Введение.
Наставникам, хранившим юность нашу,
Всем честию, и мертвым и живым,
К устам подъяв признательную чашу,
Не помня зла,за благо воздадим.
А.С.Пушкин.
Профессия учителя во все времена оставалась наиболее
почетной, но и в тоже время сложной. Умение передать свой бесценный опыт, еще
не вступившим в самостоятельную жизнь детям - это талант.
В веке высоких технологий часто пытаются заменить труд
учителей компьютерным. Но могут ли машины сравниться с учителем? Учитель вкладывает
душу в учеников.
Почти у каждого человека воспоминания о школе связаны с
любимым учителем. Это самые светлые воспоминания, плохое быстро забывается или
вспоминается с улыбкой…
Быть учителем не просто, на его плечах лежит огромная
ответственность. Долг учителя состоит не только в том, чтобы обучать детей
наукам, но и нравственным основам. Учитель, как и родители, воспитывают
ребенка, помогают ему стать личностью, и не редко раскрывают уникальные
способности, направляют на верный жизненный путь. А самой большой наградой для
любого учителя становятся заслуги его учеников.
У любого школьника есть любимые учителя. В нашей школе
работало и работает много хороших учителей, но есть та, чей вклад в развитие
образования, нашей школы, учеников, учителей просто неоценим. Мы хотим
рассказать о бывшем директоре МБОУ СОШ №1 с. Серафимовский Мардановой Орисе
Галиевне, Заслуженном учителе Республики Башкортостан, Отличнике народного
просвещения Российской Федерации.
Ориса Галиевна - известная личность в районе. Да кто же ее
не знает?! Не одно поколение жителей с. Серафимовский с восхищением вспоминают
ее уроки, ибо каждый урок истории был увлекательным путешествием по миру, или
превращался в театрализованное представление. А сколько всего было сделано
Орисой Галиевной в годы ее работы на посту директора школы! Благодаря ее настойчивости
и упорству в поселке была построена комфортабельная школа на 720 мест. Конечно,
история умалчивает то, сколько порогов приходилось обивать.
Патриот своей школы, интересная личность, женщина-
кремень…Сколько же в ней энергии и огня! Скорей хотелось встретиться и
расспросить у Орисы Галиевны самой, ведь она и сейчас, будучи на пенсии, ведет
активный образ жизни, с удовольствием откликается на приглашения в школу,
выступает на классных часах.
Наконец, долгожданная встреча… Она вновь в стенах своей
родной школы, где была директором с 1985-2004 годы. Так же приветлива, бывшие
коллеги встречают ее с большой радостью, поздравляют с предстоящим юбилеем. Она,
как и прежде, спрашивает о делах школы, о личных обстоятельствах. Учителя
делятся впечатлениями о новых временах, вспоминают, что было раньше, а мы с
нетерпением ждем от нее рассказа о своей жизни и любимой профессии.
Глава
I. Биография.
Родилась в 1948 году в семье политссыльных, отец реабилитирован в 1964, мама -
в 1961 году, как теперь их называют - жертвы политических репрессий. Родилась на
разъезде Медвежка (в 2 барака). Потом так случилось, что эти бараки сгорели и
жителей перевезли в местечко Кузьель, что переводится как длинные ели. Из детских
воспоминаний Орисы Галиевны : « Помню в тот год, когда пошла в школу, было много
снега, и мама носила меня на спине, я была очень маленькая и родители боялись,
что я где-нибудь провалюсь». Рядом с ними жили интересные люди, все они были
ссыльными, как и родители Орисы Галиевны, это были представители разных
национальностей: грузины, немцы, евреи, узбеки и другие. И никто никогда не
думал о национальной принадлежности - это никого не волновало, жили единой
дружной семьей, думали только о работе на лесозаготовках.
Школа, в которой училась Ориса Галиевна, располагалась в
бараке. Занимались в двух кабинетах. В садик не ходили, букв и цифр не знали.
Играли в ролевые игры, повторяли все за взрослыми, а взрослые только и
работали, наверное, оттуда младшему поколению привито трудолюбие. Но были дети,
которые знали буквы и стихи, умели писать, Ориса Галиевна была не из таких.
Каждый день получала «2» и «3», плакала, училась писать на стуле. Постоянно
получались кляксы, а отец успокаивал и подтирал их за ней. Ориса Галиевна
помнит первую учительницу, ею была Анастасия Михайловна из семьи раскулаченных.
«Много лет прошло»,- говорит Ориса Галиевна, - «А я помню ее до сих пор, очень
она была красивая. Вот она – то меня и заметила! Она видела людей, разбиралась
в них, учила нас вышивать, делать поделки из бумаги. Как – то она сделала
бумажную розу, и все начали кричать: «Дайте мне, дайте мне». А я сидела и
молчала. Тогда она подошла ко мне и дала мне ее. Она научила меня писать,
читать. Как-то утром я просыпаюсь, а под подушкой у меня букварь, это родители
мне подарили. Дальше учеба давалась легко, особенно математика». Именно эта
женщина, первая учительница, раскрыла в Орисе Галиевне личность …В свободное
от учебы время играли на улице в чехарду, лапту, прятки. Играли все вместе,
даже взрослые.
После окончания 7 класса жили в интернате. В 1966 году
окончила 10 классов. Очень любила химию, участвовала в республиканской
олимпиаде. Учителем химии была Юлия Ивановна. После окончания интерната дали
комнату в бараке, вместе с сестрой сделали в ней ремонт, побелили, покрасили.
Очень радостное было время. Вечерами пели, бегали на танцы. Потом пригласили на
работу в библиотеку и назначили одновременно завклубом. Проводила праздники, а
вот первый Новый год она помнит особенно: народу было так много, что «яблоку
негде упасть». О классном руководителе в 10 классе Ориса Галиевна вспоминает
добрыми словами. Когда начались экзамены, она взяла ее к себе в общежитие,
очень ее любила…
После 10 класса поступила в культпросветучилище. Там была
очень развита художественная самодеятельность, Ориса Галиевна хорошо танцевала,
пела в хоре. Ее выбрали председателем профкома и студентов и преподавателей,
была очень активна. Училась очень хорошо, особенно любила литературу, Есенина и
других, считала, что библиотекарь должен знать все. Чтобы остаться в городе,
перешла на заочное отделение и работала библиотекарем. В 1969 году поступила в
университет на исторический факультет. В 1970 году родила сына Сашу, учиться
стало сложно, хотя и училась без троек, чтобы получать стипендию. В 1974 году окончила
университет и была направлена в Кузьель в восьмилетку, в родную школу
заместителем директора по воспитательной работе. Коллектив был небольшой, очень
дружный. Вместе отмечали праздники. Проводили 9 мая так, что все плакали.
Участвовала в художественной самодеятельности. В то время родители уже уехали в
Серафимовский. В 1977 году отец вывез из Коми Орису Галеевну и ее сестру, он
не хотел, чтобы они оставались там, жить там было не перспективно. Так Ориса
Галиевна оказалась в нашем поселке.
Глава
II. Трудовая деятельность.
II.
1. Становление учителя.
В
Серафимовке сначала не понравилось, на первом педсовете ругались из-за часов.
Принимала на работу в Серафимовскую школу Садовникова Александра Маркеловна,
дали сразу 32 часа, классное руководство в 6 классе, Ориса Галиевна
рассказывает, что было очень трудно. Александра Маркеловна была доброй, с
пониманием относилась ко всем. Коллектив был очень сильным: Л.М. Колесникова,
А.Я. Яценко, Г.Ф. Петрова, В.Н. Самарская, Г.Н. Самарская, В.С. Володина, Е.Н.
Семенова, Л.С. Суколина, А.А., Егорова, Б.С. Белоцерковченко, Л.М. Вильданова
и другие - «педагоги от Бога»!
1 год проработала учителем истории, была активной, также участвовала
в художественной самодеятельности. С 1978 года пригласили работать завучем, в
должности завуча при Александре Маркеловне Ориса Галиевна проработала 1,5
года. Она всегда приглашала в свой кабинет, научила ее работать. Помню, говорит
Ориса Галеевна, перед педсоветом, все читали ей свои доклады вслух, только
после этого она разрешала выступать со своим докладом. В 1980 году А.М.
Садовникова умерла.
В 1977 году Рифмир Галеевич Еникеев –заведующий РОНО начал
вводить новшества. Талантливый, жесткий руководитель, очень требовательный, но
вместе с тем, очень человечный, при нем, ни один директор не был уволен. Он
учил каждого работать на совесть. Было видно, что наши директора (Туймазов и
Туймазинского района) отличались от других, были на голову выше. Рифмир
Галеевич работал с кадрами. Делились и обменивались опытом. Всех директоров
школ считал своими учениками. Как-то приехал в Серафимовскую школу и начал
ходить по урокам, сидел на 3-х уроках, а потом заставил Орису Галиевну сделать
анализ посещенных уроков.
Спустя 5 лет, в 1985 году назначили директором
Серафимовской средней школы Марданову Орису Галиевну.
Ориса Галиевна с каким- то особенным огоньком в глазах
рассказывает о коллективе Серафимовской школы, ставшем родным: «Работали все на
совесть, думали о школе , не о деньгах и не о похвале, радовались каждой
хорошей оценке ученика, радовались каждому, кто поступил в институт, в каждом
ученике старались разглядеть потенциал. Были и хулиганы, но не такие как
сейчас, с открытыми глазами. Всегда окружали хорошие люди, ни в одном человеке
не разочаровалась. В 1993 году вышла в декретный отпуск. Через год вновь
приступила к работе».
Много внимания уделяла здоровью учеников, из Петербурга
привезли батуты, ездили по школам с обменом опытом, были в Белебее, Стерлитамаке,
Октябрьском. Фотографировали оформление школ, перенимали лучшее. В подвале
установили тренажеры. Были созданы творческие группы, каждая отвечала за
определенное мероприятие». У Орисы Галиевны появилась грусть в глазах: «Всегда
думаю, что можно было сделать еще для любимой школы».
II.
2. Вклад в развитие школы.
Множество заслуг у бывшего директора Серафимовской школы
№1. Всего того, что сделано для становления учительского и ученического
коллективов школы, для развития новых направлений в обучении и воспитании
подрастающего поколения Серафимовской СОШ №1 под руководством Мардановой Орисы
Галиевны не перечислить. Человек- новатор, кладезь идей, она каждый день приходила
в школу с новыми идеями. И школа гремела! О ней знали далеко за пределами
Башкирии.
В годы руководства Орисы Галиевны был создан школьный
музей. Сколько любви и тепла вложила она в это дело! На базе нашей школы
действовал КИД - клуб интернациональной дружбы, к нам приезжали делегации из
многих стран, велась переписка- об этом говорят пожелтевшие от времени папки и
альбомы. Благодаря личному ходатайству Орисы Галеевны в 2003 году музею был
присвоен статус «Школьного музея».
В традицию школы вошло проведение следующих мероприятий:
слет хорошистов и отличников, костюмированный Новый год, малые Олимпийские
игры, осенний кросс, родительские собрания совместно с учениками и
преподавателями и другие, создание разноуровневых классов, активная
профориентационная работа и многое другое.
Проблемы любого учителя не оставались без внимания Орисы
Галеевны, она была в курсе всех дел, душой болела за каждого члена коллектива.
Обеспечение жильем, детей учителей местом в детском саду и многие другие
вопросы своих коллег она решала легко, забывая про свои личные дела.
Ориса Галиевна наладила тесный контакт между школой и
предприятиями. Шефы оказывали систематическую помощь.
Особой заслугой Орисы Галиевны является строительство новой
школы. Идея строительства школы появилась еще в 1974 году (в то время директором
был Вшивцев В.Н.). Речь шла только о пристрое, но эта идея не всем понравилась,
и решили строить новую школу. В 1977- 1979
г.г. школа была бы уже построена и сдана, но не смогли «пробить» проект и
финансирование. Все замолкло и надолго…
В 1980- 1982 г.г. вновь появилась версия о новой школе. Все
соглашались, но строительство откладывалось в долгий ящик. В 1985 был закуплен
новый проект, привезенный из Новосибирска. В 1992 году наш поселковый совет
возглавил Шмыр С.В. и, благодаря его пониманию того, что школа нужна всему
поселку, дело сдвинулось: расчистили территорию, вырыли котлован. В 1993 году
была заложена часть фундамента. 2 года не было финансирования, строительство
было заморожено.в 1994, 1995. 1996 годах жители поселка обращались с письмом к
президенту РБ о возрождении строительства школы. «Сколько порогов было обито,
сколько писем написано»,- говорит Ориса Галиевна.
С 1996 года началось интенсивное строительство школы. 30
декабря 1997 года основные сооружения были сданы, а 27 января 1998 года
состоялась презентация новой школы. На ней присутствовали: Бакиев Рим Сагитович
- бывший премьер- министр РБ, Нурмухаметов Ильгизар Мирхазянович - бывший глава
администрации г. Туймазы и Туймазинского района, Тухтеев Ринат Мухаметович -
бывший начальник НГДУ ОН и другие высокопоставленные чиновники. 7 февраля 1998
года был первый день учебы в новой школе.
По тем временам школа была современной. Новая мебель,
современные компьютерные классы, лингафонный кабинет, библиотека…Учителя сами
делали ремонт в своих будущих кабинетах.
Заключение.
5 октября в России поздравляют учителей с
профессиональным праздником. Перечислять все значимое, что хороший педагог
может дать, можно до бесконечности. День учителя - прекрасный повод искренне
поздравить и выразить благодарность Орисе Галиевне – учителю с большой буквы! В
этот год Ориса Галиевна празднует свой юбилей -65 лет.
Результатом ее деятельности являются не
только профессиональные достижения . Ее ученики Сатарова Рита , Кузнецова
Евгения, Белоусов Иван работают учителями истории, претворяя в жизнь все то
лучшее, что вложила в них Ориса Галиевна.
Неутомимый труженик, борец за
справедливость, неравнодушный человек, она и сейчас ведет активный образ жизни.
Ни один сход граждан в с. Верхнее- Троицком, где сейчас проживает Ориса
Галиевна не проходит без ее участия, а Серафимовский на всю жизнь стал для нее
родным- Ориса Галиевна в курсе всех событий.
Учителя охотно приглашают ее
на открытые уроки, классные часы, а дети слушают ее затаив дыхание. Ориса
Галиевна является незаменимым помощником при выполнении при выполнении
учащимися исследовательских работ и научных проектов. Не случайно, в 2013 году
Ориса Галиевна была награждена Благодарственным письмом Министерства
образования РБ за подготовку дипломанта республиканского конкурса
исследовательских работ «Дорогами Отечества» по истории и культуре
Башкортастана.
А недавно к нам в школу
обратились за помощью из церкви. В настоящее время там пишут историю
Серафимовского Храма. И мы снова отправили корреспондента к Орисе Галиевне, ибо
достоверные сведения предоставить может только она. Обо всем нельзя рассказать
в одной работе, лучше всего пообщаться с этой жизнерадостной, вечно молодой и
энергичной женщиной и все узнать из первых уст.
За какое бы дело не бралась
Ориса Галиевна, везде и все у нее получается на «5» с плюсом. Это и «ходячая
энциклопедия», так про нее говорят в селе, огород в 40 соток ухожен, и что
только там ни растет: от тыквы до винограда! Она еще и селекционер, что ни год,
так у нее новый сорт фасоли или томата, причем Ориса Галиевна охотно делится
своими семенами с коллегами. И молоко- то у ее коров – особенное, сметана
вкусная, во всем, что она делает, чувствуется частичка ее широкой души…
Эту работу мы посвящаем Орисе
Галиевне , здоровья Вам и долгих лет жизни – УЧИТЕЛЬ!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.