Изобразительное искуство. Зачем мы рисуем? Почему необходимо
учиться рисовать, и для каких профессий это нужно?
Не так
давно я вместе со своим ребёнком вновь открыла для себя замечательный вид
человеческой деятельности-рисование. Во мне снова проснулись давно забытые
чудесные чувства, испытываемые во время рисования. На занятиях в детском саду
мы с детьми недавно обсуждали тему «если я не хочу стать художником, зачем я
учусь рисовать». Этот вопрос очень важный и над ним необходимо подумать не только
детям, но и родителям!
Мы находим
очень разные ответы, например, самый простой - «чтобы, когда я вырасту,
рисовать своим детям красивые картинки».
Я хочу
немного порассуждать о том, для чего в жизни взрослого человека необходимо
рисование, даже если этот человек художником быть не планирует.
Казалось
бы, в современном мире достаточно много профессий, где художником быть совсем
не обязательно. Но, оказывается, мы будем совершенно неправы, если будем так
считать. Живописью и рисованием занимаются люди многих специальностей, и дело
тут не только в профессиональной деятельности или художественном таланте,
который, как оказалось, изначально есть у всех. Рисование развивает у ребенка
качества, нужные как дизайнеру, архитектору, писателю, поэту, педагогу, так и
учёному, рабочему, врачу, фермеру и военному летчику, ведь познание и
восприятие действительности в основном происходит посредством зрения. Именно
зрение несёт человеку информацию о форме, размере, цвете предметов и окружающем
мире вкупе. Изначально, наши мысли формируются при помощи картинок-образов.
А теперь
перейдем к тому, какие конкретно качества развивает рисование.
-Самое
очевидное, конечно, это способность видеть.У ребенка вырабатывается
точность зрения, развивается наблюдательность. Человек видит точнее, больше и
глубже. Может рассмотреть общее в деталях и наоборот. Это качество очень
полезно и для агронома при посевных работах, и механика в наблюдении за работой
механизмов, и врачу для постановки верного диагноза больному, и для учёного в
научном исследовании, и видеорежессёру при создании видеопродукции, и, даже
водителю при управлении транспортным средством.
-Во-вторых,
развивается согласованность между рукой и глазом. На занятиях по
рисованию мы учим ребенка передавать при помощью карандаша передавать то, что
видят глаза. Это процесс достижения точности в управлении движением руки. Это
качество необходимо и хореографу, и шофёру, ведущему машину, и рабочему,
управляющему станком, и хирургу, делающему операцию, и портному при
изготовлении изделий из ткани.
-
В-третьих, рисование развивает фантазию, творческий подход. А
это качество пригодится даже в науке, ведь в начале многих открытий и
изобретений лежала лишь фантазия.
Кроме этих
качеств, улучшается визуальная память, понимание окружающего пространства,
и, конечно, мелкая моторика. Рисование дает возможность научиться
видеть вещи и предметы с разных сторон, глубже и более детально.
Один
армянский художник в одном интервью сказал интересную вещь: «Рисование помогает
смотреть на мир иными, новыми глазами, начинаешь ещё сильнее любить природу,
людей и животных. Начинаешь ещё сильнее всё ценить! Сам же процесс рисования
вызывает неимоверные, восхитительные эмоции. Человек духовно обогащается и
растёт над собой, развивается и раскрывает свои скрытые способности. Рисовать
надо, чтобы быть счастливым и дарить миру добро и красоту»
По своему
опыту, занимаясь творчеством, человек развивается духовно, раскрывается
внутренне и становится увереннее, добрее и счастливее. Рисование - это
необыкновенно приятный процесс, в который погружаешься целиком. Достаточно
только вооружиться кистью и палитрой... Творчество позволяет расслабиться и
войти в состояние умиротворения: рисуя, люди отключаются от внешнего мира, и
место рутинных мыслей в голове занимают положительные эмоции и благодать.
Но это всё
актуально для взрослых людей, а почему же так важно рисовать детям?
К
сожалению, большинство родителей не считают рисование серьезным занятием,
которому необходимо уделять много внимания. А очень зря...
Во времена
греко-римской, индийской, китайской, египетской, византийской цивилизаций,
которые положили основу современной науке, между прочим, изобразительное
искусство имело огромное значение в развитии ребенка. Через творчество дети
учились мыслить пространственно, изучали геометрию, учились писать.
С точки
зрения современной психологии, изобразительное искусство необходимо ребёнку для
того, чтобы разобраться кто он, кем он является для окружающих что происходит
вокруг него, также помогает справляться с эмоциями, делает ребенка более
уравновешенным свободным и счастливым.
Обучение
изобразительному искусству выполняет первостепенные задачи, которые помогают
ребенку правильно развиваться.
К примеру:
- ребенок
учится правильно держать руку, укрепляет ее, а это важно для обучения письму и
хорошего почерка;
-
тренируется память;
-
развивается усидчивость и собранность, умение довести начатое до конца;
-
развивается мелкая моторика, что влияет на развитие умственных способностей и
речь ребёнка;
- ребёнок
проявляет свою индивидуальность;
- дети
учатся рассуждать и сравнивать
-
развивается понимание пространства и способность анализировать;
- само
собой, развивается фантазия, изобретательность и творческий подход;
- и , в
итоге, ребёнок обогащает внутренний мир и приобщается к искусству.
Даже такой
исключительно-научный школьный предмет, как геометрия, начинается именно с
рисования. Дети учатся видеть расположение предметов в пространстве, линии,
которые помогают это передать на листе бумаги, соотносить размеры вещей.
Не менее
важно и то, что занятие рисованием учит понимать, что кроме основных цветов
есть ещё и полутона, тени.
Всё выше
написанное объясняет, что человеку совсем не обязательно становиться
художником, но важно развиваться, двигаться вперед.
Один французский
писатель говорил: «Страна, в которой учили бы рисовать так, как учат читать,
превзошла бы скоро все страны во всех искусствах».
И помните,
все дети талантливы! И РИСОВАТЬ УМЕЮТ ВСЕ!!!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.