Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыИсследовательская работа "Тема афганской войны в литературе Зауралья"

Исследовательская работа "Тема афганской войны в литературе Зауралья"

Скачать материал

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №1»

 

 

 

 

Тема афганской войны в литературе Зауралья

 

Исследовательская работа

 

 

 

                                                 Выполнил: Ежов Виталий Валерьевич,

                                                          обучающийся  8 А класса

 

                                                          Руководитель: Байсакалова Зария                         

                                                          Шарифулловна, учитель русского языка и

                                                          литературы

 

 

 

 

 

 

 

г. Щучье

2012

Оглавление

 

 

 

1.      Введение………………………………………………………………………………3

2.      Тема афганской войны в литературе Зауралья……………………………………..5

2.1. Стихи и песни воинов-афганцев……………………………………………….......5

2.2.Г.Устюжанин. «Жестокий ветер «Афганец»………………………………………10

2.3. Книга «Живая память.Афгана»…………………………………………………....11

3.   Заключение.………………………………………………………………………….13

       Список  литературы………………………………………………………………………....14

      Приложения………………………………………………………………………...........15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

1.Вступление

Мы живем в переломное время. Мы узнаем о «белых» пятнах истории нашего государства. Одной из трагических страниц истории нашей страны стала «спрятанная» война в Афганистане. Никем и никому не объявленная, героическая и трагическая, самая  долгая война в истории Советского Союза. Она оказалась в 2 раза длиннее, чем Великая Отечественная война. Её долго замалчивали. Дозировали правду о героях и потерях. Из-за        высоких Гиндукуш в Союз не поступало почти никаких сведений, лишь воздушные «чёрные тюльпаны», доставлявшие гробы, напоминали, что там идёт настоящая война и нашим ребятам служба выпала не из лёгких. Даже плакать над могилами не разрешали. Скупились на ордена.

По-разному оцениваются теперь события тех лет. По-разному смотрят на афганскую войну те, кто отдавали приказы, и те, кто их исполнял. Но для тех и других действия, которые проходили на территории Афганистана,  укладываются в одно емкое и страшное слово – война. Война, которая никогда не должна повториться, уроки которой должны быть усвоены на всю оставшуюся жизнь. Она осталась в сердцах незаживающим ожогом памяти. Неизвлеченные осколки, недолеченные раны, невернувшиеся  друзья, останутся с нами, пока ходит по земле поколение, вынесшее и выстрадавшее эту войну.

   Что же это за война, которой на страницах учебника истории отведено не более 10 строк?

Афганистан – государство на юго-западе Азии. Дипломатические отношения Афганистана с Советской Россией установлены в 1919 году. В 1978-1979 гг. лидеры этой страны неоднократно обращались за военной помощью для удержания завоеваний апрельской революции. СССР снабжал Афганистан боевой техникой и оружием, посылал туда военных специалистов. Однако этого для удержания власти было недостаточно.

25 декабря 1979 года на территорию суверенного государства Афганистан был введен «ограниченный контингент» советских войск. Такое непродуманное решение было принято лишь несколькими членами советского руководства во главе с Л.И.Брежневым. Даже некоторые члены правительства узнали об этом из газет, не говоря уже обо всем народе.25 декабря в 15.00 в солнечный зимний день начался ввод советских войск. Первые погибшие появились уже через 2 часа. БМП не удержалось на дороге, перевернулось, погибло 8 человек. В окрестностях Кабула разбился самолет, погибло 44 десантника. Так начиналось то, что хочется забыть, но надо помнить! Помнить, чтобы не повторить! «Ограниченный  контингент»  в Афганистане  составляла молодежь, попавшая на войну чуть ли не со школьной скамьи. Люди, не имевшие  почти жизненного опыта неожиданно, оказались в чужой стране, в непривычной враждебной среде,   в экстремальных обстоятельствах. И их отношение к событиям, к окружающей действительности было эмоциональным. Воспоминания участников войны, их стихи и песни невозможно слушать и читать спокойно.

Трудной  была  война… Душманы вскоре  получили и освоили новейшее вооружение –

вплоть до ракетных установок. Им помогало местное население. Восточные традиции и религиозный фанатизм проявлялись во всем поведении  моджахедов:  убить и надругаться над трупом советского солдата   считалось особой доблестью. Для них шурави были не только чужеземцами, вставшими  на сторону  политической группировки,  которая  захватив центральную власть, стала нарушать  вековые традиции, оскорбляя чувства верующих. Они были врагами святой веры, и война с ними считалась священной.

 

 

4

 

Некоторые сейчас заявляют, что наши солдаты были оккупантами. Но они не знают, что наши воины под огнем врага освобождали узников тюрем в Герате и Кабуле, прикрывали

школы в Самархане и Шибаргане, спасали лицеисток в Кандагаре и Балхе от надругательства душманов. Наши войска везли в кишлаки хлеб и сгущенку, книги и тетради, керосин и мыло обездоленным и голодным. Нельзя забывать о том, что силами советских солдат и специалистов в Афганистане построено, отремонтировано, восстановлено 158 школ,

 детских домов, дошкольных учреждений, 44 больницы, 35 мечетей, более 350 жилых домов, прорыто 156 км арыков и каналов, построено около тысячи км дорог, оказана медицинская помощь более 400 тысячам афганцам.

М.С.Горбачев, едва придя к власти, поставил задачу покончить с этой войной. Но прошло более 4 лет, прежде чем последний советский солдат покинул Афганистан. Потребовались гигантские усилия дипломатов и политических деятелей, военных, чтобы выполнить прямое указание главы государства. Война в Афганистане, которая длилась 9 лет и 2 месяца, закончилась 15 февраля 1989 года. Командующий армией, генерал-лейтенант, Герой Советского Союза Б. Громов последним пересёк Государственную границу СССР и вступил на родную землю.

За годы войны награждено орденами и медалями более 200 тыс. человек. Звания Героя Советского Союза удостоен 71 «афганец». 25 из них это звание присвоено посмертно. По официальным данным, за годы войны в Афганистане мы потеряли убитыми более 15 тысяч, 36 тысяч было ранено, пропало без вести более 300 военнослужащих. В память о погибших установлены памятники во многих городах России.  Есть такой памятник и у нас в Щучье.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

2.Тема афганской войны в литературе Зауралья

Каждый момент истории находит свое отражение на  страницах художественной литературы. Есть в истории нашей страны события, которые необъяснимы сточки зрения здравого смысла, неоправданны (потерей, жертвами, слишком большой ценой). Один из таких моментов нашей истории – война в Афганистане 1979-1989 гг. Почти три тысячи военнослужащих - зауральцев прошли нелегкими дорогами Афгана. У каждого из них пребывание там оставило на сердце и в памяти свои отметины, свои оценки и суждения, поэтому тема афганской войны не могла не найти отражения в литературе нашего края.

2.1  Стихи и песни воинов-афганцев

Раньше других жанров проявилась тема афганской войны в поэзии, заявила о себе прежде всего в авторских воинских песнях. Много песен привезли солдаты оттуда, из Афганистана, - это песни о Родине,  долге, боевом товариществе.

Ты мне снишься ночами, Афган,

Хоть прошло долгих двадцать лет…

Я давно не сопливый пацан,

Только твой не истерся след.

Не медалями на груди

И не льготами, коих нет…

А друзьями, что там, позади

Да и кровью оставлен след.

След от пота, что ест глаза,

След от пули, когда стрельба,

След, когда по щеке — слеза,

След, что люди зовут Судьба.

Злость прошла на своих врагов,

Притупилась боль старых ран…

Не успел я отдать долгов,

Только помню тебя, Афган.

 

Участие в боевых действиях пробудило поэтические способности у многих и многих воинов. Широко известны песни на стихи Игоря Мороза, Юрия Кирсанова, Игоря Кошеля, Николая Кирженко, Валерия Петряева, Валерия Ковалева и многих других авторов-исполнителей. Когда читаешь сейчас стихи ребят, воевавших в Афганистане, стихи,

 

6

 

пришедшие из боя, невольно вспоминаешь поэтов фронтового поколения, которые вынесли из войны свою поэзию, идеалы.

                                   За что судьба вручила нам

                                   Страну войны и диких гор-

                                   Забытый  Господом Афган.

                                   Он чей-то смертный приговор.

Это строки из стихотворения «Размышления» курганца Михаила Викторовича Сормачева, кавалера ордена Красной Звезды, медали «За отвагу», знака «За разминирование» и знака ЦК ВЛКСМ «Воинская доблесть», погибшего в Афганистане. Восемнадцатилетние и девятнадцатилетние парни мечтали вернуться домой, а их мамы не спали ночами, ожидая возвращения сыновей.

                              Милый сыночек, я все поняла,

                              Злая разлука тебя извела,

                              Дома все славно.

                              Ты зря не тужи,

                              Там, за границею, честно служи,

                              Всем командирам своим поклонись,

                              Только душманов, сынок, берегись!

                                                                              В.М.Зуев.

 

Превыше всего на войне ценится дружба и преданность; это отражается и в авторских песнях зауральских поэтов. Вот слова песни на стихи Геннадия Артамонова «Прости, друг»:  

                               Под злыми звездами Афгана

                               Шагали рядом мы с тобой-

                               Два друга – парни из Кургана,

                               Что за Уральскою грядой.

                               Огнем свинцовым нас хлестнуло,

                               Земля дышала горячо…

                               Меня качнуло под Кабулом,

                               Но ты подставил мне плечо.

 

Война меняет человека, делает его серьезным, ответственным; попавшие туда юные мальчишки вернулись домой стариками с глазами, полными грусти и отчаяния. Вернувшиеся

7

 

оттуда,  из ада, долгое время не могли прийти в себя, были способны на откровенный разговор, на воспоминания только в кругу близких.

 

 Глаза полны голубизны 

И так похожи на сыновьи,

Но было что-то в них и новое,

Глаза пришедшего с войны.                            

В глазах у парня отражались

Вся боль души, недавних ран…

Как выстрел, просьба поразила:

-Хочу опять в Афганистан.

Солдат, столкнувшийся  с чинушей,

Пришедший помощь попросить,

Его сраженный равнодушьем,

Просился вновь в Афган служить.

-Хочу назад, к своим ребятам,

Пусть там бои и горячо…

Но дружба там, как клятва, свята,

В беде подставит друг плечо. 

                                                                       Евгений Русских.

 

Стихи посвящали и погибшим друзьям. Стихотворение Геннадия Артамонова «Последняя граната» посвящается Николаю Анфиногенову-Герою Советского Союза.

            В далёкой стране, за горами- долами,

            Солдатской присяге верны,

            Не дрогнули, встретив смертельное пламя,

            Ребята советской страны.

            Убит командир БТР и водитель,

            Все ближе губительный гром,

            И крикнул друзьям Николай: «Отходите!

            А я вас прикрою огнем!»

            Горячая гильза на камни упала,

8

 

            Умолк автомат под рукой,

            И тихо вдруг стало… так тихо вдруг стало,

            Как будто в деревне родной.

            Его окружают душманы, как  звери,

            В глазах  нетерпения зуд.

            А он улыбнулся, он твёрдо поверил,

            Отсюда они – не уйдут!

В афганских горах скоротечны закаты,

А враг и коварен, и сер.

Осталась одна боевая граната,

У парня из СССР.

«Я выполню долг свой и просто, и свято,

Родимая,  не подведи!»

Граната, последняя в жизни граната,

А жизнь вся была впереди…

…Великий закон есть у всех революций-

В любые эпохи и дни:

Герои-бойцы никогда не сдаются,

Уходят в бессмертье они!

 

Подвигу Николая Анфиногенова посвящает своё стихотворение «Отцовский наказ» щучанский поэт Олег Штыков.

Взрыв тот услышали в Зауралье,

Мальчики, с почты бежавши, кричали:

«Анфиногеновым - похоронка-а-а...»

Взрыв близ Кабула, в Кургане – воронка!

Сын не вернётся уже никогда,

И не нужна Золотая Звезда.

Невозможно спокойно читать строки из солдатской поэтической тетради «Размышления» курганца Михаила Викторовича Сормачева, Гвардии сержанта, погибшего в Афганистане.

           Бывало трудно так, что руки опускались,

            Бывало,  ненавидел белый свет,

9

 

            Одни, как ветки  на ветру,   ломались,

            Свернув с дороги,  не взглянув нам вслед.                                                            

            Кто вынес всё, остался сам собою,

            Тому глаза ни перед кем не опускать,

            Тот вспомнит о друзьях своих с тоскою,

            С кем довелось и жить, и умирать.

 

***

 

 Маме

 

Облака плывут куда-то:

Что им до людей…

От восхода до заката

Много-много дней.

Стать бы облачком, забыться.

Улететь домой,

Теплым дождичком пролиться

Тихо над тобой.

 

         Валерия Анатольевича  Буркова,  шадринца, Героя  Советского Союза, иногда называют вторым Маресьевым. У него своя неповторимая судьба, свой путь в небо, такая же, как у Маресьева трагедия и свой путь возвращения в небо и к жизненному успеху.

          Нет, не зазря звезда моя жива,

          Мерцает в поднебесье тихим светом,

          Я сделал всё, что Родина ждала, -

          И лишь прошу не позабыть об этом.

 

2.2.Г.Устюжанин. «Жестокий ветер «Афганец»

Геннадий  Павлович  Устюжанин родился в селе Усть-Уйском Целинного района Курганской области в 1933 году.

 

10

После окончания Шадринского сельскохозяйственного техникума работал агрономом. В 1953 году был призван в армию, где служил четыре года торпедистом на Тихоокеанском флоте. В годы службы начал писать стихи и заметки в газету «Боевая вахта». Мечтал о профессии журналиста. Поступил в Уральский университет, после окончания которого много лет работал журналистом, прошел путь от литературного сотрудника до редактора газеты.

Талант журналиста проявился и в литературном творчестве. Тема патриотизма, любви к Родине – основная тема творчества Геннадия Павловича. Воспоминания о Великой Отечественной войне, встречи с фронтовиками, военная история России, боевая слава земляков, войны в Афганистане и Чечне – вот далеко неполный перечень интересов журналиста Устюжанина.

Зауральскому читателю Г. П. Устюжанин известен по книгам «Жестокий ветер «Афганец», "Ленькины цветы", "Родная улица моя", "Курганская область",а так же по многочисленным рассказам и очеркам, опублико­ванным  в различных изданиях..

Были в жизни Геннадия Павловича два года, которые оставили глубокий след и боль в его душе - работа советником при народно-демократическом правительстве Бабрака Кармаля в Афганистане. А это значит, он был участником войны, которую сегодня называют "локальной войной", называют ошибкой и вмешательством во внут­ренние дела Афганистана. В современном учебнике по истории Рос­сии этой необъявленной войне отведено полстранички, в конце ука­заны потери: погибло более пятнадцати тыс. советских солдат, 35 тыс. было ранено, более 300 пропали без вести или попали в плен. Общие потери афганского народа составили около 1 млн. человек. Сухие цифры статистики, за которыми слезы и горе семей, не дож­давшихся своих сыновей. Только из нашей области в событиях той войны принимали участие 2500 человек, 76 из них домой не вернулись.

Это мы знаем сейчас, а тогда в 1983-1985 гг. был самый разгар войны, именно в это время и был там Г. П. Устюжанин. Он знает о ней не по учебникам, он дышал раскаленным воздухом Афганиста­на, был в окопах, боевых походах, сидел за столом переговоров с афганскими лидерами, видел смерть, поэтому считает своим дол­гом рассказать об этой войне, о том, каких парней мы потеряли. А главное, написать правду о тех днях.

Первые главы повести, получившей название "Жестокий ве­тер «Афганец",  были опубликованы в 1989 году на страницах газе­ты "Молодой ленинец".

Место действия в повести "Жестокий ветер «Афганец" - Афганистан.  В основу сюжета положены реальные события, происходившие в ущелье Пандшир (Пандшир в переводе с афгани – пять львов) в1985 году. В центре повествования судьба реального человека, нашего земляка Юрия Ивановича Олькова, писатель оставил ему свою фа­милию.

Всем ходом повести писатель дает понять, что его герой - че­ловек "стоящий". Новый взводный пришелся по душе солдатам. И на гитаре может сыграть, песню подпеть, но, главное, он умеет делать все, что необходимо делать солдату на войне. Ольков на деле н писателем высоким и духовными качествами.  У него обостренное чувство дол­га.

11

Мог ведь в Академию поступить, потом местечко «тёплое» в штабе найти, а он пишет рапорт и просится в Афганистан, где «жизнь» почти такая, как описана у Толстого в « Кавказском пленнике». Ночью – набеги душманов. Днём – серые горы да синее небо, жгучее солнце, да ветер «афганец», « жестокая служба в Афганистане», - пишет автор. Командовать здесь трудно. « Сверху требуют победу, а цена этой победы  «жизни парней, которые не повторятся! И за какую победу?! За чью!? Добро бы, если бы за неё можно платить только своей головой. Рискуй,- так своей!- эти мысли не дают спать взводному. Совсем не такой представлял он себе нашу интернациональную политику.  Когда рвался сюда, « думал, буду в одних окопах с афганцами, плечом к плечу». Но он здесь и свою чашу должен испить до конца, с честью выполнить долг.

Геннадий Устюжанин  не идеализирует военную среду. Порой военных чиновников больше волнует не то, что из боя все живыми не вернулись, а  то,  что у лопаты, которая на бронетранспортёре, черенок длиннее, чем положено. Горы бумаг надо исписать, по инстанциям затаскают, если вдруг окажется, что нет у командира всесторонних планов воспитательной работы. Ловкие прапорщики, вроде Кустова, подторговывают казённым имуществом. Встречаются случаи употребления наркотиков.

Но в суровой военной обстановке проявляются истинно русские качества людей: доброта, сострадание, тоска по родине. « Не могу бачить голодных глаз…», - говорит вестовой Воловик, отдавая буханку хлеба маленькой афганской девочке. Бойцы возятся с собакой, приблудившейся к воинской части, как с ребёнком, выхаживают израненного коня, которого назвали Чалым, кормят его, купают, а когда Чалого убили душманы, хоронят его как человека, вырыв могилу. А всё потому, что человеческой душе здесь не к чему прислониться, всё чужое, не к кому сердцем припасть: ни к любимой, ни к матери-земле. « И за эту богом и выжженную солнцем землю умирают люди?- мысленно спрашивает себя  Ольков. « А нужны ли мы здесь вообще?»

Действие повести из воинской части переносится в Кабул, провинции Афганистана, где ведут « войну» кабинетные работники со своим народом. « Для значительной части из них борьба уже закончилась. Они получили солидные посты с окладами и персональными автомобилями, а до остальных им дела нет. Теперь  выходит, что большая часть народа воюет против своего правительства, а правительство приходится защищать. Посредниками в этой войне выступают бойцы «идеологического фронта»- советники. Глазами одного из них- Г.П. Павлова мы видим жизнь Афганистана изнутри; колорит восточных базаров, традиций, жизнь провинций, отношения между различными группировками.

Автор не делает выводов. Он правдиво , беспристрастно показывает события, итог которых ещё долго будут подводить историки, политики, военные. Нет сегодня в Афганистане наших солдат, а кровь продолжается там литься.

 

2.3 Живая память

            Издательством « Парус-М» совместно с Военным комиссариатом Курганской области была подготовлена книга «Живая память Афгана», в ней увековечены поименно все участники афганских событий , проживающие в нашей области, публикуется также ряд

12

воспоминаний. В этой книги есть стихи наших земляков об афганской войне, их записи из дневников, которые они вели прямо во время боевых действий, рассказы об Афганистане участниками войны.

Память о погибших в этой войне жива, она нужна всем нам. Те, кто проходил солдатскую службу в Афганистане, знают о жизни, о мире, больше, чем их сверстники. Они знают настоящую цену жизни. Они знают и страшную боль, которую им по молодости лет не положено было знать – боль потери друзей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.Заключение

Я выбрал эту тему для исследовательской работы, потому что меня очень заинтересовала судьба нашего земляка Геннадия Павловича Устюжанина, о котором я готовил сообщение по литературному краеведению. Я прочитал книгу «Жестокий ветер «Афганец». Все события, которые происходили там, на афганской земле, автор описал очень подробно. Когда читаешь повесть, то аж дух захватывает, и тебя как будто переносит в те времена…Чувствуешь запах пороха,  слышишь очередь автомата, и только тогда понимаешь, каково это -  побывать на афганской земле. Позднее я познакомился с книгой  «Живая память Афгана», одним из составителей которой был Г.П.Устюжанин.

Читая дневниковые записи афганцев, их стихи, краткие сведения о зауральцах, прошедших через Афган, я понял:  эти годы войны оставили глубокие раны в душах солдат  и офицеров на всю оставшуюся жизнь. Они приобрели боевых друзей, получили воинскую закалку, уверенность в себе.

Афганская война стала суровым испытанием для нашего общества. В ней можно найти всякое: и подвиг, и грязь. Мы нашли свидетельство добра и человечности, которые смогли сохранить, очистить и закалить «афганцы» в огне совсем неправедной войны. Вот в чем, по-моему,  заключается первая и главная правда об афганской войне. И теперь у нас должна быть одна забота: открыть дорогу этой правде, не дать ей увянуть, заглохнуть, затеряться в нынешней сложной жизни. Мы должны быть признательными «афганцам» за то, что они совершили для нашего общества – разбудили его совесть. Возвращение нашего общества к человеческим ценностям и ценности человеческой жизни пролегло через эту войну. И нам, сегодняшним школьникам, понять это помогает литература об афганской войне.  Наша задача, изучая историю своей страны, не повторять ошибок прошлого.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15

 

Список литературы

 

1.      http://ru.wikipedia.org/wiki/Афганская_война_(1979—1989)

2.      http://www.afgan.ru

3.      http://pv-afghan.ucoz.ru/

4.      http://firementator.narod.ru/lib3_02.html

      5.  Живая  память Афгана. – Курган, Парус-М, 2000.

      6.  Песни и стихи земляков. – Щучье,2002.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14

 

Приложения

 

В работе была использована мультимедийная презентация.                                                                                    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа "Тема афганской войны в литературе Зауралья""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Политолог

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 338 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.01.2018 2346
    • DOCX 38.6 кбайт
    • 11 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Байсакалова Зария Шарифулловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 44967
    • Всего материалов: 30

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 88 человек

Курс профессиональной переподготовки

Тьюторское сопровождение в образовательных организациях

Тьютор

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 810 человек из 72 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 853 человека

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы профориентационной работы в деятельности педагога

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 124 человека

Мини-курс

Финансовые аспекты и ценности: концепции ответственного инвестирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая диагностика и коррекция

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Подготовка менеджеров по продажам: аспекты телефонных переговоров

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе