История древнего мира. Древнее Двуречье

• 1 слайд

  Древнее Двуречье
  § 13, стр.65
  

• 2 слайд

  Древнее
  Двуречье
  

• 3 слайд

  План урока
  1. Природа и географическое положение Двуречья
  2. Население и хозяйство южного Междуречья
  3. Письменность
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  ЗАПИШИ!
  Двуречье – страна, расположенная в Передней Азии, близ рек Тигр и Евфрат.
  

• 6 слайд

  Природные условия Египта и Двуречья: сходные черты
  Жаркий климат
  Жаркий климат
  Полноводная река Нил
  Полноводные реки Тигр и Евфрат
  Плодородная почва в долине Нила
  Плодородная почва в Южном Двуречье
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Река Тигр
  Река Евфрат
  Задание 1.
  Основой жизни здесь была вода. Зимой, в сезон дождей, а также во время разлива вода была в избытке, в остальное время года ее не хватало. Особенно остро недостаток воды ощущался в местах, удаленных от рек. Лишенная влаги, опаленная солнцем почва высыхала и трескалась. А в низовьях рек перенасыщенные водой земли заболачивались, превращаясь в непроходимые топи. Сооружение каналов и плотин было направлено на развитие этого занятия.
  О каком занятии идет речь?
  

• 9 слайд

  Задание 2.
  После орошения земли, когда земля хорошо пропитывалась водой, на поле выпускали быков с обвязанными копытами: они выравнивали поле и вытаптывали сорняки. Успехи в земледелии привели к росту поголовья скота: на пастбищах паслись стада коров, овец, коз и свиней.
  О каком занятии идет речь?
  

• 10 слайд

  Задание 3.
  В Южном Двуречье не хватало многих видов сырья (строительного камня, леса), но в избытке выращивали зерно, финики, производили шерсть, товары, которые можно было обменять на те, в которых они нуждались. Как называется занятие, в ходе которого производится обмен одних товаров на другие с помощью денег? (Вместо денег в Двуречье использовали слитки серебра определенного веса).
  Современные деньги Среднеазиатского Двуречья
  

• 11 слайд

  Занятия жителей Двуречья
  Земледелие
  Скотоводство
  Торговля
  

• 12 слайд

  ЗАПИШИ!
  Торговля – занятие, в ходе которого производится обмен одних товаров на другие с помощью денег.
  

• 13 слайд

  Развитие сельского хозяйства и ремесла
  Быстрый рост населения
  Появление больших поселений
  Превращение поселений в города, окруженные стенами
  Самыми крупными городами были Ур и Урук
  

• 14 слайд

  Прочитайте второй и третий абзацы пункта 2 на с. 66-67.
  Какой материал использовался для обустройства городов?
  Глина
  

• 15 слайд

  Глина
  кирпичи
  полы в домах
  тарелки
  горшки для приготовления пищи
  бочки для хранения зерна и растительного масла
  печи и трубы
  осветительные лампы
  Гробы и саркофаги
  детские игрушки
  таблички для письма, конверты для писем
  

• 16 слайд

  Карта Древнего Востока
  шумеры
  аккадцы
  

• 17 слайд

  Народности
  ШУМЕРЫ
  Приземистые фигуры
  Округлые лица
  Длинные носы
  Отсутствие бороды и усов
  АККАДЦЫ
  Стройные фигуры
  Продолговатые лица
  Лица обрамлены бородами и бакенбардами
  Ассимилировались (слились)
  

• 18 слайд

  Что можно узнать по этим табличкам о жизни людей того времени?
  Археологами во время раскопок в Междуречье было найдено около 500 глиняных табличек, принадлежавших ученикам школы – будущим писцам. На этих клинописных табличках обозначены имена учеников, имена и профессии их отцов.
  Писали на глиняных табличках
  Существовали школы
  Люди учились грамоте
  Писали клинописью
  

• 19 слайд

  Прочитайте первый абзац пункта 4 на с. 67-68. Как писали жители Двуречья?
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Письменность
  

• 22 слайд

  Запиши!
  Клинопись – вид письма Древнего Двуречья.
  

• 23 слайд

  А какие религиозные верования существовали у жителей Двуречья?
  Прочитайте первый абзац пункта 3 на с. 67 и заполните таблицу
  Шамаш
  Син
  Эа
  Иштар
  Бог Солнца
  Бог Луны
  Бог Воды
  Богиня плодородия и любви
  

• 24 слайд

  Храм бога, многоступенчатая башня
  Зиккурат
  Святилище
  

• 25 слайд

  Домашнее задание
  Изучить §13
  Устно ответить на вопросы
  Подготовиться к устному опросу
  Вспоминаем Древний Египет § 6,9 выполнить 9 заданий в контурной карте стр. 4, используя основную карту атласа на стр. 4