|
№
|
Тема урока
|
Кл. час
|
дата
|
|
1-3
|
Предложение. Какие предложения бывают по
цели выказывания и интонации
|
3
|
|
|
4-7
|
Главные и второстепенные члены
предложения. Словарный диктант.
|
4
|
|
|
8-9
|
Второстепенные члены предложения их роль в
предложении
|
2
|
|
|
10-12
|
Р/р. Обучающее сочинение. Моё любимое
домашнее животное. Работа над ошибками.
|
3
|
|
|
13
|
Контрольный диктант №1. Главные и
второстепенные члены предложения.
|
1
|
|
|
14
|
Работа над ошибками. Второстепенные
члены предложения.
|
1
|
|
|
15
16
|
Однокоренные слова. Повторение
|
2
|
|
|
17-19
|
Состав слова. Корень и суффикс.
Образование новых слов. Словарный диктант.Калм. степь осенью.
|
3
|
|
|
20-22
|
Состав слова. Приставка. Контрольное списывание.
НРК
|
3
|
|
|
23-
24
|
Р/р.Обучающее изложение. Гости. Работа
над ошибками.
|
2
|
|
|
25-27
|
Контрольный диктант №2. Состав
слова.Работа над ошибками.
|
3
|
|
|
28-30
|
Состав слова . Приставка и предлог.НРК
|
3
|
|
|
31-33
|
Состав слова. Окончание.
|
3
|
|
|
34-35
|
Состав слова. Основа. Р/р. Обучающее
изложение. Зима. Работа над ошибками. Основа
|
1
|
|
|
36-
37
|
Контрольный диктант №3. Состав слова.
Окончание. Работа над ошибками. Основа.
|
2
|
|
|
38-41
|
Состав слова. Основа. Разбор по составу
слова. Контрольный словарный диктант. Моя Элиста
|
4
|
|
|
42-43
|
Р/Р. Сочинение. Осень в парке. Работа над
ошибками.
|
2
|
|
|
44-45
|
Резерв
|
2
|
|
|
|
2 четверть 35
ч
|
|
|
|
46-47
|
Безударные гласные в корне слова. Разбор
слов по составу.
|
2
|
|
|
48-52
|
Слова с двойными согласными.НРК
|
5
|
|
|
53-54
|
Контрольный диктант №4. Правописание слов с
двойными согласными. Работа над ошибками.
|
2
|
|
|
55-57
|
Сложные слова. Образование сложных слов.НРК
|
3
|
|
|
58
|
Контрольное списывание. Слова с двойными
согласными.
|
1
|
|
|
59-63
|
Парные согласные звуки в середине
слова.
|
5
|
|
|
64-65
|
Р/р. Обучающее сочинение. Осень.
|
2
|
|
|
66-67
|
Контрольный диктант №
4.Парные слова в середине слова. Работа над ошибками. Парные
согласные в середине слова.
|
2
|
|
|
68-71
|
Слова с непроизносимыми
согласными.Контрольный словарный диктант. Слова с непроизносимыми
согласными. НРК
|
4
|
|
|
72-73
|
Р/р. Обучающее сочинение. Работа над
ошибками. Слова с непроизносимыми согласными.
|
2
|
|
|
74
|
Контрольное списывание.
|
1
|
|
|
75-76
|
Слова с непроизносимыми согласными.
|
2
|
|
|
77-78
|
Контрольный диктант №5. Администрация.
Работа над ошибками.
|
1
|
|
|
79-80
|
Резерв.
3 четверть-50 ч
|
2
|
|
|
81-85
|
Словоизменение и словообразование.
|
5
|
|
|
86
|
Изложение.
|
1
|
|
|
87-89
|
Изменение имен существительных по
падежам. Словарный диктант.
|
3
|
|
|
90-93
|
Три склонения имен существительных. НРК
|
4
|
|
|
94-95
|
Контрольный диктант№5. Проверка орфограмм в
корне слова. Работа над ошибками
|
2
|
|
|
96-97
|
Р/р. Обучающее сочинение.
Мороз и солнце день чудесный
Работа над ошибками. Три склонения имен
существительных
|
2
|
|
|
98-111
|
Первое склонение имен существительных.
Именительный и винительный падежи. Родительный, дательный . Контрольное
списывание. Творительный, предложный падежи имен существительных. Обучающее
изложение с элементами сочинения.
|
14
|
|
|
112
|
Контрольный диктант № 6. Склонение имен
существительных.
|
1
|
|
|
113
|
Работа над ошибками. Склонение имен
существительных.
|
1
|
|
|
114-115
|
Множественное число имен существительных
первого склонения.
|
2
|
|
|
116-120
|
Второе склонение имен
существительных.Именительный, родительный и винительный падежи
существительных 2 склоненияТворительный и предложный падежи
существительных 2 склонения.
Р/р. Обучающее изложение.
Мой самый родной человекРабота над ошибками. Множественное число имен
существительных первого склонения
|
5
|
|
|
121-124
|
Второе склонение имен
существительных мужского
рода на -й. Контрольный диктант №6.
Правописание окончаний существительных 1 и2 склонения.. Работа над ошибками
|
4
|
|
|
125-127
|
Правописание о и е в окончаниях существительных
после букв, обозначающих шипящие звуки и звук ц. Контрольный словарный
диктант
|
3
|
|
|
128-130
|
Резерв.
|
3
|
|
|
131-132
|
4 четверть- 40
ч
Второстепенный член предложения -
дополнение.
|
2
|
|
|
133-135
|
Склонение имен существительных мужского
рода во множественном числе.
|
3
|
|
|
136
|
Р/р. Обучающее изложение. На берегу
Нивы.
|
1
|
|
|
137-138
|
Второе склонение имен существительных
среднего рода.
|
2
|
|
|
139
|
Контрольный диктант №8. Склонение имен
существительных мужского рода.
|
1
|
|
|
140
|
Работа над ошибками. Второе склонение
имен существительных среднего рода.
|
1
|
|
|
141-143
|
Второстепенный член предложения -
определение.
|
3
|
|
|
144
|
Р/р. Обучающее сочинение. Кем быть.
|
1
|
|
|
145-146
|
Однородные члены предложения
|
2
|
|
|
147
|
Контрольный словарный диктант. Определение.
|
1
|
|
|
148-151
|
Соединительные союзы и, да, запятая
при однородных членах предложения. Контрольная работа по теме «Однородные
члены предложения»
|
4
|
|
|
152-155
|
Третье склонение имен существительных.
Р/р. Контрольное изложение.
|
4
|
|
|
156
157
|
Множественное число имен существительных
третьего склонения.
|
2
|
|
|
158-159
|
Мягкий знак ( ь ) на конце
существительных третьего склонения.
|
2
|
|
|
160-162
|
Имя числительное. Контрольное списывание.
|
3
|
|
|
163-164
|
Текст
|
2
|
|
|
165
|
Итоговый контрольный диктант №10..
Склонение имен существительных.
|
1
|
|
|
166
|
Работа над ошибками. Текст.
|
1
|
|
|
167
|
Р/р. Сочинение. Здравствуй лето.
|
1
|
|
|
168-170
|
Резерв.
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.