Как построить работу в группе продлённого дня на развитие творческих способностей у младших школьников

Мы учимся и творим

Каждый год наша школа принимает в свои ряды новых первоклашек. Так и в этом 2015-2016 учебном году их было принято более 100. И все пришли учиться, узнавать много нового, неизведанного и полезного. Кто-то побаиваюсь, кто-то смело перешагнул порог любимой школы. А кто- то стал посещать группу продлённого дня.

Вот здесь-то никому скучать не дадут! Да и некогда! Надо вовремя пообедать, аккуратно выполнить все уроки, почитать себе и соседу по группе. А потом…заняться творчеством.

«…Это правда!

Ну чего же тут скрывать.

Дети любят,

Очень любят рисовать…» - так поётся в детской песенке.

Так и у нас: каждый нашёл занятие по душе. Рисуют дети, вырезают ножницами из цветной бумаги, склеивают – в общем, творят! После уроков в дружественной, спокойной обстановке ребята смогли порадовать себя друзьями, которых составили из геометрических фигур, а в этом помогла ученикам математика! Ведь фигуры старались вырезать ровные по линеечке!

Зимой первоклассники окружили себя забавными и весёлыми снеговиками,

а с веточек смотрели яркие симпатичные снегири.

Для милых и любимых мам и бабушек приготовили букеты в вазе. Да не простые, а из различных материалов (ткани, салфеток).

Все занятия в группе продлённого дня направлены на развитие творческих способностей наших детей. Наши ученики растут яркими, индивидуальными, способными личностями. Все приобретённые навыки работы с пластилином, красками, цветной бумагой, ножницами, клеем обязательно пригодятся ребятам в жизни. А мы старшие их наставники, учителя и воспитатели группы продлённого дня, всегда придём им на помощь.

Леонова С.Е., воспитатель группы продлённого дня 1 классов.