7 класс. Урок 7. Болезнетворные простейшие: дизентерийная амёба, малярийный паразит. Предупреждение заражения дизентерийной амёбой. Районы распространения малярии. Борьба с малярией. Значение простейших в природе и жизни человека.

Предпросмотр материала:

Урок 7. Болезнетворные простейшие: дизентерийная амёба, малярийный паразит. Предупреждение заражения дизентерийной амёбой. Районы распространения малярии. Борьба с малярией. Значение простейших в природе и жизни человека.

Цель: Знать значение простейших. Уметь предполагать, составлять правила профилактики заражения паразитическими одноклеточными исходя из противоположных утверждений.

Уметь работать в группе в соответствии с правилами.

 

1.      Орг.момент.

2.      Активизация познавательной деятельности.

«Собери по одному факту». З варианта, на каждый – 2 человека. Обходят каждого человека в классе и просят 1 факт о животном. Записывают на листок то, что предложат и то, что не повторяется. Если факт уже есть - просят другой:

1.     Амёба обыкновенная

2.     Эвглена зелёная

3.     Инфузория-туфелька

 

Весь класс в это время выполняет работу на раздаточном материале.

 

3.Разделение на группы. «Яблоко. Груша. Банан. Апельсин выбери любимый фрукт

 

4.     Реализующий этап.

 

Изучите ресурс и составьте перечень правил профилактики заражения одноклеточными паразитами (2-3 группы – амёба дизентерийная, 2 -3группы – малярийный плазмодий),  с точностью до наоборот. Запишите на флипчарте.

 

Отдайте соперникам (те, кто писали о АД- отдают тем, кто писал о МП и наоборот). Их задача – составить правила профилактики реальные, чтоб защитить жизнь и здоровье в любой форме(стихи, плакат, листок здоровья, притча, программа «Здоровье» и.п.) 

 

5.     Проверка выполнения задания.

Защитить. Группа – автор перевёртыша дают оценку: «Бутерброд» хлеб – за хорошее, начинка – что улучшить, хлеб – за хорошее.

 

6.     Рефлексия. Обратная связь

На стикере написать:

что понравилось на уроке.

В чём был наиболее успешен.

Предложение, что можно сделать по другому, чтоб было лучше?

 

Сдать тетради на проверку.

 

7.     Домашнее задание.

  Сообщение 1 об одноклеточном (красочно, лаконично, изображение, и интересные факты. Разместить на листе А4.

Амёба дизентерийная.

При амебной дизентерии больные отмечают сильную боль ноющего или схваткообразного характера, жидкий стул с кровью и слизью, общую слабость и недомогание, повышенную температуру. Стул может появляться до 10 раз в сутки. Также отмечается вздутие живота и налет на языке.

 

Дизентерия передается преимущественно через воду и пищевые продукты.

 

Бытовое заражение дизентерийной инфекцией происходит через предметы обихода (посуда, выключатели, дверные ручки).

 

Огромную роль в распространении дизентерийной инфекции играет несоблюдение правил личной гигиены (грязные руки).

 

В тяжелых случаях заболевание дизентерией может привести к летальному исходу.

 

В целях профилактики дизентерии:

¾   Принимать меры личной профилактики – это, прежде всего, регулярное и тщательное мытье рук.

¾   вовремя избавляться от мух в помещении и не допускать, чтобы они контактировали с пищевыми продуктами.

– не рекомендуется приобретать продукты в местах, не предназначенных для торговли, и у лиц, не имеющих разрешения на право торговли, покупать плоды нестандартного качества, с признаками порчи;

 

– не покупать бахчевые культуры (арбузы, дыни) в разрезанном виде;

 

– перед употреблением в пищу овощи и фрукты следует тщательно мыть под струей проточной воды, после чего споласкивать кипяченой водой;

 

– для питья следует использовать только кипяченую воду;

 

– не покупать продукты в местах стихийной торговли, при приобретении скоропортящихся продуктов обращать внимание на сроки годности и условия хранения;

 

– не употреблять в пищу продукты с истекшим сроком годности и хранившиеся вне холодильника;

 

– необходимо строго соблюдать правила личной гигиены, мыть руки перед едой, перед приготовлением пищи, после посещения туалета, общественных мест.

 

– купаться только в тех водоёмах, где купание разрешено, не заглатывать воду при нырянии.

 

 

 

Малярийный плазмодий.

Малярия (итал. mala aria - «плохой воздух», ранее известная как «болотная лихорадка») - группа инфекционных заболеваний, передаваемых человеку при укусах самок комаров рода Anopheles («малярийных комаров») и сопровождающихся лихорадкой, ознобами, увеличением размеров селезёнки и печени.

Малярия ежегодно вызывает около 350-500 миллионов инфицирований и около 1,3-3 миллиона смертей у людей. На районы Африки южнее Сахары приходится 85-90 % этих случаев, в подавляющем большинстве инфицируются дети в возрасте до 5 лет.

Источником инфекции является больной или паразитоноситель.

Чаще заболевают  дети, которые более доступны для укусов комаров, т. к. поверхность их тела более оголена, и они не используют благовоний, которые отпугивают комаров.

 

Профилактика Малярии:

¾   профилактические лекарственные средства,

¾   уничтожение комаров

¾    средства для предотвращение укусов комаров.

В настоящий момент нет вакцины против малярии, но ведутся активные исследования для её создания.

¾   С начала XVII века для профилактики используют хинин.

¾   Уничтожение комаров осуществляется через осушение болот и улучшение санитарных условий

¾   контроль и лечение зараженных людей.

¾   Противокомариные сетки помогают оградить людей от комаров и тем самым значительно уменьшить количество инфицирований и передачу малярии.

¾   Для персональной защиты также эффективны закрытая одежда и репелленты. Репелленты подразделяются на две категории: натуральные и синтетические. Распространенные натуральные репелленты - эфирные масла некоторых растений.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0%

Краткое описание материала

7 класс. Урок 7. Болезнетворные простейшие: дизентерийная амёба, малярийный паразит. Предупреждение заражения дизентерийной амёбой. Районы распространения малярии. Борьба с малярией. Значение простейших в природе и жизни человека.

    DOCX

03.01.2015

2523

23

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Жилевская Инна Владимировна

Жилевская Инна Владимировна

учитель биологии педагог-исследователь высшей категории 1 уровня

  • На сайте: 10 лет и 9 месяцев
  • Всего просмотров: 31863
  • Подписчики: 15
  • Всего материалов: 20
  • 31863
    просмотров
  • 20
    материалов
  • 15
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Жилевская Инна Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 120 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: