Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности «Удивительное рядом»

Календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности «Удивительное рядом»

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:




Календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности по биологии 5 класс «Удивительное рядом»

Тема 1. Введение (11 часов)

1.Вводное занятие: многообразие органического мира.

08.09.14

2.Знакомство с растительным миром школы.

08.09.14

3-4.. Экскурсия «Осенние явления в природе. Сбор наглядного материала для проведения практических и лабораторных работ»

15.09.14

5. Методы изучения природы.

22.09.14

6. Лабораторная работа №1 «Измерения, эксперимент, наблюдение».

22.09.14

7. Лабораторная работа №1 «Измерения, эксперимент, наблюдение».

29.09.14

8 .Оборудование для научных исследований.

20.09.14

9. Лабораторная работа №2 «Лабораторное оборудование кабинета биологии».

06.10.14

10.Практическая работа №1 «Весы, секундомер, линейка».

06.10.14.

11.Увеличительные приборы, лупа.

13.10.14

12.Микроскоп: устройство, правила работы.

13.10.14

13. Практическая работа № 2 «Отработка навыков и умений работы с микроскопом»

20.10.14

14. Лабораторная работа № 3 «Перекрест волос под микроскопом»

20.10.14

15. Лабораторная работа № 4 «Волокна ваты и пузырьки воздуха»

27.10.14

Тема 2. Строение растительной клетки (4 часа)

16.Строение растительной клетки.

27.10.14

17. Практическая работа №3 «Строение клетки кожицы лука» (на готовом микропрепарате).

10.11.14

18.Лабораторная работа № 5 «Строение растительной клетки» (самостоятельное приготовление микропрепарата чешуи кожицы лука)

10.11.14

19-20 . Итоговое занятие по теме «Строение растительной клетки».

17.11.14

Тема 3. Лист (6 часов)

21. Вегетативные органы растения. Лист.

24.11.14

22. Лабораторная работа № 6 «Простые и сложные листья».

24.11.14

23. Клеточное строение листа (покровные ткани).

01.12.14

24. Лабораторная работа № 7 «Эпидермис и волоски герани».

01.12.14

25. Внутреннее строение листа.

08.12.14

26. Лабораторная работа № 8 «Лист камелии, поперечный срез»

08.12.14

27. Пластиды.

15.12.14

28. Лабораторная работа № 9 «Пластиды в клетке листа»

15.12.14

29. Лабораторная работа 10 «Разделение красящих веществ»

22.12.14

30. Образование органических листьев на свету. Лабораторная работа № 11 «Обнаружение крахмала»

22.12.14

Тема 4. Стебель (4 часа)

31. Клеточное строение стебля.

12.01.15

32. Лабораторная работа № 15 «Микроскопическое строение стебля. Поперечный срез»

12.01.15

33. Годичные кольца древесины.

19.01.15

34. Лабораторная работа № 16 «Определение возраста по поперечному срезу»

19.01.15

35. Лабораторная работа № 17 «Строение клубня картофеля»

26.01.15

36. Лабораторная работа № 18 «Строение луковицы»

26.01.15

Тема 5. Корень (3 часа)

37. Корень.

02.02.15

38. Лабораторная работа № 19 Стержневые и мочковатые корневые системы»

02.02.15

39. Лабораторная работа № 20 «Влияние температуры на всасывание воды корнями»

09.02.15

40. Пикировка. Управление ростом корня. Лабораторная работа

№ 21 «Верхушечный рост корня и образование боковых корней»

09.02.15

Тема 6. Размножение растений (4 часа)

41. Вегетативное размножение растений.

16.02.15

42. Лабораторная работа № 22 «Черенкование комнатных расте-ний».

16.02.15

43. Строение семян.

02.03.15

44. Лабораторная работа №23 «Строение семени фасоли»

02.03.15

45. Химический состав семян: органические и неорганические вещества.

09.03.15

46. Лабораторная работа №24 «Определение воды и минеральных солей в составе семян»

09.03.15

47. Лабораторная работа №25 «Определение крахмала в семени пшеницы»

16.03.15

48. Лабораторная работа №26 «Определение жира и эфирных масел в клетках растений»

16.03.15

Тема 6. Редкие и лекарственные растения Якутии ( 4 часа)

49. Красная книга России и Якутии.

06.04.15

50. Редкие и исчезающие растения Якутии.

06.04.15

51. Лекарственные растения Якутии

13.04.15

52. Лекарственные растения Якутии (работа над проектами)

13.04.15

53-54. Работа над проектами

20.04.15

55-56. Выступления обучающихся с проектами.

27.04.15

57-58. Экскурсия в природу «Весенние явления в жизни растений»

04.05.15

59-60. Экскурсия «Рододендрон даурский – эндемик РС (Я)»

11.05.15































Пояснительная записка к календарно-тематическому планированию кружковой работы по биологии для 5-го класса.



Данный курс ориентирован на повышение интереса к изучению сложного курса биологии. Ориентирован, в основном, на практическую деятельность обучающихся. Так как одним из наиболее действенных путей, которым достигаются об­разовательные цели, является активное познание, включающее не только интеллектуальную, но и практическую деятельность школь­ников. На занятиях дети приобретают не только научные знания, но и практические – умение работать с микроскопом, наглядно фиксировать свои наблюдения, делать выводы. Все это поможет им в дальнейшем успешно овладеть курсом биологии.

Содержание занятий включает 6 тем.

Тема 1 «Ведение» предусматривает знакомство с миром растений нашей местности, а так же методами изучения природы. Предусмотрены лабораторные работы по изучению устройства микроскопа и отработке навыков работы с ним.

Тема 2 Строение растительной клетки (4 часа) знакомит обучающихся со строением растительной клетки, ее характерными особенностями.

Темы 3, 4, 5 предусматривают знакомство с вегетативными органами растений.

При изучении темы 6 «Размножение растений» дети приобретают практические навыки по определению всхожести семян и умению размножать растения путем черенкования. Тема 6 (4 часа) посвящена изучению редких и лекарственных растений нашей республики – Якутии.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 25.09.2015
Раздел Биология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров260
Номер материала ДВ-008409
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх