|
№
|
Тема 3
класс
|
Тема 4
класс
|
часы
|
дата
|
|
1 четверть
|
|
|
Повторение,
углубление и обобщение изученного во 2 классе
|
Повторение,
углубление и обобщение изученного в 3 классе
|
|
|
|
1
|
Развитие
речи. Казахстан- моя Родина!
|
Развитие
речи. Моя Родина – Казахстан!
|
1
|
|
|
2-3
|
Речь.
Предложение
|
Развитие
речи. Творческое изложение.
|
2
|
|
|
4
|
Главные
и второстепенные члены предложения
|
Окончание
и основа.
|
1
|
|
|
5-6
|
Части
речи. Правописание
имен собственных
|
Корень
слова. Развитие речи. Сочинение по началу.
|
2
|
|
|
7-8
|
Звуки
и буквы. Звуко-буквенный разбор слов
|
Входной
диктант.
|
2
|
|
|
9-10
|
Твердые
и мягкие согласные, правописание сочетаний с твердыми и мягкими
согласными (жи-ши, ча-ща, чу-щу, -чк-, -чн,-щн-).
Перенос
слов
|
Правописание
безударных гласных в корне слова.
|
2
|
|
|
11-12
|
Текст.
Тема и основная мысль текста
|
Развитие
речи. Изложение по плану.
|
2
|
|
|
13-14
|
Развитие
речи: «Вот и осень пришла!» Сочинение по опорным словам
|
Правописание
глухих и звонких согласных в корне слова.
|
2
|
|
|
15
|
Работа
над ошибками
|
Приставка
и суффикс и их роль в слове.
|
1
|
|
|
16
|
Слово
и его значение. Развитие
речи. Правописание
|
Лексическое
значение слова. Работа со словарём.
|
1
|
|
|
17
|
Слово
и его лексическое значение
|
Развитие
речи. Подробное изложение повествовательного текста.
|
1
|
|
|
18
|
Синонимы,
их роль в речи
|
Устаревшие
и новые слова.
|
1
|
|
|
19
|
Антонимы,
их роль в речи
|
Повторение
по теме.
|
1
|
|
|
20
|
Развитие
речи: употребление синонимов и антонимов в речи
|
Развитие
речи.
Построение текста. Изложение.
|
1
|
|
|
21
|
Диктант
с творческим заданием. Работа над ошибками
|
Работа
над ошибками
|
1
|
|
|
22-23
|
Состав
слова и словообразование. Развитие речи.Правописание
|
Развитие
речи. Сочинение - описание.
|
2
|
|
|
24-25
|
Состав
слова
|
Диктант. Работа
над ошибками.
|
2
|
|
|
26
|
Окончание и
основа слова
|
Части
речи. Имя существительное.
|
1
|
|
|
27
|
Родственные
слова. Корень слова и однокоренные слова
|
Самостоятельные
и служебные части речи.
|
1
|
|
|
28
|
Правописание
гласных и согласных в корне слова
|
Имя
существительное. Основные грамматические признаки.
|
1
|
|
|
29
|
Непроизносимые
согласные
|
Развитие
речи. Сочинение.
|
1
|
|
|
30
|
Приставка
и ее роль в слове
|
Роль
существительного в речи.
|
1
|
|
|
31
|
Правописание
приставок
|
Учимся
различать падежи существительного.
|
1
|
|
|
32
|
Суффикс
и его роль в слове
|
Именительный
и винительный падежи.
|
1
|
|
|
33
|
Правописание
суффиксов
|
Винительный
и родительный падежи.
|
1
|
|
|
34
|
Развитие
речи: изложение по вопросам
|
Правописание
падежных окончаний имен существительных.
|
1
|
|
|
35
|
Диктант
|
Неизменяемые
имена существительные.
|
1
|
|
|
36
|
Части
речи. Правописание. Развитие речи
|
Повторение
имен существительных.
|
1
|
|
|
37
|
Общее
понятие о частях речи
|
Закрепление
материала.
|
1
|
|
|
38
|
Имя
существительное (повторение)
|
Имя
прилагательное.
|
1
|
|
|
39-40
|
Роль
существительного в речи. Синонимы и антонимы имен существительных
|
Имя
прилагательное. Основные грамматические признаки. Развитие речи.
Сочинение.
|
2
|
|
|
41-42
|
Изменение
существительных по числам
|
Роль
прилагательных в речи. Развитие речи. Изложение. Текст-описание.
|
2
|
|
|
43
|
Род
имен существительных
|
Склонение
имени прилагательного в единственном числе.
|
1
|
|
|
44-45
|
Правописание
имен существительных с основой на шипящий
|
Правописание
падежных окончаний прилагательных мужского и женского рода. Развитие
речи. Сочинение «Поздравление своему другу».
|
2
|
|
|
46-47
|
Склонение
имен существительных по падежам в единственном числе
|
Правописание
падежных окончаний прилагательных женского рода. Развитие речи.
Составь текст. Изложение.
|
2
|
|
|
48-49
|
Именительный
падеж
|
Склонение
имен прилагательных во множественном числе.
|
2
|
|
|
50-51
|
Родительный
падеж
|
Повторение
имени существительного и прилагательного. Развитие речи. Сочинение-описание
с элементами рассуждения.
|
2
|
|
|
52-53
|
Дательный
падеж
|
Имя числительное.
|
2
|
|
|
54-55
|
Винительный
падеж
|
Имя
числительное. Основные грамматические признаки.
|
2
|
|
|
56-57
|
Творительный
падеж
|
Правописание
количественных числительных.
|
2
|
|
|
58-59
|
Предложный
падеж
|
Развитие
речи. Изложение « Томирис ».
|
2
|
|
|
60-61
|
Учимся
различать падежи имен существительных
|
Местоимение
|
2
|
|
|
62-63
|
Проверим:
чему мы научились
|
Местоимение.
Основные грамматические признаки местоимения.
|
2
|
|
|
64-65
|
Сочинение
по картине
|
Склонение
личных местоимений.
|
2
|
|
|
66-67
|
Контрольный
диктант
|
Правописание
местоимений с предлогами.
|
2
|
|
|
68-69
|
Имя
прилагательное
|
Развитие
речи. Контрольное сочинение.
|
2
|
|
|
70
|
Имя
прилагательное (повторение)
|
Роль
местоимений в речи.
|
1
|
|
|
71-72
|
Роль
имени прилагательного в речи
|
Контрольный
диктант.
|
2
|
|
|
73
|
Развитие
речи. Описание природы
|
Повторение
местоимения.
|
1
|
|
|
74
|
Изменение
прилагательных по родам
|
Глагол.
|
1
|
|
|
75
|
Изменение
прилагательных по числам
|
Глагол.
Основные грамматические признаки.
|
1
|
|
|
76
|
Изменение
имен прилагательных по падежам
|
Роль
глагола в речи. Мини-сочинение по опорным словам.
|
1
|
|
|
77
|
Склонение
имен прилагательных мужского и среднего рода
|
Развитие
речи: текст-повествование. Сочинение.
|
1
|
|
|
78
|
Склонение
имен прилагательных женского рода
|
Правописание
НЕ с глаголами.
|
1
|
|
|
79
|
Развитие
речи: Описание животного
|
Развитие
речи. Изложение «Тема и Жучка».
|
1
|
|
|
80
|
Проверим:
чему мы научились
|
Неопределенная
форма глагола.
|
1
|
|
|
81
|
Местоимение
|
Учимся
различать глаголы на -тся и -ться.
|
1
|
|
|
82
|
Местоимение
(общее понятие)
|
Совершенный
и несовершенный вид глагола.
|
1
|
|
|
83
|
Личные
местоимения
|
Изменение
глагола по временам.
|
1
|
|
|
84
|
Проверим:
чему мы научились
|
Развитие
речи. Сочинение «Моя мечта».
|
1
|
|
|
85
|
Контрольная
работа. Тесты
|
Правописание
глаголов прошедшего времени.
|
1
|
|
|
86-87
|
Глагол
|
Развитие
речи. Изложение с орфографическим заданием.
|
2
|
|
|
88-89
|
Глагол
(повторение)
|
Спряжение
глагола в настоящем и будущем времени.
|
2
|
|
|
90-91
|
Роль
глагола в речи
|
Спряжение
глагола в настоящем времени.
|
2
|
|
|
92-93
|
Неопределенная
форма глагола
|
Развитие
речи. Изложение.
|
2
|
|
|
94-95
|
Изменение
глагола по числам
|
Спряжение
глагола в будущем времени.
|
2
|
|
|
96-97
|
Изменение
глагола по временам
|
Правописание
безударных личных окончаний глагола в настоящем и будущем времени.
|
2
|
|
|
98-99
|
Настоящее
время глагола
|
Развитие
речи. Восстановление текста. Изложение.
|
2
|
|
|
100-101
|
Прошедшее
время глагола
|
Контрольный
диктант.
|
1
|
|
|
102
|
Будущее
время глагола
|
Предложение.
Знаки препинания. Развитие речи.
|
1
|
|
|
103
|
НЕ
с глаголами
|
Виды
предложений.
|
1
|
|
|
104
|
Проверим:
чему мы научились
|
Главные
члены предложения.
|
1
|
|
|
105
|
Развитие
речи: сочинение-повествование
|
Развитие
речи: текст-рассуждение. Сочинение.
|
1
|
|
|
106
|
Диктант
|
Контрольный
диктант с грамматическим заданием.
|
1
|
|
|
107
|
Словосочетание
|
Словосочетание
|
1
|
|
|
108
|
Предложение.
Члены предложения
|
Распространенные
и нераспространенные предложения.
|
1
|
|
|
109
|
Главные
и второстепенные члены предложения
|
Второстепенные
члены предложения.
|
1
|
|
|
110
|
Определение
|
Определение
|
1
|
|
|
111
|
Дополнение
|
Дополнение
|
1
|
|
|
112
|
Обстоятельство
|
Обстоятельство
|
1
|
|
|
113
|
Развитие
речи: изложение по составленному плану
|
Наречие.
Основные признаки наречия как части речи.
|
1
|
|
|
114
|
Диктант
с грамматическим заданием
|
Наречие
времени, места, образа действия.
|
1
|
|
|
115
|
Проверим,
чему мы научились
|
Диктант
с грамматическим заданием
|
1
|
|
|
116
|
Повторение
|
Однородные
члены предложения.
|
1
|
|
|
117
|
Закрепление
|
Знаки
препинания при однородных членах
Союз - служебная часть речи.
|
1
|
|
|
118
|
Текст.
Типы речи. Развитие речи
|
Текст.
Развитие связной речи.
|
1
|
|
|
119
|
Предложение
и текст
|
Развитие
речи. Сочинение.
|
1
|
|
|
120
|
Тема
и основная мысль текста
|
Диктант
с грамматическим заданием.
|
1
|
|
|
121
|
Тип
текста: описание. Изложение. Работа над ошибками
|
Работа
над ошибками.
|
1
|
|
|
123
|
Тип
текста: повествование. Диктант. Работа над ошибками
|
Развитие
речи. Сочинение.
|
1
|
|
|
124
|
Развитие
речи: сочинение на свободную тему.
Работа
над ошибками
|
Работа
над ошибками.
|
1
|
|
|
125
|
Проверим,
чему мы научились
|
Развитие
речи. Контрольное сочинение.
|
1
|
|
|
126
|
Контрольное списывание
|
Обращение. Развитие
речи. Сочинение.
|
1
|
|
|
127
|
Развитие
речи: сочинение по плану
|
Прямая
речь. Развитие речи. Изложение.
|
1
|
|
|
128
|
Работа
над ошибками.
|
Контрольный
диктант.
Работа над ошибками.
|
1
|
|
|
129
|
Повторение и обобщение изученного в
3 классе
|
Повторение и обобщение изученного в
4 классе
|
1
|
|
|
130
|
Повторяем
«Звуки и буквы»
|
Фонетика,
Орфография. Состав слова.
|
1
|
|
|
131
|
Слово и
его значение
|
Лексика.
|
1
|
|
|
132
|
Слово и
его состав
|
Части
речи. Развитие речи. Изложение.
|
1
|
|
|
133
|
Части
речи
|
Развитие
речи. Контрольное сочинение.
|
1
|
|
|
134
|
Предложение
|
Предложение
|
1
|
|
|
135
|
Текст.
Развитие речи. Изложение.
|
Текст.
|
1
|
|
|
136
|
Контрольный
диктант. Работа
над ошибками. Повторение.
|
Контрольный
диктант. Работа
над ошибками. Повторение.
|
1
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.