Итоговая работа по чтению на родном языке для 3 класса

Итоговая контрольная работа по литературному чтению на родном языке 

Выполнил(а) ______________________________________________________

1. Укажи (подчеркни) виды фольклора.

Пословица, потешка, научная статья, поговорка, повесть.

2. Найди зачины сказки.

А) «Жили – были…»

Б)  «И я там был, мёд-пиво пил…»

В) «Алёнушка, сестрица моя, выплынь, выплынь на бережок!»

Г) «В некотором царстве, в некотором государстве…»

3. Какое животное не встречается в русских народных сказках?

А) медведь      Б) верблюд      В) волк     Г) лиса    

4. Какой из литературных героев не встречается в русских народных сказках?

А) Баба-Яга     Б) Карлсон      В) Василиса Премудрая     Г) Иван-царевич

5. Объясни значение выражения  «дуть что было мочи» .

 А) Из последних сил;     Б) по мере возможности;      В) изо всех сил

6. Распредели персонажей по группам:

Змей Горыныч, Кощей Бессмертный, Иван-царевич, Чудо-Юдо, Василиса Прекрасная, Иванушка-дурачок, Баба-Яга.

Положительные герои сказок	Отрицательные герои сказок

7. Выбери пословицу.

А) Стоит копна: спереди вилы, сзади метла.

         Б) Собрала Маргарита маргаритки на горе, потеряла Маргарита маргаритки во дворе.

В) Труд человека кормит, а лень портит.

8.  Восстанови имена героев. Соедини слова.

Крошечка                                  Бурка

Мальчик                                    Премудрая

Сивка                                         Хаврошечка

Василиса                                   с пальчик

 9. Если ты захочешь узнать больше об условиях обитания и повадках белых медведей, какую книгу ты возьмёшь в библиотеке?

А) Современный толковый словарь русского языка

Б) Сказки о животных

В) Энциклопедию «Животный и растительный мир планеты Земля»

Г) Рассказы о животных

Система оценивания отдельных заданий и работы в целом

1. В заданиях с выбором ответа из четырех предложенных вариантов ученик должен выбрать только верный ответ. Если учащийся выбирает более одного ответа, то задание считаем выполненным неверно.

2. В заданиях с кратким ответом ученик должен записать требуемый краткий ответ.

Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки

Работа содержит 9 заданий.

Задания с выбором ответа оцениваются в 1 балл (при верном выборе), 0 баллов (неверном).

Это задания № 3,4,5,7,9.

Задание № 6 оценивается в 3 балла (верное выполнение), в 2 балла (верно распределены 5-6 героев), 1 балл (верно распределены 3-4 героя), 0 баллов (при распределении 2 героев и менее).

Остальные задания оцениваются в 2 балла (при верном выполнении всего задания),  1 балл (при частично верном выполнении, но не менее 50% задания), 0 баллов (при неверном выполнении)

Первичные баллы и оценка

14-13 баллов – «5»

12-10 баллов – «4»

9-6 баллов – «3»

Менее 6 баллов – «2»

Правильные ответы к заданиям

№ задания	Правильный ответ	Максимальный балл за выполнение задания
1	Пословица, потешка, поговорка	2
2	«Жили – были…», «В некотором царстве, в некотором государстве…»	2
3	Б) верблюд	1
4	Б) Карлсон	1
5	В) изо всех сил	1
6	Положительные: Иван-царевич, Василиса Прекрасная, Иванушка-дурачок. Отрицательные: Змей Горыныч, Кощей Бессмертный, Чудо-Юдо, Баба-Яга.	3
7	В) Труд человека кормит, а лень портит.	1
8	Крошечка                                  Бурка Мальчик                                    Премудрая Сивка                                         Хаврошечка Василиса                                   с пальчик	2
9	В) Энциклопедию «Животный и растительный мир планеты Земля»	1

Краткое описание документа:

Документ содержит итоговую работу, состоящую из 9 заданий (тестовых,на распределение, на соотнесение).Помимо самой работы документ содержит критерии оценки обучающихся и правильные ответы.