345576
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыИсследовательский проект: "Книга – мост в мир знаний"

Исследовательский проект: "Книга – мост в мир знаний"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБОУ «Алатская основная общеобразовательная школа» Республики Татарстан









Исследовательский проект:

Книга – мост в мир знаний




C:\Users\Венера\Desktop\K1ZON 1\Эфекты для фотошопа\Объекты\0001-001-Virtualnye-kompjuternye-praktikumy-dlja-VUZov.jpg

Выполнила:

ученица 3 класса

Закирова Айзиля


Руководитель проекта:

Мингалимова В.С.





2014 год

В наше время нужно знать очень много информации. Книга всегда была источником знаний. Но люди перестают читать. Интернет, телевизор, компьютерные игры заменили чтение книг.

Цель моей работы– привлечь внимание школьников к чтению книг, улучшить свой навык чтения.

Исследовательская работа «Книга – мост в мир знаний»

Объект исследования: книги.

Предмет исследования: издание книг, значение книг для людей.

Начиная исследование, я поставила перед собой следующие задачи:

  • узнать, как создают книги;

  • выяснить, где хранятся книги;

  • узнать ценность книги;

  • выяснить значение чтения в жизни человека;

  • рассказать одноклассникам о значении книги;

  • написать статью в газету о пользе чтения.











Я предположила что, что читать книги очень полезно.

Я использовала следующие методы исследования:

1. Изучение информации о книгах.

2. Посещение библиотек Кавалеровского района.

3. Посещение типографии.

4. Анкетирование одноклассников.

5. Анализ книжных формуляров.

6. Создание буклета «Книга – мост в мир знаний».

7. Обобщение результатов.

 Я провела опрос и узнала, что:

  • дети нашей начальной школы любят ходить в библиотеки и брать книги для чтения;

  • пять учеников скачивают книги из Интернета;

  • 8 учеников любят в свободное время читать журналы в читальном зале библиотеки;

  • ежедневно читают дома от 30 минут до часа все ученики младших классов

Читая книги, мы приобретаем навык чтения. Это:

  • умение понимать смысл читаемого текста;

  • правильность чтения;

  • выразительность;

  • способ чтения; 

  • темп.

Навык чтения можно улучшить. Для этого нужно:

  • следить, чтобы глаза двигались по строчке;

  • стараться не возвращаться к чтению прочитанного слова, если понял его;

  • при чтении быть внимательным к каждому слову;

  • стараться понять, о чём читаешь;

  • читать ежедневно вслух и про себя.



Опираясь на материалы книг из библиотеки и информацию из Интернета, я стала улучшать свой навык чтения:

  • я стала стараться читать не менее 40-45 мин. в день;

  • прежде чем начать читать, выбираю удобную позу для чтения;

  • убираю отвлекающие предметы, выключаю телевизор;

  • читая вслух, я не тороплюсь, не обращаю внимания на время;

  • если книга меня увлекла и хочется почитать подольше, я делаю небольшой перерыв;

  • читая, обращаю внимание на поступки героев, анализирую их, делаю для себя выводы;

  • учусь у героев хорошим манерам и хорошим поступкам.

 Моё предположение подтвердилось: книги очень полезно читать, потому что чтение:

  • развивает мышление;

  • снижает стресс;

  • увеличивает словарный запас;

  • делает нас творческими людьми;

  • улучшает мозговую активность.

В процессе исследования я узнала, как создаются книги, посетила типографию в г.Казани.

C:\Users\Венера\Desktop\K1ZON 1\Эфекты для фотошопа\Объекты\2159_1_m.jpg







Исследовательская работа «Книга – мост в мир знаний»

Я три раза в неделю хожу в библиотеку читать книги. Мой навык чтения улучшился. Он составляет 117 слов в минуту. Самостоятельно составила буклет «Книга – мост в мир знаний» и раздала его одноклассникам. Написала статью в школьную стенгазету о пользе чтения. 

Процесс печатания книги очень трудоёмкий, поэтому надо беречь книги. Нужно находить время для встречи с «живыми» книгами, потому что книги дают нам много новых знаний, помогают улучшить навык чтения.

Навык быстрого осознанного чтения помогает всем людям добиться успехов в жизни. Моя мама с детства любила читать. Её любимыми книгами были: сборник стихов С. А. Есенина, рассказы А. П. Гайдара «Тимур и его команда». Книги помогли ей хорошо окончить школу,институт и стать успешной в работе. Многие знаменитые люди добились успехов в жизни, благодаря книгам.



Общая информация

Номер материала: ДВ-011843

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.