Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Итоговая комплексная работа для 4 класса ель
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Итоговая комплексная работа для 4 класса ель

библиотека
материалов

Итоговая комплексная работа для 4 класса

УМК « Перспектива»

Вид комплексной работы: итоговая

Рекомендации по организации проведения комплексной работы.

Тест состоит из текста и системы заданий к нему. Предложенный текст содержит интересный познавательный материал, что способствует расширению кругозора учащихся. Предполагается, что в процессе чтения текста и решения теста дети узнают что – то новое. Для удобства мониторинга скорости чтения на каждой строке текста приводится количество слов.

Меж предметная интеграция осуществляется в системе заданий к каждому тесту, сгруппированным по 4 блокам соответственно учебным предметам. Каждый блок содержит различные виды заданий, ориентированных не только на тестовую форму работы: задания открытого типа, требующие от ученика краткого или развёрнутого письменного ответа, задания, проверяющие умение работать с различного рода информацией, представленной в виде рисунка, схемы.

Материал заданий дифференцирован по уровню сложности. Задания базового уровня (№№ 1 -5) соотносятся с разделом планируемых результатов образовательной программы начального обучения «Выпускник научится», задания повышенного уровня (№№ 6 -8) – с разделом « Выпускник получит возможность научиться».













Ель

К роду елей относятся 45 видов, растущих по всему свету. Есть ели с голубоватой, синевато – белой и золотисто – жёлтой хвоей. Стволы елей достигают 2 м в диаметре, а высота деревьев достигает 40 -50 м. Живёт ель до 500 лет.

Ствол крупный, прямой, покрыт красновато – коричневой корой. Хвоинки колючие, острые.

Шишки у ели узкие и длинные. В конце зимы они открываются и оттуда вылетают семена. Крылатые семена подхватывает ветер и уносит далеко от родного дерева. Из семян вырастают молодые нежные ёлочки. В открытом поле они могут замёрзнуть. А под защитой взрослых деревьев мороз им не страшен.

Взрослая ель становится владычицей леса. В её тени не могут прожить ни сосна, ни берёза. Растут в еловом лесу только мох да редкие травы с белыми цветами. В сумраке белый цветок быстро замечают насекомые. Кроме них, опылять цветки некому. Мог бы ветер, но его в еловом лесу не бывает.

Ель считают вечнозелёной. Но хвоя у неё не вечная. Иголочки каждые 7 – 9 лет опадают. По осени ель сбрасывает не меньше седьмой части хвои, постепенно меняя свой наряд.
Древесина ели идёт на изготовление бумаги, мебели, на строевой и пильный лес. Ель даёт живицу, в которой содержится канифоль и скипидар. Резонансная ель (ель, выросшая в горах) идёт на изготовление музыкальных инструментов.

Древние жители Германии считали, что в ели живёт дух леса, охраняющий растения, зверей и птиц. Они верили, что ель может справиться со злыми силами, так как её ветки в иголках.











Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца.


1



Данный текст является…

  1. художественный

  2. научно – популярным

2



На сколько смысловых частей можно разделить текст?

  1. 4

  2. 5

  3. 7

3

Выбери необходимые слова для характеристики ели. Обрати

Внимание: правильных ответов несколько.

  1. Дерево, растущее в пустыне

  2. Вечнозелёное дерево

  3. Хвойное дерево

  4. Дерево с красновато - коричневой чешуйчатой корой

  5. Лиственное дерево

  6. Дерево с тонкой белой корой


4



Дополни предложения, используя иллюстрацию и текст.

  1. У ели листва в виде -------------------------------------------------------------- .

  2. В её тени не может прожить --------------------------------------------------- .

  3. В еловом лесу растут только --------------------------------------------------- .


5

.

Напиши вопросы к прочитанному тексту. Начни их со слов:

Сколько---------------------------------------------------------------------------------- .

6

Какая (какой) --------------------------------------------------------------------------- .

Составь по содержанию текста два вопроса.

  1. -----------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------

  1. ------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------

8

Напиши кратко, почему ель называют владычицей леса.

Ответ: --------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------

9

Как ты думаешь, какими должны быть природные условия, чтобы ель про-

жила 500 лет.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

1

Из третьего абзаца текста выпиши слова, в которых звуков

больше, чем букв

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2



Из пятого абзаца выпиши сложное слово, разбери его по составу.



3



Из четвёртого абзаца выпиши первое предложение. Выполни его синтаксический

разбор.






4



Выпиши из предложения задания № 3 слово, являющееся подлежащим.

Подбери к нему в тексте и выпиши родственные слова и слова – синонимы.

Родственные слова: -----------------------------------------------------------------------------------------

Слова – синонимы: -----------------------------------------------------------------------------------------

5

Из первого предложения второго абзаца выпиши глагол. Укажи его постоянные

признаки и форму, в которой стоит слово.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6

В четвёртом абзаце по одному примеру на каждое из орфограмм, указанных в

таблице, и заполни таблицу.

Название орфограммы

Пример слова с данной орфограммой

Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением


Парные согласные на конце и в корне слова



Безударные гласные в корне слова, непроверяемые ударением


Мягкий знак, как показатель мягкости согласного






Часть 2 (задания повышенного уровня)

7

Укажи цифрой количество предложений с однородными членами из первого

абзаца

8

В слове (в) сумраке, нужно писать в окончании Е, потому что -------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

9

Выпиши в таблицу из третьего абзаца глаголы в единственном числе с безудар-

ным окончанием, поставь их в неопределённую форму, укажи спряжение.

Глагол

Неопределённая форма

Спряжение














……………………………………………………………………………………………………..

C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0299125.wmfЗадания по математике

……………………………………………………………………………………………………

Часть 1 (задания базового уровня)

1

Ель обыкновенная окультурена в 1863 году. Если данное число увеличить на

348, получится

  1. 1515

  2. 2211

  3. 1122

  4. 1911

2

На одной ели обыкновенной бывает до 500 шишек, а в одной шишке – до 140

орехов. Таким образом, на одном дереве может быть

  1. 6000 орехов

  2. 7000 орехов

  3. 640 орехов

  4. 70 000 орехов





3

Отметь верный ответ.

Высота ели достигает 45 м, что составляет

  1. 350 м

  2. 350 дм

  3. 3м 50см

  4. 35 000 см



4

Запиши вопрос к задаче, если она решается так: 15: 5
  1. Шишки ели обыкновенной имеют длину 15 см, а ели голубой - 5 см

------------------------------------------------------------------------------------------------------

5

Реши задачу, выбери правильный ответ.

У одной ёлки было 30 веток по 40 шишек, а на второй ёлке 20 веток по 50

шишек. Сколько всего шишек было на ёлке?

  1. 1000

  2. 1200

  3. 2200

6

Выбери вопрос, который можно поставить к данному условию.

Ствол ели имеет диаметр- 20 дм, а сосны кедровой - 15 дм.

  1. Какова высота ствола ели?

2) На сколько больше продолжительность жизни сосны кедровой?

3)На сколько меньше диаметр ствола сосны кедровой, чем ели?



Часть 2 (задания повышенного уровня)

7

Запиши решение для задачи, выбранной из задания 6.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

8



Прочитай задачу, заполни таблицу.

Клёст – за один раз может унести до 20 орешков ели, а кедровка в 5 раз больше.

За сколько раз кедровка унесёт 700 орешков?









…………………………………………………………………………………………C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0149407.wmf

Задания по окружающему миру

…………………………………………………………………………………………...
Часть 1 (задания базового уровня)

1

Отметь картинку с изображением ели.

1) C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\0d1c17084cdbe46d9610f143031dfdf7.jpeg 2) C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\62552913_1281447051_65451.jpg

3) C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\792369_7887nothumb500.jpg 4) C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\0005-008-Rastenija-tajgi.gif



2

Как часто образуется у ели новое кольцо веток? Укажите верный вариант

ответа.

1) Каждый месяц

2) Каждые полгода

3) Каждый год

4) Каждые 2 года

3

Выпиши попарно растения, которые относятся к одной группе.

Сосна, клевер, крапива, малина, ель, можжевельник.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4



С кем дружит ель? Каким птицам и зверям ель даёт пищу и укрытие?

  1. Мышь

  2. Клёст

  3. Заяц

  4. Белка

  5. Лиса



5

Что может произойти с животными леса, если вырубят ели? Напиши ответ





6

Как человек использует ель в хозяйственной деятельности?

Ответ: ------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------..

7

Часть 2 (задания повышенного уровня)

Отметь название природной зоны, в которой ель является наиболее распро -

странённым деревом.

  1. тундра

  2. смешанный лес

  3. широколиственный лес

  4. степь



8

В чём сходство и различие ели и сосны? Напиши.

Ответ: --------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9

Составь цепь питания, выбрав необходимые названия животных из перечис-

ленных ниже: жук – короед, ель, дятел, куница.

Напиши ответ: --------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------























План комплексной работы


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров816
Номер материала ДВ-419403
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх