Классный час "Будьте добры"

Классный час для 1 класса

Будьте добры! Будьте здоровы!

Сысоева Наталья Владимировна, классный руководитель 1 А класса

Классный час 1 класс

Тема: «Будьте добры! Будьте здоровы!»

Цели:1.Познакомить учащихся со словами вежливости.

           2.Формировать умение учащихся анализировать свою речь, своё поведение.

          3.Воспитывать  у учащихся умение общаться.

Оборудование: презентация, костюмы героев. Подготовленные учащиеся.

Литература:

О.С.Богданова, О.Д.Калинина «Содержание и методика этических бесед с младшими школьниками».

О.С.Богданова, Петрова «Воспитание культуры поведения у учащихся 1 класса».

О.С.Богданова, Каирова «Азбука нравственного воспитания».

Васильева-Гангнус «Азбука вежливости».

Ход занятия

Сегодня у нас с вами необычное занятие. Тему и цели, которого мы определим, прослушав стихотворение «Перемена»

Б. Заходера (3 слайд)

.

 «Перемена, перемена!» —

Заливается звонок.

Первым Вова непременно

Вылетает за порог.

Вылетает за порог —

Семерых сбивает с ног.

Неужели это Вова,

Продремавший весь урок?

Неужели это Вова

Пять минут назад ни слова

У доски сказать не мог?

Если он, то, несомненно,

С ним — большая перемена!

Не угонишься за Вовой!

Ой, гляди, какой бедовый!

Он за пять минут успел

Переделать кучу дел:

Он подставил три подножки

(Ваське, Кольке и Сережке),

Прокатился кувырком,

На перила сел верхом,

Лихо шлепнулся с перил

Подзатыльник получил,

С ходу дал кому-то сдачи,

Попросил списать задачи,

Словом,

сделал все, что мог! Ну, а тут — опять звонок...

Вова в класс плетется снова.

Бедный! Нет лица на нем!

Ничего! — вздыхает Вова,—

На уроке отдохнем!

-  Почему вы смеетесь над Вовой?

- Видимо, он нарушил правила поведения? Какие же? (Ответы детей.)

- Как видите, ребята, что бы вы ни делали, где бы ни были, всегда следует помнить о том, что вы среди людей, что вам не обойтись без правил поведения. А для этого нам понадобятся слова вежливости.

Итак, тема занятия «Будьте добры! Будьте здоровы!» (4 слайд)

1 ученик: «Будьте добры» или «Будьте любезны»…-

         Эти слова в разговоре полезны

         С ними легко на прогулке и дома:

         Будет приятно их слышать любому. (5 слайд)

2 ученик: Будьте здоровы!

         Эти слова всем известны давно.

         Видишь, они и просты и не новы;

         Но я опять повторю всё равно:

         - Добрые люди! Будьте здоровы! (6 слайд)

( 7 слайд)

- Слова вежливости помогают нам стать приятным собеседником. Благодаря этим словам людям приятно между собой общаться.

            - Какие слова вежливости вы знаете? Когда мы ими пользуемся? (Когда здороваемся, прощаемся, обращаемся с просьбой, благодарим за оказанную услугу, просим прощения)

(8 слайд) Послушаем рассказ для детей «На катке» В.А. Осеевой

День был солнечный. Лёд блестел. Народу на катке было мало. Маленькая девочка, смешно растопырив руки, ездила от скамейки к скамейке. Два школьника подвязывали коньки и смотрели на Витю.

Витя выделывал разные фокусы - то ехал на одной ноге, то кружился волчком.

- Молодец! - крикнул ему один из мальчиков.

Витя стрелой пронёсся по кругу, лихо завернул и наскочил на девочку. Девочка упала. Витя испугался.

- Я нечаянно... - сказал он, отряхивая с её шубки снег. - Ушиблась?

Девочка улыбнулась:

- Коленку... Сзади раздался смех.

«Надо мной смеются!» - подумал Витя и с досадой отвернулся от девочки.

- Эка невидаль - коленка! Вот плакса! - крикнул он, проезжая мимо школьников.

- Иди к нам! - позвали они.

Витя подошёл к ним. Взявшись за руки, все трое весело заскользили по льду. А девочка сидела на скамейке, тёрла ушибленную коленку и плакала.

         -Почему девочке было больно, но она всё же улыбнулась? (Потому что Витя проявил участие к ней, сначала понял свою ошибку)

         -Почему  потом заплакала? (Потому что он обидел её)

         -Чем же он её обидел? (Отвернулся и назвал её плаксой)

         -Как должен был поступить Витя? (Извиниться)

- Если мы нечаянно толкнули человека, мы должны искренне извиниться.

(9 слайд) Пословица: «Слово лечит, слово ранит» - подходит к этому рассказу? Почему?

- А какие пословицы она данную тему вы знаете?

От одного слова, да навек ссора.

Бритва скребёт, а слово ранит.

Слово не воробей, вылетит не поймаешь.

Хоть слово не топор, от него люди гибнут.

Язык голубит, язык и губит.

Слово не стрела, а пуще стрелы.

- Слово, как поступок, может быть хорошим или плохим, может вредить и помогать. И это очень хорошо отражается в народных пословицах.

-А теперь инсценировка стихотворения Б.Заходера «Очень вежливый индюк», подготовленная ребятами нашего класса. (10 слайд)

Объявился
В доме
Вдруг
Очень Вежливый Индюк.

Раз по тридцать в день,
Не реже,
Он кричал:
- Эй вы, невежи!
Заходите, что ли, в гости -
Поучиться
Веж-
ли-
вос-
ти!
Я и сам, - кричал Индюк, -
Доктор Вежливых Наук,

И жена моя - пример
Замечательных манер:
Даже, когда спит она,
Видно, что воспитана!

Не стесняйся ты, Осёл!
Заходи, садись за стол!
Что же ты молчишь как рыба?
Говори: "Приду, спасибо!"
Ты не будь свиньей, Свинья. -
Ждет тебя
Моя семья!
Только раньше бы
Умыла
Ты свое свиное рыло!

Как ни бился он,
Однако
К Индюку никто не шел -
Ни Корова,
Ни Собака,
Ни Хавронья,
Ни Осёл!

Посинел Индюк от злости:
- Не идут, нахалы, в гости!
Зря пропали все труды!
Все они - балды-балды!

И добавил
С высоты
Своего величия:
- Не усвоили,
Скоты,
Правила приличия!

Понравилось вам выступление ребят?

Ребята, почему к Индюку никто не пришёл в гости? (Он был груб со всеми)

А какие Осёл произнёс последние слова? (не усвоили правила приличия)

Подводя итог нашего занятия, проговорим правила приличия: (11 слайд)

А закончить занятие хочется словами известного испанского писателя Сервантеса: «Ничто не обходится нам так дёшево, и не ценится так дорого, как вежливость».