Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Исследовательский проект по литературному чтению "Колыбельные". (2-3 класс)

Исследовательский проект по литературному чтению "Колыбельные". (2-3 класс)

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов


ГБОУ СОШ «Образовательный центр» с.Печинено








Исследовательский проект








«К О Л Ы Б Е Л Ь Н Ы Е»












Выполнили: ученики 3 класса

Руководитель: Заряева И.А.




Проблема: при изучении произведений устного народного творчества на уроках литературного чтения мы познакомились с колыбельными песнями. Нас очень заинтересовала эта тема. Захотелось узнать больше о том, какие колыбельные пели и поют мамы своим детям, кто сочиняет эти песни, зачем их поют. Ведь проще включить магнитофон или телевизор. В учебнике материала мало. Решили обратиться за помощью к библиотекарям, к мамам, к бабушкам, посмотреть в других учебниках, в толковом словаре.


Актуальность: наука и техника в наше время развиваются быстрыми темпами, но ничто не заменит живого общения ребёнка с матерью. Потому что первые годы жизни оказывают огромное значение на всю последующую жизнь человека. Очень важно, чтобы современные дети знали устное народное творчество, понимали его роль в воспитании. Тема исследовательского проекта актуальна. Работа активизирует общение детей с родителями, бабушками и дедушками, научит добывать информацию в различных источниках.


Цель: создание тематического альбома «Колыбельные».


Задачи:

- узнать, какие колыбельные пели и поют в семье своим детям;

- найти информацию о том, что такое колыбельная песня, кто их сочиняет и почему колыбельные поют детям;

- проанализировать найденную информацию, обобщить.



Результат труда

Альбом «Колыбельные»


Елена Королёва


Ночь шагнула за порог –

Посмотри в окно, сынок.

Видишь чёрный небосвод,

Звёзд алмазных хоровод?

Вон уже луна взошла

И по небу поплыла.

Слышишь, всюду тишина –

Значит, спать земля должна.

Баю-бай, баю-бай,

Спи, земля, засыпай.

Мы мешать не будем ей,

А в кроватку поскорей

Ляжешь ты, малыш, сейчас,

Будешь слушать мой рассказ.

Про чудесный рай святой,

Где струится золотой,

Очень добрый, нежный свет,

Где ни тьмы, ни злобы нет.

Баю- бай, баю-бай,

Расскажу тебе про рай.

Там цветёт прекрасный сад,

В нём янтарный виноград

Рядом с розами растёт,

А под ним ручей течёт –

Чистый, звонкий, как хрусталь,

Убегает быстро вдаль.

В том саду и там и тут

Птички райские поют.

Бай-бай, баю-бай,

Вот какой чудесный рай!

Не во сне, а наяву

Мирно щиплют там траву

Целый долгий ясный день

Лев, овечка и олень.

В том саду чудесный храм,

Херувимы служат там.

Нет ни горя в нём, ни слёз –

Там Господь Иисус Христос.

Баю-бай, баю-бай,

Спи, мой ангел, засыпай.

Баю-бай, баю-бай,

Пусть тебе приснится рай.

Материал взят из газеты «ПедСовет» №8 за 2006 год.


Колыбель: детская кроватка – подвесная (люлька) или качающаяся на округлых опорах.


Колыбельная песня – песня, которой убаюкивают ребёнка. Это небольшое музыкальное вокальное лирическое произведение.


Толкование в словаре С.И.Ожегова нашла Новикова Настя.


Колыбельная песенка

Народная

Берёзонька скрип, скрип,

Моя доченька спит, спит…

Моя доченька уснёт-

Её сон унесёт,

Унесёт её в садок,

Под малиновый кусток.

А малинка упадёт,

Дочке в рот попадёт.

Малиночка сладенька,

Спи, доченька маленька.

Берёзонька скрип, скрип,

А доченька спит, спит…


Колыбельную нашёл Яровой Женя в художественной литературе.


Устная народная литература потому и называется устной, что веками, из поколения в поколение передавалась из уст в уста, хранилась лишь в памяти народа.

Само слово «фольклор» в переводе с английского означает народоведение, народознание. Это путь познания народа через народное творчество. Познание народа, а значит самого себя. Недаром тех, кто отрывается от своих корней, сам народ называет «Иванами, не помнящими родства».

Но фольклор – это не только одна из форм литературы (устной, безымянной). Фольклор – основа воспитания детей. Фольклор – это художественная педагогика!

В фольклоре первые месяцы и первые годы жизни ребёнка имеют значение едва ли не больше, чем вся последующая жизнь. Как утверждают специалисты, «происходит решающая закладка звуковой информации». Решающая – на всю жизнь!

Всё начинается с поэзии пестования – колыбельных песен, пестушек, потешек. Древнерусское слово «баять», «убаюкивать» означает не только «говорить», но и «заговаривать». Колыбельные песни – это заговоры-обереги, основанные на магической силе воздействия слова и музыки, на их способности успокоить, уберечь, охранить.


А, баю, баю, баю,

Сидит ворон на краю

И играет во трубу.

Звонко трубушка играет,

Сон и Дрёму нагоняет.

Спи, доченька, усни,

Угомон тебя возьми.


С первых же минут земного бытия ребёнок оказывается во власти слова и музыки. Колыбельные настраивают на определённый гармоничный музыкально-поэтический лад. В детских колыбельных песнях сохранилось детство самого человечества.

Материал из книги «Фольклор народов России», из статьи В.И.Калугина.

Эту колыбельную песню мне пела моя бабушка, Мучкаева Елена Владимировна.

***

Баю, баюшки, баю,

Не ложися на краю.

А то серенький Волчок

Придёт, схватит за бочок.

Придёт, схватит за бочок

И утащит во лесок.

Он утащит во лесок,

Закопает под кусток.

А там бабушка живёт,

Пирожки она печёт.

Пирожки горячи,

Три копейки сдачи.

Один мальчик прибегал,

Себе пальчик обжигал.

Он упал на пенёк,

Стал кудрявый паренёк.

Баю, баюшки, баю,

Не ложися на краю.


Заряева И.А.


Колыбельная белой медведицы из мультфильма про белого медвежонка Умку


Ложкой снег мешая,

Ночь идёт большая.

Что же ты, глупышка, не спишь?

Спят твои соседи, белые медведи,

Спи скорей и ты, малыш.

Мы плывём на льдине,

Как на бригантине,

По седым суровым морям.

И твои соседи, звёздные медведи,

Светят встречным кораблям.


Записал Ермолаев Коля


Все взрослые – бывшие дети. Но не следует забывать и о том, что все дети – будущие взрослые. Важно, чтобы они пели своим детям не сиюминутные телехиты, а проверенные временем и полезные для детской психики колыбельные. То, что закладывается в детстве, остаётся затем с человеком и в человеке на всю жизнь. Сейчас появилось много изданий, посвящённых воспитанию детей. Однако лишь их малая часть основана на народных традициях, на фольклоре.

Колыбельные песни существовали во все времена, но современный человек знает 2-3 текста, не более. А их только в России несколько сотен.

В них важен не только сам звукоряд, но и та информация, которая в песнях. Например, о коте, который вовсе не случайно так часто упоминается в колыбельных. Петух, собачка, волчок – по разу-другому, а кот – везде. И всем-то его заманивают, и всего-то ему сулят, лишь бы только пришёл «дитятку качать, прибаюкивать». Известно, что кот лучше экстрасенса и прибора определит благоприятное место в доме. Именно поэтому его первым впускали раньше в новый дом и на место, котом облюбованное, ставили кровать, а после рождения ребёнка – колыбель. Конечно, и ласковое убаюкивающее мурлыканье, и тёплая шёрстка тоже сыграли свою роль. Чтобы дети сладко спали, иногда кота клали в колыбель.


***

Уж я Ванюшку качала,

Уж я котику кричала:

-Приди, котик ночевать,

Сына Ванюшку качать.

А я серому коту

За работу заплачу:

Дам я мяса кусок,

Молочка туесок.

Баю, бай, баю, бай,

Поскорее засыпай!


Материал составлен по книге И.Панкеева «Затеи для мам и детей». Нашла Яшпарова Даша.


***


Баю-бай, баю-бай,

Ты, собачка, не лай,

Белолапа не скули,

Мою Таню не буди.

Тёмна ноченька – не спится,

Моя Танечка боится…

Ты, собачка, не лай,

Мою Таню не пугай!


***

Баю, баю, баюшок,

Кладу Машу на пушок –

На пуховую кровать,

Будет Маша крепко спать.


Материал нашёл Семак Андрей.


Оказывается, звуки тоже несут в себе информацию, которая определяет отношение ребёнка к языку, к мелодии, к произношению. Вероятно, не случайно на протяжении столетий отбирались именно такие слова. Запев «люли» наиболее благоприятно, успокаивающе воздействует на психику; запев «баю» берёт своё начало от слова «баять» - говорить, заговаривать.


***

Ой, люли, люленьки,

К нам летели гуленьки.

К нам они летели,

Мы на них глядели.

Летели, летели,

На берёзку сели.

А берёзонька скрип, скрип,

А наш Ваня спит, спит.


Из книги И.Панкеева «Затеи для мам и детей». Подготовила Свистунова Маша.


***

Ай люли, люли, люли,


Спи, сыночек мой, усни.


Скоро ноченька пройдёт,


Солнце красное взойдёт,


Росы свежие падут,


В поле цветики взрастут,


Сад весенний расцветёт,


Громко пташка запоёт.


Ай люли, люли, люли,


Ты, сыночек, крепко спи.


Текст народной колыбельной взят из книги «Аз, буки – потом и науки». Автор: О.В.Джежелей.

***

Баю-баю, за рекой


Скрылось солнце на покой.


У Алёшиных ворот


Зайки водят хоровод.


Заиньки, заиньки,


Не пора ли баиньки?


Вам под осинку,


Алёше - на перинку.


Баю-баю, Лёшенька,


Засыпай скорёшенько!


Народную колыбельную нашла в личной библиотеке Свистунова Маша.


Колыбельная из сборника И.Панкеева «Затеи для мам и детей»


***

Баю, баюшки, баю,


Не ложися на краю.


Придёт серенький волчок


И ухватит за бочок.


Он ухватит за бочок


И утащит во лесок


Под ракитовый кусток.


А там птички поют,


Тебе спать не дадут.



Колыбельные входят в нашу жизнь с первым словом матери. Они наполнены её любовью. Убаюкивая младенца, мать рассказывает в песнях о «ясном месяце, ветре, солнце», которые помогут уснуть ребёнку.

Эти песни спокойные, добрые. Они очень похожи на сказки. Младенец слушает голос мамы и засыпает. Колыбельные просты. Каждая мать поёт песню по-своему.

Колыбельные бывают народные и авторские. Собиратели устного народного творчества ходили, ездили по стране, слушали, сравнивали, записывали. Прежде чем напечатать в книге записанные произведения, их часто изменяют, обрабатывают. Вот поэтому на книгах есть пометка, которая указывает, кто собрал или пересказал. Колыбельные песни сочиняли и поэты.


А. Н. Плещеев

Мать

Кротко озаряла

Комнату лампада;

Мать, над колыбелью

Наклоняясь, стояла.

А в саду сердито

Выла буря злая,

Над окном деревья

Тёмные качая.

Дождь шумел, раскаты

Слышалися грома;

И гремел, казалось,

Он над крышей дома.

На малютку сына

Нежно мать глядела,

Колыбель качая,

Тихо песню пела:

«Ах, уймись ты, буря;

Не шумите, ели!

Мой малютка дремлет

Тихо в колыбели!

Ты, гроза господня,

Не буди ребёнка!

Пронеситесь, тучи

Чёрные, сторонкой.

Спи, дитя, спокойно…»

Вот гроза стихает,

Матери молитва

Сон твой охраняет.

Завтра, как проснёшься

И откроешь глазки,

Снова встретишь солнце,

И любовь, и ласки.


Это стихотворение, содержащее колыбельную, нашла Маркелова Оля в книге «Букварь». Авторы: Д.Тихомиров, Е.Тихомирова.


М. Ю. Лермонтов


***

Спи, младенец мой прекрасный,

Баюшки-баю!

Тихо смотрит месяц ясный

В колыбель твою.

Стану сказывать я сказки,

Песенку спою,

Ты ж дремли, закрывши глазки,

Баюшки-баю!


Материал нашла Яшпарова Даша в книге «Литературное чтение». Автор: Л. А. Ефросинина.


А. Плещеев

Песня матери


В поздний вечер буря


За окном шумела.


Мать, качая сына,


Тихо песню пела.


-Ах, уймись ты, буря!


Не шумите, ели!


Мой малютка дремлет


Сладко в колыбели.


Стихотворение нашла Новикова Настя в учебнике «Литературное чтение». Автор: Л.А.Ефросинина. Настя придумала физкультурную минутку на слова этой колыбельной и разучила её с одноклассниками.


Агния Барто

Колыбельная

Старший брат сестру баюкал:

- Баюшки-баю!

Унесём отсюда кукол,

Баюшки-баю.

Уговаривал девчушку

(Ей всего-то год!):

- Спать пора,

Уткнись в подушку,

Подарю тебе я клюшку,

Встанешь ты на лёд.

Баю-баюшки,

Не плачь,

Подарю

Футбольный мяч,

Хочешь-

Будешь за судью,

Баю-баюшки-баю!

Старший брат сестру баюкал:

- Ну не купим мяч.

Принесу обратно кукол,

Только ты не плачь.

Ну не плачь, не будь упрямой,

Спать пора давно…

Ты пойми – я папу с мамой

Отпустил в кино.


Нашла в школьной библиотеке Свистунова Маша.


А.Плещеев

Бродит дрёма


Бродит дрёма

Возле дома,

В тишине шуршит соломой,

Ходит с песенкой

Знакомой:

«Баю-бай,

Баю-бай».


А.Блок

Спят луга, спят леса,

Пала свежая роса.

В небе звёздочки горят,

В речке струйки говорят,

К нам в окно луна глядит,

Малым деткам спать велит.


Нашёл в сельской библиотеке Греков Марк.


Н.Колпакова


***

Баюшки, баюшки,

Скакали горностаюшки,

Прискакали к колыбели,

На Серёжу поглядели.

Говорит горностай:

-Поскорее подрастай.

Я к себе тебя снесу,

Покажу тебе в лесу

И зайчонка, и волчонка,

И в болоте лягушонка,

И на ёлке кукушонка,

А под ёлками – лису!

Колыбельную песню нашла Новикова Настя.


Ирина Гурина

Зимняя колыбельная


По сугробам снежно-белым

Ночка шагом шла несмелым,

Снег белее молока

Под ногой скрипит слегка.

Ночь качает колыбель,

За окном метёт метель.

Спят усталые ежата,

Спят в берлоге медвежата.

Свив из веточек постель,

Спит весёлый свиристель,

Рыжий хитренький лисёнок

Сыто тявкает спросонок.

В шали толстой изо льда

Спит холодная вода.

Звёзды, словно фонари,

В тёмном небе ждут зари.

Ночь сугроб пышнее взбила

Да позёмку постелила.

Лес усталый накрывало

Из снежинок одеяло.

Записал Кантемиров Вова.

Оценка результатов


Цель достигнута. Мы узнали много нового и интересного о колыбельных песнях. Информацию получили от мам, бабушек, из разных учебников, из художественных книг, из толкового словаря. Понравилось изучать культуру своего народа. Мы думаем, что для молодых мам нужно выпускать сборники колыбельных песен. Мы создали свой альбом. Дополнили его рисунками. Все наши гости с удовольствием перечитывают его. Альбом можно использовать учителям на уроках литературного чтения, на классных часах. Ведь так мало литературы именно о колыбельных песнях.

Работу над проектом начали во 2 классе, закончили в 3 классе. Планируем систематически дополнять альбом колыбельными песнями.

Проект занял третье место в областном конкурсе «Святыни России» в номинации «Культурология»


Используемая литература:


  1. Учебник «Литературное чтение» для 2 класса. Автор: Л.А.Ефросинина

  2. Учебник «Аз, буки – потом и науки» для 2 класса. Автор: О.В.Джежелей.

  3. Учебник «Чтение и письмо» для 1 класса. Автор: Л.Е.Журова и др.

  4. Учебник «Букварь». Автор: Д.Тихомиров.

  5. Книга «Фольклор народов России» т. 1. Автор: В.И.Калугин.

  6. Сборник «Затеи для мам и детей». Автор: И.Панкеев.

  7. Газета «ПедСовет» №8 за 2006 год.

  8. Толковый словарь С.И.Ожегова.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Наука и техника в наше время развиваются быстрыми темпами, но ничто не заменит живого общения ребёнка с матерью. Потому что первые годы жизни оказывают огромное значение на всю последующую жизнь человека. Очень важно, чтобы современные дети знали устное народное творчество, понимали его роль в воспитании. Тема исследовательского проекта актуальна. Работа активизирует общение детей с родителями, бабушками и дедушками, научит добывать информацию в различных источниках

Общая информация

Номер материала: ДБ-045675

Похожие материалы