Задания по математике № 1
.
Числа от 1 до 20.
1. 15
-8 = 13-7= 15-11=
14 +3= 15+4= 57+10=
38+20= 17- 2= 40-8 =
2.Сумму чисел 9 и 7 увеличьте на 3,
Разность чисел 16 и7 увеличить на3,
Сумму чисел 8 и 5 уменьшить на 3,
Разность чисел 18 и 5 уменьшить на 3.
Что общего, в чем отличие?
3.Сестре 5 лет, брат на 4 года старше. Сколько лет брату?
4.В автобусе ехали 16 пассажиров. На остановке вышли 2 человека, а
вошли 4 человека. Сколько в автобусе стало пассажиров?
5.В коробке лежали 12 карандашей. В неё положили 4 карандаша, а потом
взяли 7 карандашей. Сколько в коробке осталось карандашей7
6.На полке стояло 9 книг. С неё взяли 5 книг, а потом поставили 4
книги. Сколько книг стало на полке?
7.– В пределах 20 напишите число, в котором число единиц на 7 больше,
чем десятков.
- Напишите двузначное число, в котором число десятков на 9 больше
числа единиц.
- Напишите все двузначные числа, в которых число единиц на 6 больше
числа десятков.
- Напишите все двузначные числа, у которых сумма числа десятков и
числа единиц равна 2.
8. Какие двузначные числа можно записать
цифрами 5 и 7 без повтора цифр?
9.Вставь пропущенные числа:
6-…= 2
…-6=3 …+5=10
7+...<9
9-…=3 5+…<7
6+…>2 7…2>8
8-5>…
10. Запиши числа в порядке возрастания:
13,2,9,18,7,6,10,20,98.
Задания
по математике № 2 .
Сложение и вычитание в пределах
100.
1. 24+3= 32+13=
78-4=
80-3=
36-12= 24-3=
45-13=
78-40= 80-35=
36+12= 42-30=
62-30=
43-2=
90-6= 43+12=
2. Разность чисел 36 и 12 уменьшить на 5,
Разность чисел 47 и 3 уменьшить на 5,
Разность чисел 56 и 6 увеличить на 5,
Сумму чисел 88 и 2 увеличить на 5.
Что общего, чем выражения отличаются?
3. Начерти два отрезка: один длиной 7
см, а другой на 3 см короче.
Построй из этих отрезков ломаную, найди её длину.
4. Составь все возможные равенства с числами 14, 19,33.
5.Какой цифрой нужно заменить *, чтобы неравенство было верным?
31>3* 14<2* 82=
8*
12<1* 61-31<
4* 71<*8
35+48<*6 78+22> *5
52-47<*1
6. Сравни длины:
1 дм …2 см 7 дм 9см….7дм 3
см
5 л…2 л 6кг … 3г
4т…500кг 70см…7дм
7.За учебники математики заплатили 36 рублей, а за
тетради на 12 рублей меньше. Сколько денег истратили на покупку учебников и
тетрадей?
8.На автостоянке стояло 7 автомобилей марки «Жигули» и
5 автомобилей марки «Волга». 8 машин уехало. Сколько
автомобилей осталось?
9. В саду росло 13 яблонь. Осенью посадили ещё несколько яблонь, и
тогда их стало 20. Сколько яблонь посадили осенью?
10. Девочка прочитала в первый день 16 страниц книги, а во второй 14
страниц. После этого ей осталось прочитать 18 страниц. Сколько всего страниц в
этой книге?
11.Катя нашла 17 маслят и 12 сыроежек, а Зоя- 32 сыроежки. Кто из них
нашёл больше грибов и на сколько?
Задания по математике № 3 .
Повторение пройденного за первое полугодие.
1.Запишите число, в котором 7 единиц и 3 десятка, 5 десятков и 3
единицы, 8 десятков и 2 единицы,6 единиц и 2 десятка.
2.Найдите значение Х:
Х-23=11 37-х=11 14
–х=2
1+х=6 12-х=7 х+4=11
7-х=7 х-12=3
10+х=15
3. Задуманное число увеличили на3, вычли 9, прибавили12 и
получилось33. Какое число задумали?
4.Вставьте пропущенные знаки(+,-):
18*8*5*12=27
18*8*5*12*=17
18*8*5*12=3
18*8*5*12=9
5. Сумму чисел 65 и 12 уменьшить на 4. Запишите выражение и найдите его
значение.
6. В книге стихи занимают 8 страниц, сказки -9 страниц, а рассказы
столько, сколько стихи и сказки вместе. Сколько страниц занимают рассказы и
сказки?
7.От куска ткани длиной 24
метра отрезали сначала 6 метров, а потом ещё 4
метра. Сколько всего ткани отрезали?
8.Сколько отрезков на рисунке?
9.Сколько углов на рисунке?
10.Начерти прямоугольный, тупоугольный и остроугольный треугольники.
11. Отыщи лишнюю единицу измерения.
1с,1мин,1ч,1м,1мес.
1см,1м,1км,1т,1мм.
1г,1кг,1ц,1год.
12. Первоклассники отремонтировали детскому саду 16 игрушек,
второклассники- 24, а третьеклассники- 35. Сколько всего игрушек
отремонтировали школьники?
13.В нашем классе всего 42 ученических места . В начале учебного года
у нас было 19 мальчиков и 18 девочек, а затем к нам пришли ещё 4 девочки.
Хватит ли ученических мест для всех учащихся нашего класса?
Задания по математике № 4.
Решение задач.
1.В ведре 8
литров воды, в кувшине на 4 литра меньше. Сколько литров воды в кувшине?
2. На столе лежат 12 тетрадей в линейку, в клетку на 5 тетрадей больше.
Сколько всего тетрадей лежат на столе?
3. В вазе лежат 12 яблок и 7 груш. На сколько яблок больше, чем груш?
4.В гараже стояли 15 грузовых и 7 легковых машин. Утром 12 машин
уехало. Сколько машин осталось в гараже?
5. Газета стоит 7 рублей, журнал -15 рублей. Сколько стоят 3 газеты и
2 журнала?
6.В аптеке на полке стояли 8 больших пузырьков, это на 7 меньше, чем
маленьких пузырьков. Сколько маленьких пузырьков стояло на полке?
7. В коробке лежат 18 цветных карандашей, простых – на 6 меньше.
Сколько всего карандашей лежат в коробке?
8.На клумбе распустились 13 тюльпанов и 8 нарциссов. Для букета срезали
7 цветов. Сколько цветов осталось на клумбе?
9.В классе 16 девочек, это на 7 больше, чем мальчиков. Сколько
мальчиков в классе?
10. В саду росли 14 яблонь и 8 груш. 12 деревьев окопали. Сколько
деревьев осталось окопать?
11. Слонёнок принёс 18 арбузов для мамы, а для папы- на 2 меньше.
Сколько всего арбузов слонёнок принёс родителям?
12. На грядке у гнома поспело 7 ягод клубники, а земляники- на 2 ягоды
больше. Сколько всего ягод поспело на грядке у гнома?
13.Цирковой лев заказал себе на обед 6 пирожков с мясом и 5 пирожков с
рисом. Сколько пирожков он съел, если 4 пирожка осталось?
14.Кузнец Вакула выковал 8 стальных подков, а сувенирных – на3 меньше.
Сколько всего подков выковал Вакула?
15. В эстафете принимали участие 5 девочек, а мальчиков – на 4 больше.
Сколько всего юных спортсменов принимали участие в эстафете?
16. Возле речки летали 13 стрекоз. 5 из них полетели в лес, а 4 – на
луг. Сколько стрекоз осталось летать возле речки?
17.Лесовичок нашёл 15 грибов. 2 из них были подберёзовики, 3- сыроежки,
остальные были белые грибы. Сколько белых грибов нашёл лесовичок?
18. На пальме жили 12 попугаев. 7 птиц летели в соседние джунгли,
потом 5 из них прилетели назад. Сколько попугаев стало жить на пальме?
19. 70 детей хотели покататься на подводной лодке. В первый рейс
отправились 26 детей, а во второй рейс – 28 детей. Сколько детей ещё томятся в
ожидании?
Задания по математике № 5 .
Величины.
1.
Указать верную запись:
99 см = 10 дм
99 см < 10 дм
99 см > 10 дм
2. Длина одного отрезка 19 см, другой – на 7
см длиннее. Чему равна длина двух отрезков?
26 см, 12см, 45см, 31см.
3. На сколько 4 см меньше 1 дм?
4.На сколько длина ленты в 9 дм 5см больше длины ленты в 5 дм?
5. Длина прямоугольника – 7см, ширина – на 5
см короче. Чему равен периметр такого прямоугольника ?
6. Ученик вышел из школы в 13 часов 15 минут. В какое время он будет
дома, если путь от школы до дома занимает 7 минут?
7. На сколько 1 метр больше 4 дм?
8.На сколько длина полоски в 7 дм 9
см больше длины полоски в 6 дм?
9. Длина прямоугольника – 7 см, ширина – на 2
см длиннее. Чему равен периметр такого прямоугольника?
10. Автобус вышел со станции в 10 часов 42 минуты. На следующую
остановку он прибыл в 11 часов 10 минут. Сколько времени он был в пути?
11.На сколько 9 дм больше 52 см?
12.Заполни пропуски:
2 сут.=…ч.
2 дм =…см
12 мин.=…сек. 5 т
=… кг
5 см=…мм 7
ц =…кг
1м =…мм 1
ч. = … мин.
13.Сравни:
7м 5 дм …7м 50 см 1800
мм … 1 м 8 см
8 дм 1 см … 8 см 1 мм 1
м … 10000 мм
40 см 3 мм …403 мм 9 дм
…90 мм
14.Отыщи « лишнюю» единицу измерения:
1с, 1мин., 1ч, 1м, 1мес.
1см, 1км, 1 дм, 1 г , 1мм
2кг,2 т, 2ц, 2нед., 2 г.
15. Длина шага девочки 30 см. Сколько ей нужно сделать шагов, чтобы
пройти 6 метров?
Задания по математике № 6.
Геометрический материал.
1.
Сколько квадратов можно
найти на чертеже?
2.Попробуйте, не
водя рукой по рисункам, сосчитать количество линий.
3.Начерти отрезок длиной 13 см, под ним начерти другой отрезок, на 2
см длиннее.
4. Начерти два отрезка, один из которых на 2
см длиннее другого.
5. Начерти остроугольный треугольник. Проведи в нём один отрезок так,
чтобы образовались:
- треугольник и четырёхугольник;
- два треугольника.
6. Начерти квадрат. Расставь на его сторонах 8 точек так, чтобы на
каждой стороне было 3 точки.
7.Один отрезок длиной 6 см, другой 3
см. Начерти отрезок, длина которого равна сумме длин этих двух отрезков.
8. Начерти прямоугольник со сторонами 6
см и 4 см. Проведи в нём линию так, чтобы получился квадрат. Вычисли сумму дли
сторон получившегося квадрата.
9. Начерти три отрезка: один длиной 3
см, второй в 2 раза длиннее, а третий на 6см длиннее , чем второй. Во
сколько раз первый отрезок короче третьего?
10. Начерти три отрезка один под другим так, чтобы верхний отрезок имел
длину менее 1 дм, но был длиннее среднего на 3
см и короче нижнего на 2 см.
11. Начерти квадрат, сторона которого 5
см. найди сумму длин всех сторон этого квадрата.
Задания по математике № 7.
Сотня.
1.
Впиши знак + или- и нужное
число, чтобы записи были верными.
59 + 20 …х = 34 43 + 17 =
48… х
54 + 16 …х = 0 13…х = 64
– 54
2.Сравни и поставь знак <,
> , = .
93…39
73 + 10 …72 +11
56- 40…66-42 2 6 +
32…54 + 36
66 + 21 … 42 + 33 55 +
37… 68 + 34
3. Вставь в кружочки пропущенные числа.
О 8 + 2 О = 59 39 – О 1 = О8
7 О- О 6 = 23 7 О + О 3 =
89
5 О – О 1 = 33 О 3 – 3 О = 31
4. Вычисли.
49 – 36 + 7 42 – 21 +
37
69 – 14 + 18 83 – 20 +
28
34 + 60 – 13 46 + 14 –
40
5. Составьте возможные суммы и разности, используя данные числа.
Значение каждого выражения должно быть равно 31.
Числа: 14,26,5,12,16,3,82,15,19,7,28,8,31.
6. Запишите выражения и вычислите их значение:
- к сумме чисел 5 и 15 прибавить сумму чисел 18 и 12.
- к сумме чисел 31 и 3 прибавить сумму чисел 9 и 7.
- из суммы чисел 48 и 32 вычесть сумму чисел 16 и 14.
- из суммы чисел 46 и 18 вычесть разность чисел 18 и 3.
- их числа 96 вычесть сумму чисел 46 и39 и прибавить разность чисел 9 и
5.
7. В первый день девочка прочитала 16 страниц книги, во второй день –
14 страниц. Сколько страниц осталось прочитать, если всего в книге 58 страниц?
8. В цехе работает 89 человек, из них 57 мужчин, остальные женщины. На
сколько больше в цехе мужчин, чем женщин?
9. Когда от куска ткани отрезали 21м, там осталось на 6
м больше того, что отрезали. Сколько метров ткани было в куске?
10. В цветочном магазине составили 84 букета. Утром продали 28 букетов,
днём 26. Сколько букетов осталось продать?
Задания по
математике № 8 .
Умножение.
1.
Вычисли суммы и замени,
где возможно, сложение умножением.
10 +10 + 10 + 10 +
10 9 + 9 + 9 + 9
7 + 7 + 7 + 7 + 7 +
7 37 + 37
15 + 16 +
15 21 + 21 + 12 + 21
2. Сравни выражения.
8 + 8 + 8 …8 х 3
6 + 6 + 6 + 6… 6х 6
5 + 5 + 5 + 5 + 5….5 х 4 12 х
3 …12 + 12 + 12
7 + 7…7 х 2 9
+ 9 + 9 … 4 + 4 + 4 + 4+ 4
3.Запиши произведение в виде суммы и выполни
сложение.
5х4 15х3 25х2
7х5 30х2 8х4
6х6 8х5
9х8
4. Запиши в виде суммы и умножения и выполни
действия.
3 взять 4
раза 13 взять 3 раза
5 взять 6
раз 2 взять 8 раз
5. Вставь знаки арифметических действий.
4…2 = 6 2…4 =
8 5…3 = 15
6…2 = 12 3…3 =
9 7…3 = 5…2
6…2 = 3…4 8…3 =
24 9…3 = 4…8
6.
Из чисел 7,0,18,15,10,16
выбери те, которые можно вставить в окошко. Составь записи.
8 х 2 >
O 5 x 3 < O 9 x 4 > O
7. Мама купила 3 пакета картофеля по 2
кг в каждом. Сколько килограммов картофеля купила мама?
8. В одном стручке 6 горошин. Сколько горошин в 4 таких стручках?
9. Из четырёх спичек можно сложить квадрат. Сколько спичек надо взять,
чтобы сложить 4 квадрата?
10. На 2 полки расставили книги, по 7 книг на каждую. Сколько книг на
полках ?
11. Ученик написал на уроке 4 предложения, по 3 слова в каждом. Сколько
слов написал ученик?
12.От пристани отошло 5 лодок. В каждой лодке по 4 человека. Поставь
вопрос и реши задачу.
13. Дети посадили деревья в 3 ряда, по 8 деревьев в каждом ряду.
Сколько деревьев посажено?
Задания по математике № 9.
Деление.
1.
Составь различные
выражения на деление и умножение, используя числа : 2,5,10,16,8,2,3,7,21.
2.
Сравни выражения.
24 : 3 …24:4 20 : 5 …20 : 4
70 : 1….70 х1 10 :10…100 : 10
6 : 2…8 : 4 10 : 2 …12 : 6
3.Выпиши примеры с ответом 8.
16 : 2 80 : 10 72 –
54
4 х 4 8 : 1 24
: 4
8 + 0 80 : 8 60
: 2
4.Вычисли.
(54 – 46) х 2 (15 + 6 ) : 7
(25 + 7 ) : 4
(36 - 27 ) : 3 ( 71 – 65 ) х 3
(12 + 18 ) : 10
5. Раздели выражения на 2 группы и реши их.
18 : 2 2 х 10 20 : 2
7 х 2 2 : 2 30 : 2
14 : 2 8 х 2 2 : 1
6. В окошки вставь нужные числа, чтобы равенства были верными.
16 : 8 = 16 : 4 : О 9 х 4 = 9 х О
х 2
32 : О = 32 : 4 : 2 6 х О = 6 х 3 х
2
7. Запиши примеры в порядке возрастания их значений.
12 : 6 24 х 1 25 : 1
70 : 7 9 х 2 7 х 4
8. Для поливки грядок понадобилось 15 ведёр воды. Сколько грядок полили,
если на каждую вылили по 3 ведра ?
9. 14 детей разделились для игры на 2 одинаковые команды. Сколько
детей в каждой команде?
10. Ученик решил 15 примеров и записал их в столбики, по 5 примеров в
каждый. Сколько столбиков у него получилось?
11.Из 18 роз составили 6 одинаковых букетов. Сколько цветов в каждом
букете ?
12. В ноябре театр был на гастролях сначала в Москве в течение 8 дней,
а потом ещё в 4 городах, по 2 дня в каждом. Сколько всего дней в ноябре театр
был на гастролях ?
Задания по математике № 10.
Порядок действий в выражениях.
1.Выполните указанные действия. Объясните, в каком порядке принято
выполнять действия:
24 : 8 х 5 : 3 49 :
7 + 5 х 6 - 31
32 + ( 73 – 69 ) х 8 ( 77 – 29
) : 8 х 2
36 : 4 + 32 : 8 46 +
32 – 7 х 4
( 54 – 46 ) х 2 ( 25
+ 7 ) : 4
2.Сравни.
56 – 30…65 – 30 24 : ( 6
– 2 )… 16 : (2 + 6)
80 – 42 …80 – (40 + 2) 14 : 2 – 6…
14 : 2 + 6
3 х 8 – 20 : 4…12 : 6 х 2 73 – 17 +
29…73 – (17+29)
3. Запиши выражения и вычисли их значения.
- произведение чисел 4 и 7 уменьшите на 19.
- частное чисел 24 и 6 увеличьте на 18.
- уменьшаемое 76, вычитаемое выражено частным чисел 18 и 3.
- первое слагаемое 26, а второе выражено произведением чисел 9 и 4.
- уменьшаемое выражено произведением чисел 8 и 3, вычитаемое 9.
- частное чисел 18 и9 увеличьте на 58.
- найдите сумму двух произведений 8 на 4 и 6 на 3.
- сумму 20 и 16 разделите на разность 80 и 76.
4. Расставь скобки, чтобы равенство было верным.
15 – 7 + 25 = 33 14 – 5 х
2 = 18
18 – 10 + 34 = 42 46 – 35 –
18 = 29
92 – 54 – 23 = 61 42 – 12
+ 15 = 18
98 – 12 + 20 = 66 35 – 17
+ 29 = 47
5.Для новогодних подарков купили 12
кг конфет, а печенья в 2 раза больше. Сколько купили печенья и конфет? Составь
выражение для решения задачи.
6.От доски отпилили кусок длиной 9 дм, после чего остался кусок в 2
раза больше того, что отпилили. Какой длины была доска?
7. На школьных спортивных соревнованиях 3 ученика набрали по 10 очков и
4 ученика – по 6 очков. Сколько очков набрали все ученики?
8. Расставь знаки действий.
4…3…7 = 25 4…3…7 = 7
4…3…7 = 19 4…3…7 = 5
Задания по математике № 11 .
Решение уравнений.
1.
Среди уравнений найди то,
корень которого число 5.
Х + 8 = 15 Х х 7 = 35
56 : Х = 8 Х – 95 =
5
2.Реши уравнения.
18 – Х = 3 56 :
Х = 7
А х 9 = 63 У : 8
= 7
(31 + А) – 18 = 50 – 27 28 : Х = 86 –
79
Х + 12 = 58 – 45 9 х Х =
63 + 9
3. Вставь пропущенные числа.
1 + … +8 = 28 20 + … +
30 =65
14 + 15 +… =50 70 – 30 -
… = 0
4.Запиши уравнения с числами :
27, 14, 72, 41, 13, 7, 31, 5, 35, 45, 9
5. Найди числовое значение выражений :
А х В – 29, если А = 17, В = 4.
А : В + 28, если А = 45, В = 15.
А х 89 + 1, если А = 0.
А – В : 3 , если А = 80, В = 20.
6. Вокруг школы посадили 32 куста шиповника, а сирени на 24 куста
больше. Сколько всего кустов посадили вокруг школы?
7.Товарный поезд состоял из 34 вагонов. На одной ,из станций к нему
прицепили 12 вагонов, а на другой отцепили 23. Сколько вагонов стало в поезде?
8. Вместо точек поставь знаки = или -, чтобы получились верные записи.
84…20…6 = 70 45…35…50 =
30
28…72…60 = 40 63…40…7 = 30
(16…8) х 6 = 48 24…3 + 32
= 40
(12…6) х 7 = 42 3… 9 + 8
= 35
9.Головку сыра массой 9 кг разделили на 3 одинаковые части и одну из
них продали. Сколько килограммов сыра осталось?
10. Под дождь попали 36 игрушечных волков и 24 игрушечных зайца. После
этого 58 игрушек пришлось перекрашивать. Сколько игрушек в перекраске не
нуждалось?
Задания по математике №
12.
Задачи на
смекалку.
1.У Тани было пять орехов. Один орех она отдала брату, и у них стало
орехов поровну. Сколько орехов было у брата вначале?
2.На столе горело 7 свечей. Коля потушил одну свечу. Сколько свечей на
столе?
3. Какая ступень будет средней у лестницы в 10 ступеней?
4. Ваня живет выше Пети, а Петя – выше Серёжи. Кто из них живёт ниже
всех?
5. Выглянув на повороте из окна поезда, Оля заметила, что перед нею 5
вагонов, а за неё ещё 4. Сколько вагонов в поезде?
6.Колесо имеет 25 спиц. Сколько промежутков между спицами?
7.Сестра старше брата на 1 год. На сколько лет сестра будет старше
брата через 5 лет?
8.У брата и сестры было 8 конфет. Когда сестра отдала брату 3 конфеты,
то конфет у них стало поровну. По сколько конфет было у брата и сестры?
9.При постройке забора плотники поставили по прямой 5 столбов, расстояние
между которыми было по 2 метра. Какова длина забора?
10. Два ученика договорились сесть в четвёртый вагон электрички. Но
один ученик сел в четвёртый от начала электрички, а другой – в четвёртый от
конца. В одном ли вагоне едут ученики, если всего 8 вагонов?
11. В семье 5 сыновей. У каждого из них одна сестра. Сколько всего
детей в семье?
12.Трое друзей играли в шахматы. Каждый сыграл 2 партии. Сколько всего
партий было сыграно?
13. Двое мальчиков играли в шахматы 4 часа. Сколько часов играл каждый
из них?
14. У мальчика сестёр столько же, сколько и братьев. Но у каждой сестры
братьев в два раза больше, чем сестёр. Сколько всего детеё в семье?
15.Груша дороже яблока в два раза. Что дороже 8 яблок или 4 груши?
16.У Миши несколько солдатиков, а у Саши их в 2 раза больше. Вместе у
них 9 солдатиков. А сколько у каждого?
17. По дороге два мальчика шли и по 20 рублей нашли. За ними ещё четыре
идут. Сколько они найдут?
18.Бублик разрезали на 3 части. Сколько сделали разрезов?
Задания
по математике № 13.
Повторение пройденного во втором классе.
1.Расположи числа в порядке убывания:
42, 85, 67, 49, 37, 24.
2. Найди значения выражений.
50 – 7 + 12 72 – 5 + 8
47 + 28 – 3 50 + 4 –
26
61 – 3 + 5 56 + 28 –
17
61 + 4 – 26 72 – 4 +
8
61 + 30 – 26 51 – 4 +
28
3. Запиши выражения и найди их значения.
-разность чисел 24 и 19 увеличить на 28.
- сумму
чисел 24 и 19 уменьшить на 28.
-
сумму чисел 34 и 19 уменьшить на 27.
- разность чисел 42 и 19 увеличить на 27.
4.Сравните не вычисляя.
48 – 19 + 17 … 48 + 17 – 19
52 – 19 + 17…52 – 17 + 19
24 : 3 – 2… 48 : 12 х 6
6 х 5 + 3… 8 х 7 – 26
5. Составьте уравнение и решите его.
60 больше неизвестного числа на 5.
41 меньше неизвестного числа на 13.
6.В одной книге 36 страниц, в другой на 19 страниц меньше. На сколько страниц
больше в первой книге?
7.Петя взял из вазы 12 яблок и 6 груш. Сколько фруктов осталось в вазе,
если первоначально их было 20?
8. Мама купила 25 тетрадей в клетку, в линейку на 5 тетрадей меньше.
Сколько всего тетрадей купила мама?
9.В автобусе ехали 34 человека. Когда на остановке вошли несколько
человек, то в автобусе стало 42 человека. Сколько человек вошло в автобус?
10. В одном куске 12 м ткани, а в другом на 4
м больше. Из всей ткани швеи сшили платья, израсходовав на каждое 4
м. Сколько платьев сшили?
11.В фильме снималось 7 детей, а взрослых в 5 раз больше. Сколько всего
человек снималось в фильме?
12. В бидоне 24 л молока, а в кувшине в 8 раз меньше. Сколько литров
молока в 3 таких кувшинах?
Задания по математике № 14.
Трёхзначные числа.
1.
Запиши числа в порядке
возрастания.
125, 71, 512, 500, 152, 701, 521, 251, 107.
2.Вставь в окошки нужные цифры, чтобы равенства были верными.
2 0 + 3 = 235 40 –
1 = 440
80 – 200 = 5 0 8 0 -
00 = 110
39 - 0 = 300 47
- 2 = 320
3.Выпишите примеры с ответом 100.
50 х 2 101 + 1 109 –
9 20 х 5 – 100
70 + 30 180 – 82 100 х
0 25 х 4 – 0
4.Распредели числа в три столбика.
33, 52, 7, 300, 105, 94, 150, 5, 333, 15, 3, 853, 6.
5. Запиши в порядке убывания все возможные трёхзначные числа с
использованием цифр 3, 0, 7.
6. Запиши выражения и вычисли их значения.
- произведение чисел 20 и 3 увеличить на 100.
- из числа 290 вычесть произведение чисел 15 и 6.
- к числу 500 прибавить произведение чисел 16 и 5.
- произведение чисел 14 и 5 увеличить на 200.
- из числа 375 вычесть произведение чисел 25 и3.
7. На пути из города в колхоз машина проехала 26
км. После этого ей осталось проехать на 48
км больше того, что она проехала. Каково расстояние между городом и колхозом?
8. В магазине было 100 банок сока. До обеда продали 28 банок, после
обеда в 2 раза больше. Сколько банок сока осталось?
9. Длина одной верёвки 125 м , а длина другой на 25
м меньше. Вторую верёвку разрезали на 5 равных частей. Какой длины каждая
часть?
10. В школе 90 человек занимаются в спортивных секциях. Из них 22
человека занимается плаванием, а остальные в волейбольной и баскетбольной
секциях, поровну в каждой. Сколько детей занимается в волейбольной и
баскетбольной секциях?
11.почтальон доставил в дом 156 газет, а журналов на 68 штук меньше.
Сколько журналов доставил в дом почтальон?
12. Для школы купили 20 пар коньков, а лыж в 4 раза больше. На сколько
пар меньше куплено коньков, чем лыж?
13.Школьники посадили всего 97 деревьев; 27 деревьев они посадили на
пришкольном участке, а остальные в парке, по 7 деревьев в ряд. Сколько рядов
получилось?
Контрольный срез для 2 класса по математике.
1.Число, которое вычитаем, называется:
а) уменьшаемое
б) вычитаемое в) разность
2. Если из числа вычесть 1, то получится:
а) это же число б) предыдущее число в) последующее
число
3. В одном аквариуме 7 рыб, а в другом на 3 рыбы меньше. Сколько рыб во
втором аквариуме?
Укажите верное решение:
а) 7 +3 б)(7+3) +7 в)
7-3
4.В классе 19 девочек, это на 5 больше, чем мальчиков. Сколько
мальчиков в классе?
А) 14
б)24 в)8
Контрольный срез для 2 класса по русскому
языку.
1.
Какие буквы обозначают на
письме мягкость согласных звуков?
а) а,о,у,ы,э
б) е,ё,ю,и.я,ь
2. Сколько пар образуют звонкие и глухие согласные звуки?
а) 4 б) 5 в) 6
3.Какое слово написано с ошибкой?
а) часы б) чуткий в) чясто
4. Какое слово из предложенных лишнее?
а) ручьи б) обезьяна в) льдина
5.Выбери проверочное слово к слову л…сок.
а) лес б) листья в) лиса
Контрольный срез для 2 класса по математике.
1.Число, которое вычитаем, называется:
а) уменьшаемое
б) вычитаемое в) разность
2. Если из числа вычесть 1, то получится:
а) это же число б) предыдущее число в) последующее
число
3. В одном аквариуме 7 рыб, а в другом на 3 рыбы меньше. Сколько рыб во
втором аквариуме?
Укажите верное решение:
а) 7 +3 б)(7+3) +7 в)
7-3
4.В классе 19 девочек, это на 5 больше, чем мальчиков. Сколько
мальчиков в классе?
А) 14
б)24 в)8
Контрольный срез для 2 класса по русскому
языку.
2.
Какие буквы обозначают на
письме мягкость согласных звуков?
а)
а,о,у,ы,э б) е,ё,ю,и.я,ь
2. Сколько пар образуют звонкие и глухие согласные звуки?
а) 4 б) 5 в) 6
3.Какое слово написано с ошибкой?
а) часы б) чуткий в) чясто
4. Какое слово из предложенных лишнее?
а) ручьи б) обезьяна в) льдина
5.Выбери проверочное слово к слову л…сок.
а) лес б) листья в) лиса
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.