Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Каталог объектов нематериального культурного наследия Российской федерации
Выполнила:
студентка
ФСКТ/БО441-1/3
Петрова Полина
Преподаватель:
Востряков Л. Е.
2 слайд
Культурная деятельность - деятельность по сохранению, созданию, распространению и освоению культурных ценностей.
Культурные ценности - нравственные и эстетические идеалы, нормы и образцы поведения, языки, диалекты и говоры, национальные традиции и обычаи, исторические топонимы, фольклор, художественные промыслы и ремесла, произведения культуры и искусства, результаты и методы научных исследований культурной деятельности, имеющие историко-культурную значимость здания, сооружения, предметы и технологии, уникальные в историко-культурном отношении территории и объекты.
Культурное наследие народов Российской Федерации - материальные и духовные ценности, созданные в прошлом, а также памятники и историко-культурные территории и объекты, значимые для сохранения и развития самобытности Российской Федерации и всех ее народов, их вклада в мировую цивилизацию.
Статья 27. Государство и положение творческих работников
Российская Федерация … способствует материальному обеспечению, свободе и независимости творческих работников, посвящающих свою деятельность традиционной и народной культуре
"Основы законодательства Российской Федерации о культуре" (утв. ВС РФ 09.10.1992 N 3612-1) (ред. от 29.07.2017)
3 слайд
4 слайд
Нематериальное культурное наследие:
языки и диалекты,
традиции,
обычаи и верования,
фольклор,
традиционные уклады жизни и представления об устройстве мира народов, народностей, этнических групп
русская литература и литература народов России;
музыкальное, театральное, кинематографическое наследие;
созданную в стране уникальную систему подготовки творческих кадров
«(а) устные традиции и формы выражения, включая язык в качестве носителя нематериального культурного наследия;
(b) исполнительские искусства;
(с) обычаи, обряды, празднества;
(d) знания и обычаи, относящиеся к природе и вселенной;
(е) знания и навыки, связанные с традиционными ремеслами»
(UNESСO: Международная конвенция об охране нематериального культурного наследия, 2003)
5 слайд
Нематериальное культурное наследие – народная традиционная культура (этнокультурные традиции и формы выражения, признанные сообществами, группами в качестве части историко-культурного наследия народов, народностей, этнических групп), в том числе:
– языки, диалекты и говоры,
– фольклор, народная традиционная музыка, танец, исполнительские искусства
– традиционные обычаи, обряды, празднества,
– традиционные уклады жизни, верования и представления об устройстве мира
– знания и навыки, связанные с традиционными ремеслами
6 слайд
Варианты актуализации нематериального наследия:
Живые носители традиций
Роль носителей традиций принимают на себя сотрудники музея
В качестве действующих лиц выступают посетители
7 слайд
Необходимость принятия мер на законодательном уровне
утвердить на законодательном уровне содержание понятий «нематериальное культурное наследие», «народная традиционная культура», «фольклор»;
предусмотреть полномочия федеральных и региональных органов государственной власти и органов местного самоуправления в сфере выявления, изучения, сохранения и популяризации объектов нематериального культурного наследия народов Российской Федерации, в области традиционной народной культуры и фольклора.
принять «Закон о сохранении нематериального культурного наследия». Внести соответствующие изменения в «Основы законодательства Российской Федерации о культуре».
8 слайд
усовершенствовать законодательную базу в области архивного хранения фольклорных и этнографических материалов, а также в области смежных прав исполнителей фольклорных произведений и собирателей, осуществивших звукозаписи фольклора
выделить фонд фольклорно-этнографических материалов в качестве одного из общероссийских фондов, наряду с библиотечным, музейным, архивным.
включить в состав объектов охраны нематериального культурного наследия «зафиксированные на материальных носителях, хранящихся в организациях культуры, науки и образования, аудио- и видеозаписи традиционных обычаев, обрядов, празднеств, образцов фольклора, народной музыки, хореографии, языка».
9 слайд
10 слайд
Виды деятельности
выявление,
изучение,
сохранение,
развитие,
популяризация объектов нематериального культурного наследия народов Российской Федерации в области традиционной народной культуры
(Базовые (отраслевые) перечни государственных и
муниципальных услуг и работ, 2015)
«“Охрана” означает принятие мер с целью обеспечения жизнеспособности нематериального культурного наследия:
идентификация,
документирование,
исследование,
сохранение,
защита,
популяризация,
повышение его роли,
его передача, главным образом с помощью формального и неформального образования
возрождение различных аспектов такого наследия
(UNESСO: Международная конвенция об охране нематериального культурного наследия, 2003)
11 слайд
Программа
сохранения, изучения и воссоздания
традиций народной культуры
(комплекс подпрограмм)
Научно-исследовательское
направление:
– экспедиционные
и стационарные
исследования народных традиций
– формирование, хранение,
документирование фонда
фольклорно-этнографических
материалов
– обеспечение доступа
к материалам фонда;
подготовка изданий
Художественно-творческое
направление:
– научно-методическая поддержка
очагов воссоздания народных
традиций
– освоение традиций народного
исполнительства
– восстановление традиций
обрядово-праздничной жизни
– концертно-лекторская
деятельность
– экспериментальное
производство (промыслы)
Учебно-методическое
направление:
– работа образовательных
центров и учебных подразделений
– реализация образовательных
программ различного уровня
– проведение семинаров, курсов
– разработка обучающих
программ и методических
пособий
– создание общедоступной
информационно-образовательной
среды
Общественный Совет по сохранению
нематериального культурного наследия
Центр народной
традиционной культуры
/Центр фольклора/
Фольклорно-этнографический центр
(сеть организаций)
Органы управления
в сфере культуры, науки,
образования
Общественные организации,
приглашенные специалисты
заинтересованные лица
12 слайд
Меры по профессиональному обеспечению деятельности Центров традиционной народной культуры
принятие целевой программы охраны нематериального культурного наследия (подразделы: экспедиции; электронный каталог; подготовка, переподготовка, повышение квалификации специалистов; издания)
целевая поддержка имеющихся научно-образовательных центров
обеспечение сохранности и введение в научно-образовательный и культурный процесс материалов из экспедиционных фондов по народной музыкальной культуре как особо актуального информационного ресурса;
разработка и внедрение профессиональных стандартов: руководитель центра традиционной народной культуры, специалист в области этномузыкологии, специалист в области этнолингвистики (фольклористики), специалист в области этнохореологии, руководитель фольклорного ансамбля, хранитель фольклорно-этнографических материалов, специалист по учету фольклорно-этнографических материалов
13 слайд
Список используемых источников:
https://www.culture.ru/traditions/culture-heritage/location-russia?page=1&locale=1
http://rusfolknasledie.ru/
https://opendata.mkrf.ru/opendata/7705851331-folklore
http://catalog.folc.ru/catalog/
14 слайд
Спасибо за внимание!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 666 244 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Дупик Виктория Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.