Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыИтоговое НОД для родителей "Путешествие в страну Знаний"

Итоговое НОД для родителей "Путешествие в страну Знаний"

библиотека
материалов

Конспект итогового занятия в старшей группе для родителей «Дорога в Страну знаний»

Цель: закрепление знаний детей.

Материал к занятию:

разрезные картинки с цифрами, геометрические фигуры на каждого из детей, игра «Наоборот», игра «Определи звук в слове».

Ход деятельности

1. Оргмомент. Дети стоят полукругом.

Воспитатель: Доброе утро! Сегодня к нам пришли ваши родители. Поздороваемся с ними. Покажем им, чему вы научились за год, какими вы стали большими, умными и готовы ли вы перейти в подготовительную группу.

Мы сегодня отправимся в страну Весёлых наук.

2. Основная часть:

Воспитатель: А вот и первое задание от страны «Весёлых наук» на смекалку.

Сколько ног у трёх детей? (6)

Сколько носов у пяти зайцев? (6)

Сколько лап у двух кошек? (8)

Вот цветочки на полянке, в красных платьицах стоят, два цветочка, три цветочка, сколько вместе будет? (5)

Назовите деревья, кустарники, садовые цветы, луговые цветы.

Молодцы, справились с разминкой!

Следующее задание. Присаживайтесь за столы.

Разложите цифры по порядку от 1 до 10. Назовите соседей числа 5 (4 и 6), числа 8 (7 и 9). Какое число стоит между числами 3 и 5(4), 7 и 9 (8).

Очень хорошо! Переходим к следующему заданию.

У вас на столах геометрические фигуры: выложите 5 треугольников, а квадратов на 2 меньше, чем треугольников. Кругов на один больше, чем треугольников. Прямоугольников на 3 меньше, чем треугольников. Сколько выложили геометрических фигур?

Дети: 5 треугольников; 3 квадрата; 6 кругов; 2 прямоугольника.

Воспитатель: Молодцы, справились с очень сложным заданием.

Воспитатель: Фонематический разбор слов: мак, миска.

Дети: В слове мак 1-ый звук М – согласный, твёрдый, обозначаем синим цветом, 2-ой звук А – гласный, обозначаем красным цветом, 3-ий звук К – согласный, твёрдый – обозначаем синим цветом.

А сейчас ко мне подойдут дети, у которых имя начинается на звук А. У кого фамилия начинается на звук К. У кого в имени или фамилии есть звук И.

Все дети подходят к воспитателю.

Воспитатель: Молодцы, все слышат звуки. А чем звуки отличаются от букв?

Дети: Звуки мы слышим и произносим, а буквы мы видим и пишем

Воспитатель: Перед вами картинки: калач, кошка, фонарь, карамель, комар. Определите, какое слово лишнее и почему?

Дети: Лишнее слово фонарь, потому, оно начинается на звук Ф, а остальные слова на звук К.

Воспитатель: Молодцы! Поиграем в игру «Какой», «Какая», «Какое».

Какое небо? (высокое, облачное, серое, хмурое). Какая земля? (красивая, зелёная, разноцветная). Какое дерево? (большое, раскидистое)

Продолжаем наше путешествие по Стране Весёлых наук.

Придумайте предложение со словом цветы, состоящее из трёх слов.

Дети: Цветы в вазе. Расцвели прекрасные цветы. Я принёс цветы.

Следующая игра «Скажи наоборот», подберите слова, противоположные по смыслу.

Кислый – пресный, белый – чёрный, холодный – тёплый.

3. Итог:

Воспитатель: Молодцы, справились со всеми заданиями. Какие задания вам понравилось выполнять, какие вам показались трудными?

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.