"Көктем сәні" атты сабақ жоспары

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Күні: 04.03.2016

Білім саласы: Коммуникация

Бөлімі:  Көркем әдебиет

Тақырыбы: Көктем сәні (ертегі)

Мақсаты: Ертегіні айта отырып, жыл мезгілдері туралы түсінік, табиғат құбылыстарының ерекшеліктері, олардың бір-бірімен байланысты екенін аңғарту. Балалардың сөздік қорын молайту, түсініктерін айта білуге, табиғатқа деген сүйіспеншілігін, қызығушылығын, табиғатты қамқорлауға, қорғауға баулу.

Күтілетін нәтиже: Балалар ертегіні оқып, мазмұнын ашады, табиғаттағы аң-құстардың тыныс-тіршілігімен танысады, топтық жұмыс жасап, рөлдік ойындар көрсетеді.

Сабақ әдіс-тәсілдері: диалог, ой қозғау, әңгімелеу, сұрақ-жауап, суреттеу

Іс-әрекет кезеңдері	Тәрбиеші әрекеті	Балалардың әрекеті
Мотиватция-лық қозғаушы	– Қайырлы күн балалар! Қане, бір-бірімізбен амандасып алайық.     Жарқырап күн де ашылды,     Айналаға нұр шашылды.      Қайырлы күн!  Біз көңілді баламыз.      Қайырлы күн!  Сәлемдесіп аламыз. -Өте жақсы, балалар! Амандастық, енді осындай тамаша көңіл-күймен шаттық шеңберін құрайық:     Кел, балалар күлейік     Күлкіменен түлейік     Күлкі көңіл ашады     Күліп өмір сүрейік	Шеңберді біз құрайық, Алақанды ашайық. Күннің нұрын алайық, Бір-бірімізге шашайық.
Ұйымдастыру-іздестіру	Жұмбақ шешу:     Күн ұзарып, қар еріп,     Су сайларға толады.      Бөбектерім айтыңдаршы,      Бұл қай кезде болады? Дидактикалық ойын: «Кім жылдам?» Ойын шарты: «Бұл қай мезгіл?» «Көктемде шығатын алғашқы гүл?» «Көктемде ұшып келетін құстар?» -       Қазір жылдың қай мезгілі екен? -       Көктем мезгілінде қандай өзгерістер болады? -       Қар еріп, қайда сіңеді? -       Жер қандай түске өзгереді? -       Ағаштар қалай өзгереді? -       Көктемде қандай мерекелер бар? -       Балалар сендер көктем сәні дегенді қалай түсінесіңдер? -       Мінеки балалар, осының бәрін қосып бір сөзбен қалай айтуымызға болады? -       Дұрыс айтасыңдар, бұл Көктемнің сәні. -       Бүгінгі біздің сабағымызда өтетін тақырыбымыздың аты «Көктем сәні» ертегісі.  «Көктем сәні» ертегісін айтып, балаларды таныстыру. –Арыстан аңдарды не үшін жинады? –Аңдар не деп жауап берді? 1. Қасқыр – гүл- өмірдің сыйы, ауа тазарады, жердің сәні. 2.Ақбөкен – жасыл желек – ну орман, өсімдік, табиғат сәні, саяжай, бау-бақша 3. Қоян – мөлдір су – тазалық, сусыз тіршілік жоқ. 4. Арқар – жылылық – қоршаған орта, сезім, сөз. 5. Киік – нөсер – табиғатқа сән береді, егін өседі. 6. Түлкі –ашық аспан, тыныштық, бейбітшілік 7. Аю – шалқыған көңіл – ұйымшылдық, достың көп болуы, қуаныш. Тыныштық сәті: Баяу музыка әуенімен көзімізді жұмып, орманды елестетеміз.Таза ауа, құстардың сайраған үні, судың сыбдыры құлаққа жағымды естіледі. Көздерін ашып табиғаттың көрінісін тамашалайды. – Балалар сендер қандай сезімде болдыңдар? Дидактикалық ойын: «Иә немесе жоқ» 1.      Мамыр - қыс айы 2.      Қоян - жыртқыш аң емес Сергіту сәтін өткізу: Құстар ұшады, Арыстан ақырады, қоян секіреді, Түлкі қылмыңдайды, аю қорбаңдайды. Әңгімелеу: Балалар көктем мезгілінің суретіне қарап әңгімелейді, тақпақтар айтады.	-Көктем Балалардың жауабы тыңдалады -көктем   Балалардың       жауаптары тыңдалады -   Көктем сәні ол гүлдер, құстардың ұшып келуі, күннің жылуы. қимылмен көрсетеді
Рефлексивті- түзетушілік	Бүгінгі сабақта не жайында әңгімеледік? Не жайында тақпақтар айттық? Қандай ойындар ойнадық? Кімге не ұнады?	Балалардың пікірін тыңдау.  Сабаққа жақсы қатысқан балаларды мақтау, мадақтау, жұлдызша беру.