приходится.

О ближайших родственниках бурого медведя я тоже узнала интересные факты:

Белый медведь – самый крупный вид медведей из хищников вообще! Длина крупных самцов может достигать 3 метров, а вес – 1000 кг.! Хоть медведь и выглядит белым, но на самом деле его шерсть прозрачна, потому что шерстинки полые внутри. А вот кожа белого медведя угольно-черная!

Гималайский медведь не устраивает  традиционную берлогу, а предпочитает устраиваться на зимовку в дупле дерева.

   3. Социологическое исследование

   Я решила узнать, какими сведениями о медведях обладают ученики нашей школы и их наставники. Для этого я провела социологическое исследование: попросила ответить учащихся 1-4х классов (10 чел.), а также их учителей (5 чел.) на следующие вопросы:

-Какие бывают медведи?

-Чем питаются медведи?

-Все ли медведи впадают в спячку?

-Почему медведи зимой спят?

-Сосет ли медведь лапу?

 4. Результаты социологического исследования

1Медведи бывают

Бурые  - 8

Белые  - 10

Гризли  - 6

Панда - 1

Гималайские  - 2

2.Медведи питаются

Мед - 5

Рыба - 10

Растения  - 12

Мясо – 7

Всеядные - 2

     3.Все ли медведи впадают в спячку?

Да – 2

Нет - 13

     4.Почему медведи зимой спят?

Есть нечего - 4

Холодно - 3

Не знаю - 6

5.Сосет ли медведь лапу?

Да -8

Нет – 6

Не знаю - 1

Проанализировав результаты опроса, я убедилась, что в среднем около половины опрошенных имеют реальное представление о жизни медведей, знают, чем питается медведи. Почти половина опрошенных затруднились ответить на вопрос №4 Почему медведи зимой спят.На вопрос № 5. Сосет ли медведь лапу, большинство школьников   ответили «да», а большая часть учителей  «нет».

Для того, чтобы окончательно прояснить этот вопрос, я обратилась к  учителю биологии Наталье Викторовне Пчельниковой.

И вот, что я узнала:

Медведь во время сна принимает позу «калачика»: задние лапы поджаты, передние закрывают морду. Поэтому раньше люди думали, что медведи сосут лапу, так как в ней много жира, и это помогает им пережить зиму. Наблюдения за медведями показали следующее:

На ногах у медведя толстые подошвы, которые позволяют медведю ходить по камням и наступать на острые сучки, поэтому их и называют иногда «толстопятыми». В период зимнего сна грубый наружный слой на подошвах не снашивается, а внутренний слой продолжает нарастать. Это причиняет ему определенные неудобства, возможно даже зуд. Таким образом животное отгрызает старую огрубевшую корку, чтобы дать возможность расти молодой коже. Лапы у медведя мерзнут, и он согревает их, облизывая языком. Вот, почему кажется, что он сосет лапу.

А вот медвежата иногда лапу сосут, как маленькие дети сосут соску, когда скучают по маме. Но эта привычка уходит, когда они взрослеют.

5. Заключение  

Подводя итоги  работы, могу сказать следующее :

я добилась поставленной цели,  узнала много нового и интересного о медведях, о их роли и значении  в природе. Но, самое главное, я теперь твердо знаю, как медведь обходится без пищи во время спячки и почему грызет и облизывает свои лапы.

Таким образом, моя  гипотеза оказалась неверна: медведи лапу от голода не сосут.

Литература

1.     Арсеньев В.К. «По Уссурийскомй краю»

2.     Брагин А. Обо всем на свете. Серия: Большая детская энциклопедия.

 Издательство: Аст, 2007.

3. Детская энциклопедия "Я ПОЗНАЮ МИР". 

    4. Джексон Том. Кто есть кто в мире животных. — Москва, 2006 

5. Интернет-ресурсы: httpHYPERLINK "http://википедия/"://HYPERLINK "http://википедия/"ВикипедиЯ

httpHYPERLINK "http://vocrugsveta.ru/"://HYPERLINK "http://vocrugsveta.ru/"vocrugsveta.ru

http://www.google.com

http://zvercd.com

httpHYPERLINK "http://потому.ру/"://HYPERLINK "http://потому.ру/"Потому.ру

httpHYPERLINK "http://1.ru/"://1.HYPERLINK "http://1.ru/"ru

 6.Ухарцева А.В. Что? Где? Почему? Издательство: Аст, 2008.

  7.Хомич Е.О. Что? Зачем? Почему? Издательство: Аст, 2008.