Инфоурок Окружающий мир Другие методич. материалыОкружающий мир. История моей семьи. Семейный праздник " Моя родословная"

История моей семьи. Семейный праздник " Моя родословная"

Скачать материал

                                                                                              Составила:

                                                                                             Малышева Валентина Николаевна,

                                                                                             Учитель МБОУ СШ № 17

                                                                                             г Красноярска

                                                            История моей семьи.

                                             Семейный праздник «МОЯ РОДОСЛОВНАЯ»

Оформление класса:

 На доске эмблема праздника- «Родословное древо»,

 рядом плакат с надписью: «Моя семья- моя Россия»,

на стенах размещаются родословные, оформленные каждой семьёй.

У каждого участника праздника- эмблемы, изготовленные для себя и родителей. На эмблеме нарисовано древо с фотографией и написано название команды.

На столах около одной стены оформлена выставка семейных реликвий. (Возможно, рушники, одежда, шали, посуда, украшения и т. п.)

Стулья расположены рядами, в виде буквы П.

В одном конкурсе участвуют не более 2-3 семей, каждое выступление не более 3 минут.

Отмечаются все команды. Это не соревнование, а праздник для всех. Все на равных позициях.

                                                                            ХОД ПРАЗДНИКА.

Под задорную русскую народную мелодию все участники праздника занимают свои места. Семейные команды сидят в одной группе.

   Ведущий-учитель. (В-У)

Добрый день! Приветствую всех участников нашего семейного праздника «Моя родословная» он проходит под девизом…

  ДЕТИ  (хором)                 « МЫ УМЕЕМ ПРЕДКАМИ ГОРДИТЬСЯ!!!»

 (В-У)   В нашем классе немало замечательных традиций. Сегодня рождается новая – в празднике участвуют семейные команды.

 Все конкурсы будет оценивать жюри. Пусть решения и оценки будут добрыми и справедливыми.

Символом игры будут аисты в гнездышке. Пусть они принесут всем-всем счастье и удачу.

           ПЕРВЫЙ КОНКУРС НАЗЫВАЕТСЯ «ТВОЕ ИМЯ»

Родился ребенок. Родители дают ему имя.

РЕБЕНОК 1.  Что имя-звук, оброненный случайно.

                        В котором нет ни смысла, ни значенья?

                        Конечно, нет.

                        И в именах есть тайна.

                       И таинство есть имянареченье.

 

РЕБЕНОК 2.    И вот мы сами , силами своими,

                          Осознаем в начале нашего века.

                            Не человек себе находит имя,

                            А имя выбирает человека.

 

(В-У) А знаете ли вы о происхождении вашего имени?

         Что оно означает?

         ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ!  Вас приветствует команда… ( у команды стоит табличка с названием команды)     Ребята   этой команды добавляют:  « РОДНЯ»

Дети  рассказывают о своем имени: (например: меня зовут Юля-Юлия. Это греческое имя. Означает «ВОЛНИСТАЯ», «ПУШИСТАЯ»)

Аналогично проходит представление команды «РОДИЧИ» (В случае затруднения могут помогать родители)

 При подведении итогов учитывается время и правильность информации. Нужен секундомер.

В    У наших детей прекрасные, благозвучные имена.

А вот какую историю описал в своем шутливом стихотворении Юрий Благов

Ребенок 1   

Дед, стараясь для внучонка,

нахватал из разных мест

ряд имен, звучащих звонко:

Говий… Муций… Свен… Овест…

 

Ребенок2.

Зять решил по ходу прений

Повернуть вопрос ребром:

- Назовем посовременней-

Гелий… Атом… Космодром…

 

Ребенок 3

Дочь, захваченная спором,

Шумно лезет на рожон

С целым импортным набором:

Эдвин… Мельвин…Сельвин… Джон…

 

Ребенок 4

Бабка с нехристями знаться

Не желает, и сама

Вносит лепту, глядя в святцы:

Псой… Сысой… Кузьма…. Фома…

 

Ребенок 5.

Сочинительством премудрым

Занимались вчетвером.

Ночь проспорили, а утром

Мальчик назван был Петром.

 

(В – У)      Как вы думаете, почему спорщикам удалось договориться?

                         (Ответы детей)

 

Звучат веселые песни о маме и папе.

Жюри подводит итоги.

 

Ведущий.  Начинаем второй конкурс.

«А вы откуда родом?»

 

Имя вам дали родители. Отчество-от отца.   А фамилия???  К вашему отцу она перешла от деда, к деду от прадеда. Но кто же первый в роду так назывался  и почему?

 

Ребенок 1.

 

В фамилиях различных лиц,

Порою нам знакомых,

Звучат названья рыб и птиц,

Зверей и насекомых…

 

Ребенок 2

Лисичкин, Раков, Индюков,

Селедкин, Мышкин, Телкин,

Мокрицын, Волков, Мотыльков,

Бобров и Перепелкин.

 

Ведущий.

 

Сейчас мы с вами попадем в театр- импровизированный, но все же театр. Команды представляют нам сценки. Из них станет ясно, откуда по их мнению и мнению родителей, произошли некоторые фамилии.

 

 

(Выступление команд:

 «РОДНЯ»

(сценка «Заседание земской управы») 

 «РОДИЧИ»

 (сценка «Волчица и Охотник») – см. приложение 1.

 

Жюри подводит итоги второго конкурса.

 

Ребенок 1

 

ТРЕТИЙ КОНКУРС называется

«МОЯ РОДОСЛОВНАЯ»

 

  «Молодая бабушка»,- люди говорят,

Я за нашу бабушку очень-очень рад.

Я, ребята, бабушке не грублю,

Потому что бабушку я люблю.

 

Ребенок 2.

Будем нашим бабушкам

Помогать с тобой.

Улыбайся, бабушка,

Всегда будь молодой!

(Ритмический танец для детей и родителей).

 

Ведущий.

 

Сейчас мы отправимся в прошлое.

Каждому человеку нужно знать своих предков и чтить их память. У вас прекрасные родословные. Расскажут об этом те, у кого самая глубокая и содержательная родословная.

(Защита родословных- по одной от команды)        см. Приложение 2

 

Жюри подводит итоги.

 

Конкурс 4

«Герб и девиз нашей семьи»

(показать герб, рассказать про девиз семьи)- могут дети и взрослые. См Приложение 3

    

 

    Итоги жюри.

 

 

Конкурс 5

 

«Семейные реликвии»

(Рассказать и показать)

 

 

Ведущий.

 

Все мы осознаем, что находимся в родстве друг с другом, пусть и очень отдаленном. Мы ветви и листья огромного и переплетенного общечеловеческого дерева. Не случайно все люди, любящие свою страну, в которой они живут и родились, называют

 «Родина».

 

Ребенок 1

Умный, сильный наш народ

Далеко глядит вперед.

Но преданья старины

Забывать мы не должны.

Слава русской старине!

Слава нашей стороне!

 

Ребенок 2

Люблю тебя, моя Россия.

За ясный свет твоих очей,

За ум, за подвиги святые,

За голос звонкий, как ручей.

 

Ребенок 3.

 

Люблю твои луга и нивы,

Прозрачный звон твоих равнин.

К воде склонившиеся ивы,

Верха пылающих рябин.

 

Ребенок 4.

 

Есть на свете земном разные края.

Только там, где отчий дом, Родина твоя!

Веселись, расти и пой,

Знай, что Родина с тобой.
 Помни главные слова:

 «Мама. Родина. Семья»

 

 

Ведущий.

Наш праздник подходит к концу. (Всем участникам вручаются грамоты, родителям- благодарности.)- вручает жюри.

Большое спасибо за ваше активное участие, за улыбки. Желаю Вам мира, добра и благополучия.

Давайте закончим праздник песней «Я люблю тебя, Россия»

 

Затем проходит чаепитие с пирогами и сладостями.

 

 

 

                                          ПРИЛОЖЕНИЯ К ПРАЗДНИКУ.

 

 

 

 

 

                                                     Приложение 1.  

                                      «А вы откуда родом?»

                       ***

Заседание земской управы.

  Действующие лица.

Сырочко  Андрей  Валерьевич-владелец сыроваренного завода.

Сырочко  Галина   - его супруга.

Земскова Юлия- заведует в управе образованием

Овсянкина Людмила-помещица

 

Сальников Алексей- почтмейстер.

Сонин Сергей- земский врач.

 

                             *****

 

      Земскова.    

Открываем заседание районной управы. Слово господину Сырочко.

Господа, вопрос у нас большой важности. Мой сыроваренный завод процветает. Одна беда. Нет грамотных работников. Читать и писать не умеют. Вот я и хочу построить школу для мальчиков.

 

Сырочко Галина.      И для девочек тоже.

 

Сырочко Андрей Валерьевич.   Галина! Скажи, пожалуйста, зачем девочкам школа?

 Галина.   А девочки, что не должны читать и писать учиться?

 

Андрей Валерьевич.  Ну хорошо, пусть и девочки учатся.

Земскова.   Здание для школы есть, учителя есть. нужно все остальное.

Госпожа-помещица, чем можете помочь?

--- Ничем, зачем мне их учить. Слушаться не будут потом.

Денег нет у меня, все истратила. Только овсяная крупа осталась.

 Сонин.  Вот и хорошо. Организуйте нам школьные завтраки.

Помещица.  Хорошо. Уговорили.

Почтмейстер. А я все принадлежности закажу и привезу.

 

Земскова. Открываем в Солнцево школу» Сказка»

 

 

                        ***

 

Охотник и Волчица.

Автор.

Охотник.

Волчица.

( Версия о происхождении фамилии Волков)

 

Автор.

Существует много версий происхождения фамилии Волков.  Но мы решили остановиться на одной самой достоверной и правдивой.

  В давние времена, когда человек не умел ещё в своих целях использовать диких животных, не было у него ещё домашних гусей и уток, ни кур, ни коров, ни овец. Не было и помощника- собаки.

  Вот однажды один охотник отправился в лес поохотиться. В лесах было много диких животных.

    (выходит охотник и волчица)

 

Ходил, ходил охотник в поисках добычи. Видит, волчица попала в капкан. А рядом с ней бегают волчата. Жаль ему стало несчастную мать. Ее ждала гибель. А малыши не смогли бы себя прокормить. Добро победило. Охотник решил спасти малышей и вылечить волчицу. Волчата привыкли к охотнику и стали ручными. (волчица уходит)

Проходили дни. Волчата стали превращаться в домашних животных.  Они стали охранять человеческое жилище. Позже их стали называть СОБАКАМИ.

 

 

                                             

 

 

 

                                            ПРИЛОЖЕНИЕ 2

                                     «МОЯ РОДОСЛОВНАЯ»

     Если спросит сын иль дочка : « Кем мой прадед был, скажи?»

Рассказать ведь им придется, лучше четко от души.

И не мямлить, и не мяться, мол, не помню, хоть убей!

Вот поэтому занялся родословною своей.

    Ведь не дань капризной моде- предков знать за 300 лет.

Нет без прошлого сегодня, без него и завтра нет.

Жаль того нам, кто не помнит жизни предка своего.

Мы свои копали корни, накопали кой-чего.

    Родословная ведется с очень давних-давних лет.

Открывает галерею нашей Ани прапрадед.

(показать его портрет)

    Был красивым, сильным, ловким. Он с японцем воевал.

 И в спортивной подготовке никому не уступал.

Продолжателем фамилии через 40 с лишним лет

Стал сынок –его Василий, это вот уже прадед.

(Показать его портрет)

     Был он в финскую солдатом и на Польской тоже был.

Воевал по 45-й грузы в армии возил.

Счастье в жизни- это дети. В 35 на рубеже,-сын родился,

Вот он- Петя-это дедушка уже. (показать его портрет)

Умным, добрым рос, учился, брату младшему пример,

И, конечно получился первоклассный инженер.

    Он в Бурятию поехал поднимать там целину.

И судьба ему послала превосходную жену.

(показать портрет)

     И умна: учитель в школе, и хозяйка- ой-ой-ой.

И в Сибири стало больше крепкой молодой семьей.

    Родились у них ребята. Два проказника-беда.

Вместе в 69-м переехали сюда. Старший сын-сынок Сережа-

Всё тянулся за отцом. Он в династии, похоже,

Не последнее лицо. Инженер. МИСИ окончил и построил пол-Москвы.

    Стал отцом прекрасных дочек- трех-попробовали б вы.

Пусть истории семейной не написаны тома…

Научу детей гордиться тем, чем дорожит семья.

 

 

 

                                            ПРИЛОЖЕНИЕ 3

                           «ГЕРБ И ДЕВИЗ НАШЕЙ СЕМЬИ.»

                                      ***

 На нашем гербе нарисованы книга и стрела.

Девиз «Мыслью достигли цели»

Книга- символ образованности, ума, знаний.

Стрела-знак целеустремленности, самопознания.

 

 

                                *****

На гербе нашей семьи изображены предметы, связанные с профессиями, которые чаще всего были у наших предков.

Учитель- книга и ручка.   Водитель- руль.   Бухгалтер- счетная машинка.   Крестьяне и рабочие- серп и молот.

Общим для нашей семьи является любовь к жизни, солнцу, природе.

Поэтому нарисовано небо, солнце, лес.

Наш девиз «Самая лучшая родословная-это услуги, оказанные Родине и человечеству».

 

 

                                             

 

                                              Приложение   4.

 

                                       «Семейные реликвии»

Рушник прабабушки. На вышитом рушнике встречали хлебом и солью молодоженов. Скоро этот рушник перейдет ко мне.

 

 

 

 

Прялка прапрабабушки переходила от семьи к семье. Половики стелили на пол в крестьянских избах. Они были длинные, красивые, разноцветные.

У нас сохранился такой половик. Он уже старенький, но мы его храним.

 

Шали уже более 40 лет. Эта шаль прабабушки. Такие шали носили в холодные дни.

 

В других семьях, возможно, есть другие виды реликвий.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Окружающий мир. История моей семьи. Семейный праздник " Моя родословная""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Бренд-менеджер

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 151 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.06.2016 720
    • DOCX 23.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Малышева Валентина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Малышева Валентина Николаевна
    Малышева Валентина Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 3173
    • Всего просмотров: 485738
    • Всего материалов: 586

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление и стратегическое развитие высшего образования

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовые аспекты и ценности: концепции ответственного инвестирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Читательская грамотность у школьников

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 68 человек