Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование для 6 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Календарно-тематическое планирование для 6 класса

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Белянская средняя общеобразовательная школа Шебекинского района Белгородской области»


«Рассмотрено»

Председатель МС

__________ Т.И.Приходько

Протокол от

« 26 » июня 2015 г № 6


«Согласовано»

Заместитель директора _____________________

Е.И.Калмыкова

« 25 » августа 2015 г.


«Утверждаю»

Директор школы

_________Т.И.Приходько

Приказ от «26» августа 2015 г №238

Календарно – тематическое планирование

по истории для 6 класса

на 2015-2016 учебный год






Составитель: Андрух О.И.






урока п/п

урока в теме (разделе)


Наименование раздела и тем

Часы учебного времени

Дата

Примечание

план

факт

1

1

ВИ

Введение. Что изучает история.

1



Стр. 5-11 и.с.в.




Раздел 1 Раннее Средневековье

10







Тема 1.Западная Европа в раннее Средневековье

5




2

1

ВИ

Древние германцы и Римская империя. Стартовая работа.

1



§ 1

3

2

ВИ

Королевство франков и христианская церковь в VIVIII веках.

1



§ 2

4

3

ВИ

Возникновение и распад империи Карла Великого. Феодальная раздробленность

1



§ 3

5

4

ВИ

Западная Европа в IXXI веках.

1



§ 4

6

5

ВИ

Культура Западной Европы в раннее Средневековье

1



§ 5




Тема 2.Византия и славянский мир

3




7

1

ВИ

Византия при Юстиниане. Борьба империи с внешними врагами

1



§ 6

8

2

ВИ

Культура Византии.

1



§ 7

9

3

ВИ

Образование славянских государств.

1



§ 8




Тема 1.Восточные славяне

2




10

1

ИР

Восточные славяне и их соседи. Занятия, быт и нравы, верования восточных славян. Памятники эпохи древности в нашем крае.

1



§ 1

11

2

ИР

Взаимоотношения восточных славян с соседними племенами и государствами. Салтово-маяцкая культура.

1



§ 2




Тема 2.Русь в IX – первой половине XIIв.

6+2=8




12

1

ИР

Формирование Древнерусского государства.

1



§ 3

13

2

ИР

Первые русские князья.

1



§ 4

14

3

Ир

Князь Владимир. Крещение Руси.

1



§ 5

15

4

Ир

Расцвет Древнерусского государства при Ярославе Мудром. Наш край в составе Киевской Руси.

1



§ 6

16

5

ИР

Древнерусское государство при сыновьях и внуках Ярослава Мудрого.

1



§ 6

17

6

ИР

Культура и быт Древней Руси.

1



§ 7

18

7

ИР

Быт и нравы Древней Руси. Местные краеведы.

1



§ 8

19

8

ИР

Повторение «Русь в IX – XII в.»

1



повт§ 1-8




Тема 3.Арабский мир в VIXI веках.

2




20

1

ВИ

Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад.

1



§ 9

21

2

ВИ

Культура стран халифата.

1



§ 10




Раздел 2 Расцвет Средневековья

13







Тема 4.Феодальное общество.

3




22

1

ВИ

Сеньоры и вассалы. Феодальная иерархия

1



стр. 33-36

23

2

ВИ

В рыцарском замке

1



§ 11

24

3

ВИ

Средневековая деревня и её обитатели.

1



§ 12




Тема 5. Средневековый город

2




25

1

ВИ

Борьба городов с сеньорами. Жизнь и быт горожан

1



§ 13

26

2

ВИ

Средневековое ремесло

1



§ 14




Тема 6.Католическая церковь в XIXIII веках.

3




27

1

ВИ

Могущество папской власти. Католическая церковь и еретики.

1



§ 15

28

2

ВИ

Крестовые походы.

1



§ 16

29

3

ВИ

Упадок и конец крестового движения. Значение Крестовых походов

1



§ 16




Тема 3.Русь во второй половине XIIXIII в. Политическая раздробленность Руси.

8+1=9




30

1

ИР

Раздробление Древнерусского государства.

1



§ 9

31

2

ИР

Владимиро-Суздальское княжество. Галицко - Волыжская земля.

1



§ 10

32

3

ИР

Великий Новгород.

1



§ 11

33

4

ИР

Монгольское нашествие на Русь.

1



§ 12

34

5

ИР

Борьба русских земель с западными завоевателями.

1



§ 13

35

6

ИР

Русь и Орда.

1



§ 14

36

7

ИР

Русь и Литва.

1



§ 15

37

8

ИР

Культура русских земель. XII – XIII веках. Родной край в древности.

1



§ 16

38

9

ИР

Родной край в древности. Тест по теме: «Русь во второй половине XIIXIII в.»

1



повт § 9-16




Тема 7.Разные судьбы государств

3




39

1

ВИ

Начало объединения Франции

1



§ 17

40

2

ВИ

Могущество королевской власти в Англии в XIXII веке.

1



§ 18

41

3

ВИ

Германия и Италия в XIIIXIV веках.

1



§ 23




Тема 8. Культура Западной Европы в XIXIII веках.

2




42

1

ВИ

Образование и философия. Средневековая литература и искусство.

1



§ 27

43

2

ВИ

Архитектура и изобразительное искусство эпохи расцвета Средневековья.

1



§ 28




Раздел 3 «Осень» Средневековья

6







Тема 9. Западная Европа в XIVXV вв.

4




44

1

ВИ

Причины и начало Столетней войны. Жанна д,Арк

1



§ 19

45

2

ВИ

Жакерия. Восстание Уота Тайлера

1



§ 20

46

3

ВИ

Усиление королевской власти в конце XV века во Франции и Англии.

1



§ 21

47

4

ВИ

Возникновение культуры Возрождения в Италии

1



§ 29




Тема 10. Центральная и Юго-Восточная Европа вXIVXV вв.

2




48

1

ВИ

Расцвет Чехии. Гуситские войны и их значение

1

12.03


§ 25

49

2

ВИ

Страны Балканского полуострова вXIVXV вв.

1

14.03


§ 26




Тема 4.Образование единого Русского государства

8




50

1

ИР

Усиление Московского княжества в Северо-Восточной Руси.

1

19.03


§ 17

51

2

ИР

Москва – центр борьбы с ордынским владычеством.

1

21.03


§ 18

52

3

ИР

Куликовская битва и её историческое значение

1

2.04


§ 18

53

4

ИР

Московское княжество и его соседи в конце XIV - середине XV в.

1

4.04


§ 19

54

5

ИР

Создание единого Русского государства и конец ордынского владычества.

1

9.04


§ 20

55

6

ИР

Зарождение феодально – крепостнической системы

1

11.04


§ 21

56

7

ИР

Церковь и государство.

1

16.04


§ 22

57

8

ИР

Основные социальные слои Российского государства.

1

18.04


§ 22

58

9

ИР

Повторительно-обобщающий урок по теме «Образование единого Русского государства»

1

23.04


повт.§ 17-22




Тема 5. Московское государство в XVI в.

5




59

1

ИР

Начало правления Ивана IV. Реформы Избранной рады 50-х гг. XVI в.

1

25.04


§ 23

60

2

ИР

Внешняя политика Ивана IV.

1

29.04


§ 24

61

3

ИР

Опричнина.

1



§ 25

62

4

ИР

Русская культура и быт в XVI в.

1



§ 26

63

5

ИР

Русская культура и быт в XVI в.

1



§ 27-28

64

1

ИР

Родной край в XIV – XVI в.в.Итоговая работа.

1




65

1

ИР

Итоговое повторение и обобщение

1



повт. §22-28




Раздел 4.Вдали от Европы

3







Тема 11. Культура и государства Азии

2




66

1

ВИ

Китай в эпоху Средневековья

1



§ 31

67

2

ВИ

Индия: государства и культура.

1



§ 32




Тема 12.Культура и государства Африки и Америки

1




68

1

ВИ

Особенности развития Африки. Освоение человеком Америки

1



§ 33 - 34


Формы и средства контроля. Оценочные материалы.

Стартовая работа.

Вариант 1

А1. Какое море омывает территорию Греции?

1) Красное

2) Белое

3) Черное

4) Средиземное

А2. Запасы железной и медной руды в Древней Греции способствовали развитию:

1) ювелирного дела

2) оружейного дела

3) строительства

4) гончарного ремесла

А3. К истории странствований Одиссея относится выражение:

1) между Сциллой и Харибдой

2) валтасаров пир

3) восьмое чудо света

4) нить Ариадны

А4. Прочтите отрывок из документа и укажите имя героя,

котором идет речь.

В моей груди живет неукротимый гнев,

Которым одарил меня Немейский лев...

Я, сдвинув горы с мест и повернув поток, Конюшни Авгия один очистить смог...

Пока Атлант в саду срывал чудесный плод,

На собственных плечах держал я небосвод.

1) Геракл

2) Прометей

3) Ахиллес

4) Гильгамеш

А5. Какое событие связано с именем Солона?

1) строительство Парфенона

2) отмена долгового рабства

3) победа в Греко-персидских войнах

4) открытие первых Олимпийских игр

А6. Законы Солона в Афинском государстве:

1) ликвидировали рабство

2) привели к переделу земли

3) заложили основы демократии

4) вводили плату за исполнение государственных обязанностей

А7. Греческая колонизация способствовала:

1) созданию Греческой державы

2) увеличению числа рабов в Греции

3) созданию Афинского морского союза

4) разорению греческих городов-государств

А8. «Детским способом голосования» греки называли выборы должностных лиц в:

1) Афинах

2) Египте

3) Спарте

4) Македонии

А9. Главной причиной потери Грецией независимости IV в. до н. э. было:

1) построение македонского войска фалангой

2) отсутствие согласия между гражданами полисов

3) введение единобожия

4) смерть Перикла

А10. Гражданами Афинского государства являлись:

1) коренные афиняне

2) жители Афинского государства

3) люди, которые свободно говорили на греческом языке

4) люди, которые платили налог за право проживатьв Афинах

А11. Древняя Греция стала родиной:

1) театра3) бани

2) календаря 4) алфавита

А12. «Отцом комедии» греки считали:

1) Сократа

2) Поликлета

3) Демосфена

4) Аристофана

В1. Какие слова и словосочетания относятся к истории Афинского государства? Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов.

1) отмена долгового рабства

2) отмена законов Драконта

3) верховная власть принадлежит царю

4) запрет на занятие торговлей, ремеслом, земледелием

5) раздел земли между гражданами государства на равные участки

Ответ:________________________________

В2. Расположите в правильной последовательности следующие события. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.

A)Марафонская битва

Б) гибель Критского царства

B)поход Александра Македонского на Восток

Г) избрание Перикла первым стратегом Афин





Ответ: .

В3. Установите соответствие между понятием и определением. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

Понятие

Определение

A)ареопаг


Б) полис


B)илот

1)государство, в территорию которого входил сам город и его окрестности

2)местное население, покоренное спартанцами

3)участник спортивных состязаний

4)совет знати


А

Б

В




Ответ:



Вариант 2

А1. Балканский полуостров находится:

1) на юге Европы

2) в Черном море

3) на западе Европы

4) в Южной Азии

А2. Обилие глины в Древней Греции способствовало развитию:

1) земледелия

2) ювелирного дела

3) строительства

4) гончарного ремесла

А3. К истории Троянской войны относится выражение:

1) каждой твари по паре

2) нить Ариадны

3) ахиллесова пята

4) гордиев узел

А4. Прочтите отрывок из документа и укажите имя богини, о которой идет речь.

Славную петь начинаю богиню <...>

С хитро искусным умом, светлоокую, с сердцем немягким,

Деву достойную, градов защитницу, полную мощи... При виде ее изумленье всех охватило бессмертных. Пред Зевсом прыгнула быстро на землю она из главы его вечной,

Острым копьем потрясая.

1) Деметра3) Афина

2) Иштар4) Афродита

А5. Какое событие связано с именем Перикла?

1) строительство Парфенона

2) отмена долгового рабства

3) победа в Греко-персидских войнах

4) открытие первых Олимпийских игр

А6. Причиной реформ Солона стало недовольство демоса:

1) отменой законов Драконта

2) существованием долгового рабства

3) плохим качеством строящихся триер

4) основанием колоний на берегах Черного моря

А7. Что было причиной греческой колонизации?

1) малоземелье

2) начало Олимпийских игр

3) захват Греции Македонией

4) землетрясение на острове Фера

А8. «Демократией меньшинства» называли порядок управления в Афинском государстве, потому что:

1) афинские стратеги были маленького роста

2) территория Афинского полиса была небольшой

3) Народное собрание собиралось на маленькой площади

4) гражданских прав было лишено большинство населения полиса

А9. Какова причина победы македонского войска над персами?

1) смерть Дария III

2) высокие боевые качества македонского войска

3) полководческий талант Мильтиада и Фемистокла

4) македонское войско превосходило по численности войско персов

А10. В ведении Афинского Народного собрания находилось:

1) пополнение казны

2) утверждение законов

3) строительство храмов

4) руководство войском и флотом

А11. Древняя Греция является родиной:

1) Библии 3) пергамента

2) пурпура4) гимнасий

А12. «Отцом истории» считается:

1) Фидий3) Аристотель

2) Аристофан4) Геродот

В1. Какие слова и словосочетания относятся к истории Спартанского государства? Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном местебез дополнительных символов.

1)демократия

2)использование труда илотов

3)главное занятие — военное дело

4)получение должности судьи по жребию

5)почитание главы государства как бога

Ответ:___________________________

В2. Расположите в правильной последовательности следующие события. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.

A)Троянская война

Б) Саламинское сражение

B)реформы Солона в Афинах

Г) образование державы Александра Македонского

Ответ:






В3. Установите соответствие между понятием и определением. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

Понятие

Определение

A)фаланга


Б) демос


B)агора

1)рыночная площадь в Афинах

2)площадка для игры актеров

3)свободное население, обладавшее гражданскими правами

4)построение греческого войска тесными, сомкнутыми рядами


А

Б

В





Ответ:



Тестирование по теме «Русь во второй половине XIIXIII в.»

Вариант 1


1. Создателем Монгольской империи был

1)Субедей 2)Чингис-хан 3)Джучи-хан 4)Бату-хан

2. Основой хозяйства монголов было

1) пашенное земледелие 2) оседлое скотоводство

3) кочевое скотоводство 4) рыболовство

3. Монгольскими войсками в битве, на р. Калка командовал

1)Чингис-хан 2) Угедей 3) Субедей 4) Бату-хан

4. Первым подверглось монголо-татарскому нашествию

1) Владимиро-Суздальское княжество

2) Киевское княжество

3) Галицко-Волынское княжество

4) Рязанское княжество

5. Новгородская земля

1) была разгромлена в ходе первого похода Батыя

2) была разгромлена в ходе второго похода Батыя

3) была захвачена шведскими и немецким феодалами

4) избежала моноголо-татарского нашествия

6. Киев был захвачен монголо-татарами в

1)1237 г. 2) 1238 г. 3) 1240 г. 4) 1242 г.

7. В битве на Неве в 1240 году русские войска нанесли поражение

1) немцам 2) шведам 3) литовцам 4) датчанам

8. Зимой 1242 г. войска Александра Невского освободили временно занятый ливонцами

1) Суздаль 2) Новгород 3) Торжок 4) Псков

9. В 1242 г. Александр Невский разгромил немецких рыцарей в битве

1) на р. Неве 2) на р. Сити

3). на Чудском озере 4) на р. Воже

10. К середине XIIIв. Северо-Западная Русь

1) была завоевана шведскими феодалами

2) была завоевана немецкими феодалами

3) попала в частичную зависимость от Ливонского ордена

4) успешно отразила натиск с Запада


Вариант 2


1.Первым государством, покоренным монголами, был(-а) .

1) Хорезм 2) Китай

3) Грузия 4) Волжская Булгария

2.Активная захватническая политика империи Чингис-хана объяснялась

1) природной агрессивностью монголов

2) особенностями религии монголов

3) характером экономики монголов, основанной на кочевом скотоводстве

4) резким демографическим взрывом у монголов

3.Союзниками русских князей в битве на р. Калке были

1) византийцы 2) литовцы 3) булгары 4) половцы

4. Главные силы Северо-Восточной Руси были уничтожены монголами

1) во время штурма Владимира

2) во время штурма Москвы '

3) во время штурма Суздаля

4) в битве на р. Сити

5. Галицко-Волынское княжество

1) было разорено монголами во время первого похода

2) было разорено монголами во время второго похода

3) избежало разорения

4) было завоевано венграми

6. Второй поход Бату-хана завершился в

1)1238 г. 2) 1239 г. 3)1240 г. 4) 1242 г.

7. Русские войска Александра Ярославича нанесли поражение шведам в

битве

1)на р. Угре 2) на Чудском озере

3) на р. Неве 4) на Ладожском озере

8. И 1241 г. войска Александра Невского взяли крепость

1) Дерпт 2) Копорье .3) Ригу 4) Ям

9. В битве на Чудском озере русским войскам противостояли

1) немцы 2) шведы 3) датчане 4) литовцы

10. К середине XIII в. большинство русских земель

1) сохранило независимость

2) попало в вассальную зависимость от Золотой Орды

3) попало в зависимость от Ливонского ордена

4) попало в зависимость от Польши и Венгрии



Итоговая работа.

Вариант 1

Часть А.


А1. К факторам, препятствовавшим полному распаду Древнерусского государства, неотносится

1) существование единой русской православной церкви

2) постоянная внешняя военная угроза "

3) существование номинального первенства киевских князей

4) экономическая самостоятельность .отдельных княжеств

А2. Во второй половине XII в. наиболее активно процесс централизации государственной власти шел в (во)

1) Новгородской земле

2) Киевском княжестве

3) Черниговском княжестве

4) Владимиро-Суздальском княжестве

А3. Главные силы Северо-Восточной Руси были уничтожены монголами

1) во время штурма Владимира

2) во время штурма Москвы

3) во время штурма Суздаля

4) в битве на р. Сити

А4. В битве на Чудском озере русским войскам противостояли

1) немцы 2) шведы 3) датчане 4) литовцы

А5. К обязанностям, налагавшимся ханами на население русских земель, не относится обязанность

1) уплачивать налоги деньгами

2) отказаться от христианской веры

3) служить в ордынском войске

4) исполнять натуральные повинности

А6. В первой половине XIV в. формой борьбы за первенство на Руси являлась борьба за великое княжество

I) Киевское 2) Московское

3) Тверское 4) Владимирское

А7. В Великом княжестве Литовском русский язык

1) был запрещен

2) являлся государственным

3) являлся языком простонародья

4) был малоупотребим

А8. В XIV в. резиденцией русских митрополитов становится

1) Новгород 2) Владимир 3) Москва 4) Тверь

А9. На победу в Куликовской битве Дмитрия Ивановича благословил

1) митрополит Киевский и всея Руси Кирилл II

2) митрополит Киевский и всея Руси Пётр

3) святитель Алексий, митрополит Московский

4) Сергий Радонежский

А10. Куликовская битва произошла

1) 15 июля 1240 г. 2) 5 апреля 1242 г.

3) 11 августа 1378 г. 4) 8 сентября 1380 г.

А11. К числу известных русских иконописцев не относится

1) Феофан Грек 2) Даниил Чёрный

3) Сергий Радонежский 4) Андрей Рублёв

А12. Произведение, описывающее борьбу русских против Литвы и Ли ского ордена, называется

1) «Задонщина»

2) «Повесть о разорении Москвы ...»

3) «Сказание о Мамаевом побоище»

4) «Житие святого Довмонта»


Часть В.


В1. Расположите в хронологическом порядке правления приведенные ниже имена князей. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.

А) Юрий Долгорукий

Б) Всеволод Большое Гнездо

В) Владимир Мономах

Г) Андрей Боголюбский

В2. Установите соответствие между событиями и датами. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и внесите в ответ выбранные цифры под соответствующими буквами.

События

А) битва на р. Калка

Б) Ледовое побоище

В) Куликовская битва

Даты

1) 1380 г.

2) 1242 г.

3)1237 г.

4) 1223 г.

А

Б

В




В3. Какие два положения из перечисленных ниже относятся к причинам феодальной раздробленности на Руси? Укажите два верных положения из пяти предложенных. Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов в порядке возрастания.

1) развитие торговли между княжествами

2) господство натурального хозяйства

3) наличие нескольких княжеских династий

4) борьба за власть между князьями и феодальные междоусобицы

5) установление монголо-татарского ига

В4. Прочитайте отрывок из «Повести о житии Александра Невского» и укажите, о каком событии идет речь.

«... И обратились враги в бегство и гнали их с боем, как по воздуху, и некуда им было убежать; и били их 7 верст по льду ... и пало немцев 500, а чуди бесчисленное множество, а в плен взяли 50 лучших немецких воевод и привели их в Новгород, а другие немцы утонули в озере, а потому что была весна, а другие убежали тяжело ранеными ...»

Ответ:

В5. Какие два положения из перечисленных ниже характеризуют особенности' Новгородской республики? Укажите два верных положения из пяти предложенных. Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов в порядке

возрастания.

1) ожесточенная борьба бояр и князей

2) сильная княжеская власть

3) сохранение язычества

4) высокий уровень развития ремесла и торговли

5) республиканский строй Ответ:_________________

В6. Прочитайте отрывок из работы Д. С. Лихачёва и укажите, в чье правление происходили, описываемые события.

«В 1366 г. (по другим сведениям, в 1367 г.) началось строительство каменного Московского Кремля на месте деревянных укреплений ... Каменный кремль был значительно больше прежнего дубового. Он был расширен почти до пределов нынешнего ...

Построение каменного Московского Кремля тотчас же отразилось на внешней политике князя ... Москва становится неприступной для врагов. Нашествия Ольгерда на Москву и в 1368 г., и в 1370 г. были безуспешны».





Вариант 2

Часть А.


А1. Одной из основных причин распада единого Древнерусского государства было(-а)

1) насильственное введение христианства

2) постоянное давление со стороны Степи

3) недружественное отношение Византии к Киеву

4) возможность самостоятельного экономического развития отдельных княжеств

А2. Наибольший расцвет торговли в XII — начале XIII вв. наблюдался в

1) Киеве 2) Смоленске 3) Новгороде 4) Чернигове

АЗ. Первым монголо-татарскому нашествию подверглось

1) Владимиро-Суздальское княжество

2) Киевское княжество

3) Галицко-Волынское княжество

4) Рязанское княжество

А4, К середине XIII в. Северо-Западная Русь

1) была завоевана шведскими феодалами

2) была завоевана немецкими феодалами

3) попала в частичную зависимость от Ливонского ордена

4) успешно отразила натиск с Запада

А5. Численниками на Руси называли

1) ханских наместников, следивших за сбором дани

2) монгольских чиновников, осуществлявших перепись населения

3) монгольских князей

4) начальников десятитысячных воинских соединений монголо-татар

А6. Ярлык хана Золотой Орды на великое княжение давал верховную власть

1) только над Великим княжеством Владимирским

2) только над Московским княжеством

3) только над Тверским княжеством

4) над всеми землями Северо-Западной и Северо-Восточной Руси

А7. К XIV в. большинство жителей Великого княжества Литовского составляли

1)литовцы 2)латыши 3)русские 4)поляки

А8. В результате событий 60-х — первой половины 70-х гг. роль общерусского центра борьбы с игом окончательно перешла к

1) Владимиру 2) Твери

3) Рязани 4) Москве

А9. В результате победы русского войска на р. Воже

1) было свергнуто монголо-татарское иго

2) на Москву напал хан Тохтамыш

3) князь Дмитрий отказался выплачивать дань Орде

4) к Московскому княжеству присоединился Псков

А10. Имена Пересвета, Владимира Храброго и Дмитрия Боброка связаны с

1) Куликовской битвой

2) антиордынским восстанием в Твери

3) строительством белокаменного Кремля

4) набегом Тохтамыша на Москву

А11. В «Слове о полку Игореве» описан поход русского князя против

1) печенегов 2) половцев

3) торков 4) монголо-татар

А12. Летописные своды средневековой Руси обычно начинались с

1) «Русской правды»

2) «Поучения»

3) «Моления монаха Даниила Заточника»

4) «Повести временных лет»


Часть В

В1. Расположите в хронологическом порядке правления имена русских князей. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.

А) Иван Калита

Б) Даниил Александрович

В) Василий II

Г) Дмитрий Донской

В2. Установите соответствие между событиями и датами. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и внесите в ответ выбранные цифры под соответствующими буквами.

[События

Даты

А) Невская битва

Б) начало нашествия Батыя на Русь

В) поход Тохтамыша на Москву

1)1382 г.

2) 1240 г.

3) 1237 г.

4) 1243 г.

В3. Какие два положения из перечисленных ниже характеризуют причины установления ордынского ига на Руси? Укажите два верных положения из пяти





предложенных. Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов в порядке возрастания.

1) значительное численное преимущество завоевателей

2) добровольное подчинение русских

3) упадок русской культуры

4) феодальные междоусобицы и раздробленность русских сил

5) поражение русских войск в битве с немецкими рыцарями

В4. Прочитайте отрывок из «Новгородской четвертной летописи» и укажите, о каком событии идет речь.

«...Христиане, видя, что татары с Мамаем побежали, погнались за ними, избивая и рубя поганых без милости. И в погоне той одни татары падали, пораженные оружием христиан, а другие в реке потонули. И гнали их до реки Мечи, и там погибло бесчисленное множество бежавших...»

В5. Какие два положения из перечисленных ниже явились следствием побед Александра Невского? Укажите два верных положения из пяти предложенных. Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов в порядке возрастания.

1) союз Руси с Золотой Ордой

2)гибель Ливонского ордена

3) остановка немецкой и шведской агрессии на восток

4) сохранение Русью православия

5) принятие Русью католичества

В6. Прочитайте отрывок из летописи, укажите прозвище князя, о правлении которого идет речь.

«...Сел Иван Данилович на великом княжении всея Руси, и была с тех пор тишина великая на 40 лет, и перестали поганые воевать Русскую землю и убивать христиан, и отдохнули христиане от великой истомы и многой тягости и от насилия татарского, и была с тех пор тишина великая по всей Русской земле».



СРОКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ПРОГРАММЫ


I четверть

Номер урока

Плановые сроки

Стартовая работа

2


III четверть



Тестирование по теме «Русь во второй половине XIIXIII в.»

38


IV четверть



Итоговая работа

64




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.10.2015
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров223
Номер материала ДВ-029025
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх