- 30.09.2020
- 2156
- 145
№ |
Наименование раздела, тема урока |
Д/з |
Кол-во часов |
Практические работы |
Дата план |
Дата факт |
|
Раздел 1. Регионы России (11 часов)
|
|||||
1 |
Учимся с «Полярной Звездой». Введение. |
п.1, с.4-5 |
1 |
|
|
|
2 |
Районирование России.
|
п.2, с.6-11 |
1 |
|
|
|
3 |
Учимся с «Полярной Звездой». |
п.3, с.12-15 |
1 |
П.р. №1. Выявление особеннос-тей изображения Земли с помощью космических снимков и компьютерных программ. |
|
|
4 |
Входная проверочная работа за курс 8 класса |
|
1 |
|
|
|
5 |
Великие равнины России-Восточно-Европейская и Западно-Сибирская. |
п.4, с.16-21 |
1 |
|
|
|
6 |
Горный каркас России-Урал и горы Южной Сибири. |
п.5, с.22-27 |
1 |
|
|
|
7 |
Мерзлотная Россия- Восточная и Северо-Восточная Сибирь. |
п.6, с.28-33 |
1 |
|
|
|
8 |
Экзотика России-Северный Кавказ, Крым и Дальний Восток. |
п.7, с.34-39 |
1 |
|
|
|
9 |
Экологическая ситуация в России.
|
п.8, с.40-42 |
1 |
|
|
|
10 |
Экологическая безопасность России.
|
п.9, с.43-45 |
1 |
|
|
|
11 |
Учимся с «Полярной звездой». |
п.10,с.46-48 |
1 |
П.р.№2. Оценка эколог.ситуации в различных регионах России на основе экологической карты, материалов периодическ. печати. |
|
|
Раздел 2. Европейская Россия (32 ч.) |
||||||
Тема 2.1. Центральная Россия (9ч.) |
||||||
12 |
Пространство Центральной России.
|
п.11, с.50-55 |
1 |
|
|
|
13 |
Центральная Россия: Освоение территории и население. |
п.12, с.56-59
|
1 |
|
|
|
14 |
Центральный район.
|
п.13, с.60-64 |
1 |
|
|
|
15 |
Волго-Вятский район.
|
п.14, с.65-67 |
1 |
|
|
|
16 |
Центрально-Черноземный район.
|
п.15, с.68-71 |
1 |
|
|
|
17 |
Учимся с «Полярной звездой».
|
п.16, с.72-73 |
1 |
|
|
|
18 |
Москва и Подмосковье.
|
п.17, с.74-78 |
1 |
|
|
|
19 |
Учимся с «Полярной звездой».
|
п.18, с.79-81 |
1 |
|
|
|
20 |
Обобщение знаний по Центральной России. |
повторение |
1 |
|
|
|
Тема 2.2 Северо-Запад (6ч.) |
||||||
21 |
Пространство Северо-Запада.
|
п.19, с.82-86 |
1 |
|
|
|
22 |
Северо-Запад: «окно в Европу».
|
п.20, с.87-90 |
1 |
|
|
|
23 |
Северо-Запад: хозяйство.
|
п.21, с.91-95 |
1 |
|
|
|
24 |
Северо-Запад: хозяйство.
|
п.21, с.91-95 |
1 |
|
|
|
25 |
Санкт-Петербург- вторая столица России. |
п.22, с.96-99 |
1 |
|
|
|
26 |
Учимся с «Полярной звездой».
|
п.23, с.100-101 |
1 |
|
|
|
Тема 2.3. Европейский Север (4ч.) |
||||||
27 |
Пространство Европейского Севера.
|
п.24, с.102-106 |
1 |
|
|
|
28 |
Европейский Север: освоение территории и население. |
п.25, с.107-111 |
1 |
|
|
|
29 |
Европейский Север: хозяйство и проблемы.
|
п.26, с.112-115 |
1 |
П.р.№3 «Оценка природно-ре-сурсного потенциала района на основе тематических карт». |
|
|
30 |
Учимся с «Полярной звездой». |
п.27, с.116-117 |
1 |
П.р.№4. «Составление туристи-ческого маршрута по природным и историческим местам района» |
|
|
Тема 2.4. Европейский Юг (4ч.) |
||||||
31 |
Пространство Европейского Юга.
|
п. 28 с.118-122 |
1 |
|
|
|
32 |
Европейский Юг: население.
|
п.29, с.123-126 |
1 |
|
|
|
33 |
Европейский Юг: Освоение территории и хозяйство.
|
п.30, с.127-129 |
1 |
П.р.№ 5 «Составление прогноза перспектив развития рекреаци-онного хозяйства. |
|
|
34 |
Учимся с «Полярной звездой». |
п.31, с.130-131 |
1 |
П.р.№6.Оценка прир.условий и рес. С.Кавказа на основе тем.карт |
|
|
Тема 2.5. Поволжье (4ч.) |
||||||
35 |
Пространство Поволжья.
|
п.32, с.132-135 |
1 |
|
|
|
36 |
Поволжье: освоение территории и население. |
п.33, с.136-139 |
1 |
|
|
|
37 |
Поволжье: хозяйство и проблемы.
|
п.34, с.140-143 |
1 |
|
|
|
38 |
Учимся с «Полярной звездой». |
п.35, с.144-145 |
1 |
П.р.№7. «Оценка проблем По-волжья по различным источни-кам геогр. информации». |
|
|
Тема 2.6. Урал (5ч.) |
||||||
39 |
Пространство Урала.
|
п.36, с.146-150 |
1 |
|
|
|
40 |
Урал: освоение территории и хозяйство.
|
п.37, с.151-155 |
1 |
П.р.№8 «Оценка ресурсов регио-на на основе карт». |
|
|
41 |
Урал: население и города.
|
п.38, с.156-159 |
1 |
|
|
|
42 |
Учимся с «Полярной Звездой».
|
п.39, с.160-162 |
1 |
|
|
|
43 |
Обобщение знаний по Европейской России. |
повторение |
1 |
|
|
|
Раздел 3. Азиатская Россия (13 часов) |
||||||
Тема 3.1. Сибирь (7ч.) |
||||||
44 |
Пространство Сибири.
|
п.40, с.164-168 |
|
|
|
|
45 |
Сибирь: освоение территории и население. |
п.41, с.169-172 |
1 |
|
|
|
46 |
Сибирь: хозяйство
|
п.42, с.173-17 |
1 |
|
|
|
47 |
Сибирь: хозяйство
|
п.42, с.173-17 |
1 |
|
|
|
48 |
Западная Сибирь.
|
п.43, с.176-179 |
1 |
П.р.№9 «Сравнение отраслей специализации Урала и Западной Сибири» |
|
|
49 |
Восточная Сибирь.
|
п.44, с.180-183 |
1 |
|
|
|
50 |
Учимся с «Полярной Звездой».
|
п.45, с.184-185 |
2 |
П.р.№10 «Сравнение природ-ных условий и ресурсов Зап. и Восточной Сибири» |
|
|
Тема 3.2. Дальний Восток (6ч.) |
||||||
51 |
Пространство Дальнего Востока.
|
п.46, с.186-191 |
1 |
П.р.№11 «Оценка г.п. Дальнего Востока». |
|
|
52 |
Дальний Восток: освоение территории и население(1). |
п.47, с.192-195 |
1 |
|
|
|
53 |
Дальний Восток: освоение территории и население(2). |
п.48, с.196-199 |
1 |
|
|
|
54 |
Дальний Восток: хозяйство.
|
п.49, с.200-203 |
1 |
|
|
|
55 |
Учимся с «Полярной Звездой».
|
п.50, с.204-205 |
1 |
|
|
|
56 |
Обобщение знаний по Азиатской России. |
повторение |
1 |
|
|
|
Заключение (3ч.) |
||||||
57 |
Соседи России.
|
п.51, с.206-208 |
1 |
|
|
|
58 |
Сфера влияния России.
|
п.52, с.209-213 |
|
|
|
|
59 |
Учимся с «Полярной Звездой»
|
п.53, с.214-215 |
1 |
Готовим реферат. |
|
|
Раздел 4. Экономическая и социальная география Чеченской Республики (7 часов).
|
||||||
60(1) |
Учимся с «Полярной Звездой»: Изучаем свой край. ЧР на карте РФ |
|
1 |
|
|
|
61(2) |
Население.
|
|
1 |
Пр.р. |
|
|
62(3) |
Структура и уровень развития экономики ЧР. Добывающие и обрабатывающие отрасли промышлен-ности.
|
|
1 |
Пр.р. Размещение с/х пред-приятия на основе анализа имею-щихся природных условий и ресурсов своего населенного пункта |
|
|
63(4) |
АПК республики.
|
|
1 |
|
|
|
64(5) |
Инфраструктурный комплекс.
|
|
1 |
|
|
|
65(6) |
Социально - экономические различия на территории республики. |
|
1 |
Пр.р. |
|
|
66(7) |
Обобщение и закрепление знаний по те-ме «География Чеченской Республики» |
|
1 |
|
|
|
Повторение (2ч.)
|
||||||
67 |
Итоговая работа за год
|
|
1 |
|
|
|
68 |
Готовимся к экзамену: Экспресс-конт-роль. Обобщение пройденного материала
|
с.221 |
1 |
|
|
|
Настоящий материал опубликован пользователем Бабаназарова Наталья Явгайтаровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
«Инфоурок»
Методическая разработка "Комплексно-тематическое планирование" разработано на 2024-2025 учебный год в соответствии с требованиями ФОП ДО и ФГОС ДО. В плане есть сокращение ВС- воспитательное событие, ТН- тематическая неделя, ТОП -творческий образовательный проект
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 020 831 материал в базе
Вам будут доступны для скачивания все 180 665 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.