№
п/п.
|
Тема
|
Кол-во
часов
|
Дата
план.
|
Дата
факт.
|
Международное значение
русского языка (1ч.)
|
1
|
Международное значение русского языка.
|
1
|
|
|
Повторение изученного в 5-8 классах (11ч.+2ч.)
|
2
|
Устная и
письменная речь.
|
1
|
|
|
3
|
Устная и
письменная речь.
|
1
|
|
|
4
|
Монолог,
диалог
|
1
|
|
|
5
|
Входной
контроль
|
1
|
|
|
6
|
Р./Р.
Стили речи
|
1
|
|
|
7
|
Простое
предложение и его грамматическая основа
|
1
|
|
|
8
|
Предложения
с обособленными членами
|
1
|
|
|
9
|
Предложения
с обособленными членами
|
1
|
|
|
10
|
Р.Р.
Сжатое изложение
|
1
|
|
|
11
|
Обращения,
вводные слова и вставные конструкции
|
1
|
|
|
12
|
Обращения,
вводные слова и вставные конструкции
|
1
|
|
|
13
|
Контрольный
диктант №1 по теме «Повторение изученного в 8 классе».
|
1
|
|
|
14
|
Анализ
ошибок диктанта.
|
1
|
|
|
Сложное предложение. Культура речи (12ч.+1ч.)
|
15
|
Понятие
о сложном предложении
|
1
|
|
|
16
|
Понятие
о сложном предложении
|
1
|
|
|
17
|
Союзные
и бессоюзные сложные предложения.
|
1
|
|
|
18.
|
Союзные
и бессоюзные сложные предложения.
|
1
|
|
|
19
|
Р./Р.
Сочинение по репродукции картины Т. Назаренко «Церковь Вознесения на улице
Неждановой».
|
1
|
|
|
20
|
Разделительные
и выделительные знаки препинания между частями сложного предложения.
|
1
|
|
|
21.
|
Разделительные
и выделительные знаки препинания между частями сложного предложения.
|
1
|
|
|
22
|
Разделительные
и выделительные знаки препинания между частями сложного предложения.
|
1
|
|
|
23
|
Разделительные
и выделительные знаки препинания между частями сложного предложения.
|
1
|
|
|
24
|
Подготовка
к контрольному диктанту
|
1
|
|
|
25
|
Контрольный
диктант №2 с грамматическим заданием
|
1
|
|
|
26
|
Анализ
ошибок, допущенных в контрольном диктанте
|
1
|
|
|
27
|
Интонация
сложного предложения
|
|
|
|
Сложносочинённые предложения (5ч.+2ч.)
|
28
|
Понятие
о сложносочинённом предложении. Смысловые отношения в сложносочинённых
предложениях
|
1
|
|
|
29
|
Р./Р. Сочинение-рассуждение
на заданную тему.
|
1
|
|
|
30
|
Сложносочинённые
предложения с соединительными союзами. Сложносочинённые предложения с
разделительными союзами.
|
1
|
|
|
31
|
Сложносочинённые
предложения с противительными союзами. Разделительные знаки препинания между
частями сложносочинённого предложения.
|
1
|
|
|
32
|
Р./Р. Сжатое
изложение
|
1
|
|
|
33
|
Синтаксический
и пунктуационный разбор сложносочинённого предложения. Повторение по теме
«Сложносочинённые предложения и пунктуация».
|
1
|
|
|
34
|
Контрольная
работа по теме «Сложносочиненные предложения»
|
1
|
|
|
Сложноподчинённые предложения (5ч.+2ч.)
|
35
|
Понятие
о сложноподчинённом предложении
|
1
|
|
|
36
|
Место
придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в
сложноподчинённом предложении
|
1
|
|
|
37
|
Р./Р.
Сочинение – отзыв по картине И. Тихого «Аисты»
|
1
|
|
|
38
|
Союзы и
союзные слова в сложноподчинённом предложении. Роль указательных слов в
сложноподчинённом предложении.
|
1
|
|
|
39
|
Р./Р. Сжатое
изложение
|
1
|
|
|
40
|
Роль
указательных слов в сложноподчинённом предложении.
|
1
|
|
|
41
|
Контрольный
диктант №3 с грамматическим заданием
|
1
|
|
|
Основные группы сложноподчинённых предложений
(28ч.+2ч.)
|
42
|
Сложноподчинённые
предложения с придаточными определительными
|
1
|
|
|
43
|
Сложноподчинённые
предложения с придаточными определительными
|
1
|
|
|
44
|
Сложноподчинённые
предложения с придаточными определительными
|
1
|
|
|
45
|
Сложноподчинённые
предложения с придаточными изъяснительными
|
1
|
|
|
46
|
Сложноподчинённые
предложения с придаточными изъяснительными
|
1
|
|
|
47
|
Сложноподчинённые
предложения с придаточными изъяснительными
|
1
|
|
|
48
|
Р./Р. Сжатое
изложение
|
1
|
|
|
49
|
Сложноподчинённые
предложения с придаточными обстоятельственными
|
1
|
|
|
50
|
Сложноподчинённые
предложения с придаточными обстоятельственными
|
1
|
|
|
51
|
Сложноподчинённые
предложения с придаточными обстоятельственными
|
1
|
|
|
52
|
Сложноподчинённые
предложения с придаточными времени и места
|
1
|
|
|
53
|
Сложноподчинённые
предложения с придаточными цели, причины, условия, уступки, следствия
|
1
|
|
|
54
|
Сложноподчинённые
предложения с придаточными цели, причины, условия, уступки, следствия
|
1
|
|
|
55
|
Сложноподчинённые
предложения с придаточными образа действия, меры и степени и сравнительными
|
1
|
|
|
56
|
Сложноподчинённые
предложения с придаточными образа действия, меры и степени и сравнительными
|
1
|
|
|
57
|
Сложноподчинённые
предложения с несколькими придаточными. Знаки препинания при них
|
1
|
|
|
58
|
Сложноподчинённые
предложения с несколькими придаточными. Знаки препинания при них
|
1
|
|
|
59
|
Сложноподчинённые
предложения с несколькими придаточными. Знаки препинания при них
|
1
|
|
|
60
|
Контрольная
работа по теме «Сложноподчиненные предложения»
|
1
|
|
|
61
|
Анализ
ошибок, допущенных в контрольной работе
|
1
|
|
|
62
|
Синтаксический
разбор сложноподчинённого предложения
|
1
|
|
|
63
|
Синтаксический
разбор сложноподчинённого предложения
|
1
|
|
|
64
|
Синтаксический
разбор сложноподчинённого предложения
|
1
|
|
|
65
|
Р./Р.
Сочинение-рассуждение по теме «Подвиг»
|
1
|
|
|
66
|
Анализ
ошибок, допущенных в сочинении
|
1
|
|
|
67
|
Пунктуационный
разбор сложноподчинённого предложения
|
1
|
|
|
68
|
Повторение
по теме «Основные группы сложноподчинённых предложений»
|
1
|
|
|
69
|
Повторение
по теме «Основные группы сложноподчинённых предложений»
|
1
|
|
|
70
|
Контрольное
тестирование №1 по теме «Сложноподчинённое предложение»
|
1
|
|
|
71
|
Анализ
ошибок, допущенных в контрольном тестировании
|
1
|
|
|
Бессоюзное сложное предложение (11ч.+2ч.)
|
72
|
Понятие
о бессоюзном сложном предложении
|
1
|
|
|
73
|
Интонация
в бессоюзных сложных предложениях
|
1
|
|
|
74
|
Бессоюзные
сложные предложения со значением перечисления. Запятая и точка с запятой в
бессоюзном сложном предложении
|
1
|
|
|
75
|
Бессоюзные
сложные предложения со значением перечисления. Запятая и точка с запятой в
бессоюзном сложном предложении
|
1
|
|
|
76
|
Бессоюзные
сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения. Двоеточие в
бессоюзном сложном предложении.
|
1
|
|
|
77
|
Р./Р.Сжатое
изложение
|
1
|
|
|
78
|
Бессоюзные
сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения. Двоеточие в бессоюзном
сложном предложении
|
1
|
|
|
79
|
Бессоюзные
сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия и
следствия. Тире в бессоюзном сложном предложении
|
1
|
|
|
80
|
Бессоюзные
сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия и
следствия. Тире в бессоюзном сложном предложении
|
1
|
|
|
81
|
Р./Р. Сочинение-рассуждение
по тексту
|
1
|
|
|
82
|
Синтаксический
и пунктуационный разбор бессоюзного сложного предложения.
|
1
|
|
|
83
|
Контрольная
работа по теме «Бессоюзное сложное предложение. Знаки препинания»
|
1
|
|
|
84
|
Анализ
ошибок, допущенных в контрольной работе
|
1
|
|
|
Сложные
предложения с различными видами связи (10ч.+2ч.)
|
85
|
Употребление
союзной (сочинительной и подчинительной) и бессоюзной связи в сложных
предложениях
|
1
|
|
|
86
|
Употребление
союзной (сочинительной и подчинительной) и бессоюзной связи в сложных
предложениях
|
1
|
|
|
87
|
Употребление
союзной (сочинительной и подчинительной) и бессоюзной связи в сложных
предложениях
|
1
|
|
|
88
|
Знаки
препинания в сложных предложениях с различными видами связи
|
1
|
|
|
89
|
Знаки
препинания в сложных предложениях с различными видами связи
|
1
|
|
|
90
|
Синтаксический
и пунктуационный разбор сложного предложения с различными видами связи
|
1
|
|
|
91
|
Синтаксический
и пунктуационный разбор сложного предложения с различными видами связи
|
1
|
|
|
92-93
|
Р./Р.
Сжатое изложение и сочинение-рассуждение в формате ОГЭ
|
2
|
|
|
94
|
Публичная
речь
|
1
|
|
|
95
|
Контрольный
диктант № 4 по теме «Сложные предложения с различными видами связи»
|
1
|
|
|
96
|
Анализ
ошибок, допущенных в контрольном диктанте
|
1
|
|
|
Повторение и систематизация изученного в 5-9 классах
(6 ч.)
|
97
|
Фонетика
и графика. Лексикология и фразеология
|
1
|
|
|
98
|
Промежуточная
аттестация
|
1
|
|
|
99
|
Морфология.
Синтаксис. Орфография и пунктуация
|
1
|
|
|
100-102
|
Подготовка
к ОГЭ
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.