Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / КИМ по русскому языку по итогам освоения ООП НОО во 2 классе по УМК «Школа России»

КИМ по русскому языку по итогам освоения ООП НОО во 2 классе по УМК «Школа России»

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольный диктант 2 класс


Цель: проверка уровня освоения предметных достижений обучающихся по итогам учебного года

Дежурные.

Игорь и Илья дежурные. Ребята пришли в класс рано. За окном на берёзках чирикали воробьи. Солнечный зайчик бегал по стене. Игорь стал поливать цветы. Илья положил мел в ящик под доской. Мальчики смочили водой тряпку и вытерли доску. К уроку всё готово. Скоро придут ученики. (46 слов)


Грамматическое задание.


Вариант 1

В тексте подчеркни предлоги.

В третьем предложении подчеркнуть главные члены.

В четвертом предложении указать над словами части речи


Вариант 2

В тексте подчеркни предлоги.

В шестом предложении подчеркнуть главные члены.

В втором предложении указать над словами части речи
























В кодификатор включены планируемые результаты, которые относятся к блоку «Выпускник научится»:


КОДИФИКАТОР

планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования по русскому языку для проведения процедур оценки качества начального образования (для оценки индивидуальных достижений обучающихся)


КОД

Проверяемые умения

1. РАЗдел «Фонетика и графика»


1.1.

различать звуки и буквы


1.2.

характеризовать звуки русского языка (гласные ударные/безударные; согласные твердые/мягкие, парные/непарные твердые и мягкие; согласные звонкие/глухие, парные/непарные звонкие и глухие)


1.3.

знать последовательность букв в русском алфавите, пользоваться алфавитом для упорядочивания слов и поиска нужной информации

2. РАЗдел «Состав слова (морфемика)»


2.1.

различать изменяемые и неизменяемые слова


2.2.

различать родственные (однокоренные) слова и формы слова


2.3.

находить в словах с однозначно выделяемыми морфемами окончание, корень, приставку, суффикс


2.4.

различать родственные (однокоренные) слова и синонимы, родственные слова и слова с омонимичными корнями

3. РАЗдел «Лексика»


3.1.

выявлять слова, значение которых требует уточнения


3.2.

определять значение слова по тексту или уточнять с помощью толкового словаря

4. РАЗдел «Морфология»


4.1.

определять грамматические признаки имен существительных – род, число, падеж, склонение


4.2.

определять грамматические признаки имен прилагательных – род, число, падеж


4.3.

определять грамматические признаки глаголов – число, время, род (в прошедшем времени), лицо (в настоящем и будущем времени), спряжение


4.4.

находить в перечне слов или в тексте имена существительные, имена прилагательные, глаголы

5. РАЗдел «Синтаксис»


5.1.

различать предложение, словосочетание, слово


5.2.

устанавливать при помощи смысловых вопросов связь между словами в словосочетании и предложении


5.3.

классифицировать предложения по цели высказывания, находить повествовательные/побудительные/вопросительные предложения


5.4.

определять восклицательную невосклицательную интонацию предложения


5.5.

находить главные и второстепенные (без деления на виды) члены предложения


5.6.

выделять предложения с однородными членами

6. РАЗдел «Орфография и пунктуация»


6.1.

применять правила правописания (в объеме содержания курса)


6.2.

определять (уточнять) написание слова по орфографическому словарю учебника


6.3.

безошибочно списывать текст объемом 80–90 слов


6.4.

писать под диктовку тексты объемом 75–80 слов в соответствии с изученными правилами правописания


6.5.

проверять собственный и предложенный тексты, находить и исправлять орфографические и пунктуационные ошибки


6.6.

Проверять безударную гласную в корне


6.7.

Различать орфограммы корня

7. РАЗдел «Развитие речи»


7.1.

оценивать правильность (уместность) выбора языковых и неязыковых средств устного общения на уроке, в школе, в быту, со знакомыми и незнакомыми, с людьми разного возраста


7.2.

соблюдать в повседневной жизни нормы речевого этикета и правила устного общения (умение слышать, точно реагировать на реплики, поддерживать разговор)


7.3.

выражать собственное мнение, аргументировать его с учетом ситуации общения


7.4.

самостоятельно озаглавливать текст


7.5.

составлять план текста


7.6.

сочинять письма, поздравительные открытки, записки и другие небольшие тексты для конкретных ситуаций общения





Анализ контрольного диктанта

Дата «____» ________________ 2015г

Класс _________________

Кл руководитель _______________________

В классе – ______ чел.

Работу выполняли – _______ чел.


Критерии оценивания умений:


1 часть

1. Умение написания заглавной буквы в именах собственных. (№1- 4б)

2. Умение написания предлогов – (№2 – 4б)

3. Умение правописания безударной гласной в корне слова (№3 – 4б)

4. Умение правописания непроверяемых гласных (словарные слова) - №4 – 4б.

5. Умение правописания жи-ши, ча-ща - № 5 – 2 б.

6. Пропуск букв № 6 – 2б

7. Начало предложения № 7 – 2б.

8. Точка в конце предложения № 8- 2б.

9. Перенос слов № 9 -2б.

2 часть

1. Умение выделять грамматическую основу предложения № 10 – 1б.

2. Умение выделять части речи №11 – 2б.

3. Умение находить в тексте предлоги. № 12 -2 б.


Уровни успешности:

1 часть


2 часть



- высокий – (85-100 %) –

- повышенный– (75-84%) - базовый– (50 -74%) – 2 чел.

- низкий – (менее 50%)


- высокий – (85-100 %) - повышенный– (75-84%) –

базовый– (50 -74%)

- низкий – (менее 50%)



Ранжирование ошибок:


1. Правописание безударной гласной в корне слова

2. Правописание непроверяемых гласных (словарные слова)

3. Умение выделять грамматическую основу предложения

4. Умение выделять части речи


Выводы:









Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

КИМ по русскому языку по итогам освоения ООП НОО во 2 классе по УМК «Школа России».

Данный КИМ состоит из текста диктанта, грамматического задания,схемы анализа выполненной работы,кодификатора.

Может быть использован в качестве итоговой работы за второй год обучения или как входная работа по выявлению остаточных знаний на входе третьего года обучения

Автор
Дата добавления 27.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров373
Номер материала ДВ-488007
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх