Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по русскому языку 3 класс 8-го вида надомного обучения
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Календарно-тематическое планирование по русскому языку 3 класс 8-го вида надомного обучения

библиотека
материалов

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ГРАММАТИКЕ, ПРАВОПИСАНИЮ И РАЗВИТИЮ РЕЧИ, 3 КЛАСС (VIII вид)

Разд.

Прогр

Тема


Кол.час.

ЗУНы

Элементы содержания

Тип урока

Вид контрол

Дата проведения

План

Факт

1


Повторение

Повторение знаний о предложении

1

Составлять предложения, выделять предложения из речи и текста

Понятие предложения

Комбинированный

Текущи



2


Большая буква в начале предложения, точка в конце

1

Уметь записывать предложение с заглавной буквы; в конце предложения ставить точку

Предложение. Большая буква в начале предложения, точка в конце

Комбин.

Текущи



3

Проверочная работа «Большая буква в начале предложения, точка в конце»

1

Уметь записывать предложение с заглавной буквы; в конце предложения ставить точку

Большая буква в начале предложения, точка в конце

Провер.

работа




4-5

Составление предложений по вопросу

2

Уметь составлять предложения по вопросам; из данных слов; записывать предложение с заглавной буквы, в конце предложения ставить точку

Составление предложений по вопросу

Составление предложений из данных слов

Комбинированный

Текущий



6

Зондирующая контрольная работа – списывание

1

Уметь записывать предложение с заглавной буквы; в конце предложения ставить точку


Контр.

работа




7.

Работа над ошибками. Составление предложений по картинке

1

Уметь выполнять работу над ошибками. Уметь составлять предложения по картинкам; записывать предложение с заглавной буквы, в конце предложения ставить точку

Составление предложений из данных слов Составление предложений по картинке

Комбинированный

Текущий



8

Звуки и буквы


Звуки и буквы

1

Знать гласные и согласные, сходные согласные, гласные ударные и безударные

Отличие звука от буквы

Звуки и буквы

Комбинированный

Текущий



9

Отличие звука от буквы

1

Различать гласные и согласные, сходные согласные, гласные ударные и безударные

Звуки и буквы Отличие звука от буквы

Комбинированный

Текущий



10

Анализ слов по звуковому составу.

1

Знать гласные и согласные, сходные согласные, гласные ударные и безударные

Звуки и буквы Анализ слов по звуковому составу

Комбинированный

Текущий



11

Расположение в алфавитном порядке нескольких слов

1

Уметь располагать в алфавитном порядке несколько слов

Расположение в алфавитном порядке нескольких слов

Комбинированный

Текущий



12

Нахождение слов в словаре

1

Знать алфавит; уметь находить слова в словаре

Алфавит Нахождение слов в словаре

Комбинированный

Текущий



13

Составление списков учащихся по алфавиту. Проверочная работа по теме

1

Знать алфавит; уметь составлять список учащихся по алфавиту

Алфавит Составление списков учащихся по алфавиту

Комбинированный

Текущий



14

Звуки гласные и согласные

1

Знать гласные и согласные, сходные согласные, гласные ударные и безударные

Звуки и буквы Звуки гласные и согласные

Комбинированный

Текущий



15

Слогообразующая роль гласных

1

Уметь определять количество слогов в слове по количеству гласных, делить слова на слоги, переносить части слова при письме

Звуки и буквы Слогообразующая роль гласных

Комбинированный

Текущий



16

Деление слова на слоги

Проверочная работа по теме

1

Слогообразующая роль гласных Деление слова на слоги

Комбинированный

Текущий



17

Гласные буквы и, е, ё, ю, я, э в начале слова и после гласных

1


Гласные буквы и, е, ё, ю, я, э в начале слова и после гласных

Комбинированный

Текущий



18

Перенос части слова при письме. Проверочная работа по теме

1

Уметь определять количество слогов в слове по количеству гласных, делить слова на слоги, переносить части слова при письме

Перенос части слова при письме. Проверочная работа по теме

Комбинированный

Текущий



19

Гласные ударные и безударные

1

Знать гласные; уметь называть ударные и безударные гласные

Гласные ударные и безударные

Комбинированный

Текущий



20

Постановка ударения в двусложных и трёхсложных словах

1

Уметь определять количество слогов в слове по количеству гласных, делить слова на слоги, переносить части слова при письме


Постановка ударения в двусложных и трёхсложных словах

Комбинированный

Текущий



21

Постановка ударения в двусложных и трёхсложных словах. Проверочная работа по теме

1

Уметь ставить ударение в двусложных и трёхсложных словах

Постановка ударения в двусложных и трёхсложных словах

Комбинированный

Текущий



22

Согласные твёрдые и мягкие

1

Знать согласные; уметь называть огласные твёрдые и мягкие

Согласные твёрдые и мягкие

Комбинированный

Текущий



23

Различение твёрдых и мягких согласных при обозначении мягкости буквами и, е, ё, ю, я. Проверочная работа по теме

1

Уметь различать твёрдые и мягкие согласные при обозначении мягкости буквами и, е, ё, ю, я

Различение твёрдых и мягких согласных при обозначении мягкости буквами и, е, ё, ю, я

Комбинированный

Текущий



24

Обозначение мягкости согласных в конце слова буквой ь

1

Уметь обозначать мягкость согласных в конце слова буквой ь

Обозначение мягкости согласных в конце слова буквой ь

Комбинированный

Текущий



25

Обозначение мягкости согласных в середине слова буквой ь. Проверочная работа по теме

1

Уметь обозначать мягкость согласных в середине слова буквой ь

Обозначение мягкости согласных в середине слова буквой ь. Проверочная работа по теме

Комбинированный

Текущий



26

Восстановление деформированного текста по картинкам

1

Уметь восстанавливать деформированный текст по картинкам

Восстановление деформированного текста по картинкам

Комбинированный

Текущий



27


Правописание жи-ши

Правописание ча-ща

Правописание чу-щу

1

1

1

Знать правописание жи-ши

Знать правописание ча-ща

Знать правописание чу-щу

Правописание жи-ши

Правописание ча-ща

Правописание чу-щу

Комбинированный

Текущий



28

Обобщение знаний правописании гласных с шипящими. Проверочная работа по теме

1

Знать правописание гласных с шипящими

Обобщение знаний правописании гласных с шипящими

Комбинированный

Текущий



29

Упражнение в различении парных согласных

1

Уметь различать парные согласные в упражнении

Упражнение в различении парных согласных

Комбинированный

Текущий



30

Написание звонких и глухих согласных на конце слова

1

Уметь писать звонкие и глухие согласные на конце слова

Написание звонких и глухих согласных на конце слова

Комбинированный

Текущий



31

Проверка написания парных согласных на конце слова путём изменения формы слова

1

Уметь проверять написания парных согласных на конце слова путём изменения формы слова

Проверка написания парных согласных на конце слова путём изменения формы слова

Комбинированный

Текущий



32

Коллективные ответы на вопросы по картинке

Упражнение в различении парных согласных

1


Уметь коллективно отвечать на вопросы по картинке

Уметь выполнять работу над ошибками; различать парные согласные

Коллективные ответы на вопросы по картинке

Работа над ошибками. Упражнение в различении парных согласных

Комбинированный

Комбинированный

Текущий

Текущий



33

Проверка написания парных согласных на конце слова путём изменения формы слова. Проверочная работа по теме

1

Уметь проверять написания парных согласных на конце слова путем изменения формы слова

Проверка написания парных согласных на конце слова путём изменения формы слова.

Комбинированный

Текущий



34

Звуки и буквы. Разделительный мягкий и твёрдый знаки


Разделительный ь перед буквами и, е, ё, ю, я

1

Уметь писать разделительный ь перед буквами и, е, ё, ю, я

Разделительный ь перед буквами и, е, ё, ю, я

Комбинированный

Текущий



35

Перенос слов с разделительным мягким знаком

1

Уметь переносить слова с разделительным мягким знаком

Перенос слов с разделительным мягким знаком

Комбинированный

Текущий



36

Работа с деформированным текстом

1

Уметь восстанавливать деформированный текст по картинкам

Работа с деформированным текстом

Комбинированный

Текущий



37

Проверочная работа по теме «Разделительный мягкий знак»

1

Уметь выполнять работу над ошибками

Работа над ошибками.

Проверочная работа по теме «Разделительный мягкий знак»

Комбинированный

Текущий



38

Разделительный твёрдый знак

Правописание слов с разделительным твёрдым знаком

1

Знать правописание слов с разделительным твёрдым знаком

Знать правописание слов с разделительным твёрдым знаком

Разделительный твёрдый знак

Правописание слов с разделительным твёрдым знаком

Комбинированный

Текущий



39

Проверочная работа по теме «Разделительный твёрдый знак»

1

Знать правописание слов с разделительным твёрдым знаком

Проверочная работа по теме «Разделительный твёрдый знак»





40

Слово

Слова, которые обозначают названия предметов

1

Уметь находить слова, которые обозначают названия предметов

Слова, которые обозначают названия предметов

Комбинированный

Текущий



41

Слова, обозначающие один или несколько одинаковых предметов

1

Уметь находить слова, обозначающие один или несколько одинаковых предметов

Слова, обозначающие один или несколько одинаковых предметов

Комбинированный

Текущий



42

Практическое употребление слов, обозначающих названия предметов

1

Уметь практически употреблять слова, обозначающих названия предметов

Практическое употребление слов, обозначающих названия предметов

Комбинированный

Текущий



43

Работа с текстом. Ответы на вопросы

1

Уметь работать с текстом, отвечать на вопросы

Работа с текстом. Ответы на вопросы

Комбинированный

Текущий



44

Практическое употребление слов, обозначающих названия предметов

1

Уметь выполнять работу над ошибками; употреблять слова, обозначающие названия предметов

Практическое употребление слов, обозначающих названия предметов

Комбинированный

Текущий



48

Проверочная работа по теме «Слова, которые обозначают предметы»

1

Уметь практически употреблять слова, обозначающих названия предметов

Проверочная работа по теме «Слова, которые обозначают предметы»

Комбинированный

Текущий



49


Прописная буква в именах людей

Прописная буква в кличках животных

1

Уметь писать прописную букву в именах людей

Уметь писать прописную букву в кличках животных

Прописная буква в именах людей

Прописная буква в кличках животных

Комбинированный


Текущий




50

Прописная буква в названиях городов, сёл, деревень, улиц

1

Уметь писать прописную букву в названиях городов, сёл, деревень, улиц

Прописная буква в названиях городов, сёл, деревень, улиц

Комбинированный

Текущий



51

Прописная буква в названиях городов, сёл, деревень, улиц

1

Уметь выполнять работу над ошибками.

Уметь писать прописную букву в названиях городов, сёл, деревень, улиц

Прописная буква в названиях городов, сёл, деревень, улиц

Комбинированный

Текущий



52

Проверочная работа по теме «Слова, которые обозначают предметы. Большая буква в именах собственных»

1


Слова, которые обозначают предметы. Большая буква в именах собственных





53

Слова, которые обозначают действия предметов

Работа с текстом. Ответы на вопросы

1

Уметь находить слова, которые обозначают действия предметов

Уметь работать с текстом, отвечать на вопросы

Слова, которые обозначают действия предметов

Работа с текстом. Ответы на вопросы

Комбинированный

Текущий



54

Выделение слов, обозначающих действия предметов

1

Уметь выполнять работу над ошибками; выделять слова, обозначающие действия предметов

Выделение слов, обозначающих действия предметов

Комбинированный

Текущий



55

Согласование слов, обозначающих действия предметов, со словами, обозначающими названия предметов

1

Уметь согласовывать слова, обозначающих действия предметов, со словами, обозначающими названия предметов

Согласование слов, обозначающих действия предметов, со словами, обозначающими названия предметов

Комбинированный

Текущий



56

Контрольное списывание

1

Уметь списывать текст без ошибок






57

Практическое употребление слов, обозначающих действия предметов

1

Уметь выполнять работу над ошибками; практически употреблять слова, обозначающие действия предметов

Практическое употребление слов, обозначающих действия предметов

Комбинированный

Текущий



58

Слова-действия, обозначающие один или несколько одинаковых предметов

1

Уметь называть слова-действия, обозначающие один или несколько одинаковых предметов

Слова-действия, обозначающие один или несколько одинаковых предметов

Комбинированный

Текущий



59

Практическое употребление слов, обозначающих действия предметов. Проверочная работа по теме «Слова, которые обозначают действия предметов»

1

Уметь практически употреблять слова, обозначающие действия предметов

Практическое употребление слов, обозначающих действия предметов. Проверочная работа по теме «Слова, которые обозначают действия предметов»

Комбинированный

Текущий



60

Слова, которые обозначают признаки (качества) предметов

1

Уметь выполнять работу над ошибками; уметь называть слова, которые обозначают признаки (качества) предметов

Слова, которые обозначают признаки (качества) предметов

Комбинированный

Текущий



61

Практическое употребление слов, обозначающих признаки предметов

1

Уметь практически употреблять слова, обозначающие признаки предметов

Практическое употребление слов, обозначающих признаки предметов

Комбинированный

Текущий



62

Практическое употребление слов, обозначающих признаки предметов

1

Уметь выполнять работу над ошибками; практически употреблять слова, обозначающие признаки предметов

Практическое употребление слов, обозначающих признаки предметов

Комбинированный

Текущий



63

Практическое употребление слов, обозначающих признаки предметов. Проверочная работа по теме «Слова, которые обозначают признаки предметов»

1

Уметь практически употреблять слова, обозначающие признаки предметов

Практическое употребление слов, обозначающих признаки предметов. Проверочная работа по теме «Слова, которые обозначают признаки предметов»

Комбинированный

Текущий



64


Предлоги

Предлоги к, от, над, под, о (об)

Правописание предлогов со словами.


1


Знать предлоги; уметь называть предлоги

Знать правописание предлогов со словами; уметь делить слова на слоги

Правописание предлогов со словами.

Проверочная работа по теме «Деление слов на слоги»

Комбинированный

Текущий



65

Правописание предлогов со словами

1

Знать правописание предлогов со словами

Правописание предлогов со словами

Комбинированный

Текущий



66

Проверочная работа по теме «Предлоги»

1


Проверочная работа по теме «Предлоги»





67

Контрольное списывание

1

Уметь списывать текст

Контрольное списывание





68

Контрольная работа за год

1


Контрольная работа за IV четверть







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-156701

Похожие материалы