Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Картотека на тему "Валеология"

Картотека на тему "Валеология"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Зубы валеология


Про зубную щетку

Чтобы зубы были белыми,

Нам зубную щетку сделали

С выгнутою спинкой, с твердою щетинкой,

Пусть любуется народ:

Вот какие зубы!

Утром чистя зубы, помни про себя,

Что зубная щетка только для тебя

Ты её хозяин, друг и господин,

На всем белом свете только ты один.


Загадки:

Полно корыто гусей – лебедей намыто

(зубы)

Оля зернышки грызет,

Падают скорлупки.

А для этого нужны

Нашей Оле … (зубки)


Красные двери в пещере моей,

Белые звери сидят у дверей.

И мясо, и хлеб – всю добычу мою-

Я с радостью белым зверям отдаю. (губы, зубы)


Хвостик из кости, а на спинке щетинка.

(зубная щетка)

Про гребешок валеология


Хоть с тобой я ссорюсь часто,

Гребешок зубастый, здравствуй!

Без тебя нельзя сестричке

Заплести свои косички.

Без тебя пришлось бы брату

Целый день ходить лохматым.


Загадки:

Частый, зубастый,

Вцепился в чуб вихрастый. (гребешок)


Хожу – брожу не по лесам,

А по усам, по волосам,

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей. (расческа)


Ношу их много лет, а счету им не знаю (волосы)


На макушке у меня вырос лес густой,

Заплету его я , станет лес – косой. (волосы)


Не сеют не сажают,

А сами вырастают. (волосы)



Уши. валеология


Доктор, доктор, как нам быть:

Уши мыть или не мыть?

Если мыть, то как нам быть:

Часто мыть или пореже?

Отвечает доктор гневно:

- Еже, еже, ежедневно!!!

Загадка

Оля слушает в лесу, как кричат кукушки.

А для этого нужны нашей Оле …


Фразеологизмы:

На ухо – по секрету, тихо

Хлопать ушами – прослушать

Не верить своим ушам – сильно удивиться

На ухо наступил медведь – лишен муз. слуха

Развешивать уши –быть доверчивым

Туг на ухо – плохо слышит

По уши влюбился – сильно влюблен

Ухом не ведет – не реагирует ни на что

Навострить уши – прислушаться

Прожужжать все уши – надоедать






Нос. валеология


Шепчет Ротик: - Эй, послушай,

Что ты, Носик приуныл?

Ко всему ты равнодушен,

Будто свет тебе не мил!


Грустный носик отвечает:

- Разве ты не замечал,

Глазок – двое, ушек двое,

Две руки и две ноги,

Только мы живем с тобою

В одиночку, чудаки!


Что ты носик, чем мы хуже?

Говорил тебе не раз:

Если мы с тобою дружим –

Значит, тоже двое нас!


Загадки:

Между двух светил, я в середине один.

(нос)

Две глубокие норы.

В этих норах воздух бродит,

То заходит, то выходит. (нос)


Если б не было его, не сказал бы ничего. (рот)



Ноги валеология


Говорить не могут ноги

Им положено молчать

Ноги могут по дороге

За грибами в лес шагать.

Топать в валенках по снегу,

Мчать по пляжу босиком,

Могут прыгать, могут бегать

А устав, идти пешком.

Загадки

Всю жизнь ходят в обгонку,

а обогнать не могут.


Стоят вместе – ходят врозь


Оля весело бежит к речке по дорожке,

А для этого нужны нашей Оле…


Фразеологизмы

Со всех ног – быстро

Встать с левой ноги – в плохом настроении

Идти в ногу – дружно

Падать с ног – устать

Путаться под ногами – мешать

Одна нога здесь, другая там - быстро


«Я — доктор»

   Я – доктор

  Эта игра способствует повышению общего психофизиологического тонуса ребёнка, возникновению положительного эмоционального настроя, формированию элементарных умений самокоррекции, работы функциональных систем организма. Ее можно проводить в подготовительной к школе группе на любых занятиях и вне – них.


Каждый ребёнок входит в образ доктора — целителя, которому все подвластно.
Доктор «лечит»: пассами над головой, поглаживанием, сочувствием. Он приказывает органам:
— Сердечко, милое, работай хорошо, ритмично, будь добрым!
— Кровь, будь чистая, здоровая, промой все сосуды организма!
— Животик, будь мягкий, кишечник мой, работай точно и в нужное время!
Далее дети садятся в позу «факира», расслабляются; перед ними чашки с тёплой, кипячёной водой. Они делают пассы над чашками — вдох свободный, на выдохе медленно и протяжно произносят: «А-у-м». Продолжая делать пассы, дети говорят:
— Водичка, чистая, здоровая, я никогда не буду болеть, я всегда буду весёлым, милым, красивым. Этой «заряженной» водой дети затем полощут горло. Постепенно температуру воды можно понижать, что способствует эффективному закаливанию.


Глаза валеология

Загадки

На ночь 2 оконца сами закрываются,

А с восходом солнца сами открываются.


Два соседа – непоседы

День - на работе, ночь- на отдыхе


Живет мой братец за горой,

Не может встретиться со мной


Есть у каждого лица

Два красивых озерца,

Между ними есть гора,

Назови их детвора.


Оля смотрит на кота

На картинки – сказки,

А для этого нужны нашей Оле…

Пословица

Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать

Фразеологизмы

Правда глаза колет – не нравится то, что говорят

Мозолить глаза – надоедать

Говорить в глаза – говорить правду

Пускать пыль в глаза – обманывать

С глазу на глаз - наедине




Тестирование:

  1.       Когда чаще всего отдыхают наши глаза?
    а) когда открытые;
    б) во время сна;
    в) во время гимнастики. 

  2.       Когда надо носить затемненные очки?
    а) во время дождя;
    б) во время ветра;
    в) в солнечную погоду. 

  3.        Можно ли размахивать палкой?
    а) можно;
    б) можно, но тупой;
    в) нельзя. 



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 06.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров13
Номер материала ДБ-325706
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх