Исследовательская работа "Волшебник - лимон"

• 1 слайд

  Исcледовательская работа на тему:
  
  «Лимон-Волшебник»
  Выполнила: Безсонова Арина
  ученица 4 «б» класса
  МОБУ «СОШ №95 им.Н.Щукина»
  Руководитель: Рыжова Марина Владимировна
  учитель начальных классов
  МОБУ «СОШ №95 им.Н.Щукина»
  
  

• 2 слайд

  Актуальность: в зимний период многие из нас испытывают воздействие зимних и весенних авитаминозов – состояний, вызванных отсутствием витаминов.
  В такую погоду нас выручает лимон.
  

• 3 слайд

  Гипотеза: Лимон - уникальный фрукт, его применение в жизни человека не ограничивается сферой питания. Лимон не только вкусный но и полезный.
  

• 4 слайд

  Цель:Познакомиться с ролью лимона в жизни человека, выделить его достоинства и волшебные свойства
  
  

• 5 слайд

  Задачи:
  1.Узнать, где находится родина лимона, какие разновидности лимонов существуют;
  2.Доказать широту применения лимона в жизни;
  3.Провести серию опытов по изучению свойств лимона и его взаимодействия отдельными веществами;
  
  
  

• 6 слайд

  Лимон – вечнозелёное дерево высотой 3 – 7 метров, семейства рутовых с колючими ветками.Цветки лимона – белые с фиолетовым венчиком, плоды с кислой сочной мякотью, разделённой на 8- 10 долей.
  

• 7 слайд

  Лимон обыкновенный
  Джамбари или грубый
  Кантонский или Мельра
  Бергамоте или грушевидный
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Положительное и отрицательное влияние лимона на организм человека.
  Лимон оказывает угнетающее влияние на развитие вирусов гриппа.
  Лимон – прекрасное бактерицидное средство, он может уничтожить до двадцати различных бактерий.
  

• 11 слайд

  Для практической части исследования я выбрала 2 метода:
  Социологический опрос
  Познавательные опыты
  
  Я провела опрос среди учеников нашего класса, задала им следующие вопросы:
  Практическая работа.
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Опыт № 1
  Лимон – пятновыводитель.
  У меня возникла идея использовать лимон как пятновыводитель. Я нарисовала фломастером черту на ткани и с помощью сока лимона его обесцветила.
  

• 14 слайд

  Опыт № 2
  Яблоки и лимон – друзья.
  Я решила проверить, как лимон влияет
  на окисление овощей и фруктов.
  Например, срез яблока на воздухе темнеет, потому что железо, содержащееся в нём под действием кислорода окисляется. А если на срез яблока положить лимон?
  

• 15 слайд

  Опыт № 3
  Невидимые чернила
  Для этого опыта я взяла лимон, выжала из него сок и написала
  

• 16 слайд

  Выводы исследования.
  Выполнив исследовательскую работу о лимоне, я узнала много нового и интересного
  В начале исследования я выдвинула гипотезу:
  - Лимон обладает не только профилактическими свойствами для организма человека, но и рядом других полезных достоинств.
  Подтверждением этой гипотезы является серия опытов.
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Спасибо за внимание!!!
  

• 19 слайд

  Используемая литература:
  1.«Ароматерапия. Профилактика и лечение заболеваний ароматами» Ж.Вальнэ.
  2.«Занимательные, безопасные и простые химические опыты» Шкурко Д.И.
  «Иммунитет: укрепление защитных сил организма» Казьмин В. Д.
  3. «Лимон - природный целитель» Перельман Я.И. «Книга Занимательные задачи и опыты» Куликова В.Н.
  4."Развивающие пособия для детей дошкольного и младшего школьного возраста" Н.М. Зубкова
  5.«Энциклопедия народной медицины». Ужегов Г.Н
  6.Энциклопедия «Я познаю мир», М. А. Торопова
  
  Ссылки:
  Лимон: информация на сайте «Энциклопедия жизни»
  Лимон — статья из Большой советской энциклопедии