Классный час "Давайте жить дружно"

Классный час

                                               Давайте жить дружно

Цель:формирование нравственных качеств обучающихся: умения дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе, развитие познавательной активности учащихся, умения находить общий язык с окружающими. Воспитание чуткости, доброты, отзывчивости по отношению друг к другу.

- Просмотр в группе картинок

-Что общего в этих картинках? (о дружбе)

-В мультфильме «Приключение кота Леопольда»  что предлагает кот мышам? (Ребята давайте жить дружно!)

-Тема нашего классного часа   «Давайте жить дружно»

-Что является целью нашего классного часа? (открыть секреты дружбы, и помочь  тем у которых не очень хорошо получается дружить)

-Наш классный час мы проведем в виде путешествия

-А путешествовать мы будем на поезде

                                                         Наш девиз:

                                                        Двайте отложим дела на потом,

                                                        О дружбе расскажем, о дружбе споем,

                                                        Пусть искорка дружбы,   что вместе зажжем,

                                                        Подарит нам радость, согреет теплом

1 станция «Мозговая атака»

1.Что такое дружба?

2.Дружба нужна взрослым или детям?

3.У кого в классе есть друзья?

4.Как проверяется дружба?

5.Почему ты дружишь с человеком?

2 станция  «Ромашка»

Каждый из вас назовет самое необходимое качество для дружбы и запишет его на лепестке ромашки. (Дети выходят к доске ,читают слово и прикрепляют к ромашке.)

3 станция «Азбука добрых слов»

Учитель предлагает назвать:

1.Слово, которым можно выразить благодарность (спасибо, благодарю)

2.Слово, которым можно поприветствовать (здравствуй, привет, как я рада тебя видеть)

3.Слово, которым можно попросить прощения (прости, пожалуйста, извини)

4.Слово-обращение с просьбой (пожалуйста, будьте добры)

4 станция «Волшебный стул»

На середину класса ставиться стул, на него садиться один из учеников. Остальные должны сказать ему комплимент, похвалить, в общем, только самое хорошее, приятное. Затем садится другой человек и т.д.

Деление на группы (разноцветные резиночки)

5 станция «Правила дружбы-законы дружбы»

Дети в группе  составляют постер «Законы дружбы»

Правила дружбы:

1.О своем друге никогда не забывай

2.Друга выслушай всегда

3.Друга ты не критикуй

4.Плохое настроение , на друге не срывай

5.Тайну доверили- молчи и сохраняй

6.Прощай ошибку другу

7.Успех у друга-поздравляй

8.Несчастье в жизни друга, помощь предложи

9.Друга береги

Законы дружбы

1.Быть равным

2.Уважать друг друга

3.Быть верным

4.Быть честным, доверять

5.Беречь дружбу от насмешек, зависти , обмана.

Рефлексия

-на столах у вас лежат листики из цветной бумаги. Выберите любой и напишите  одним предложением дружеское пожелание своему однокласснику  или классу в целом. (На доске плакат «Дерево дружбы». Дети выходят и приклеивают листочки с пожеланиями к дереву.

Классный час заканчивается стихотворением:

Так давайте, давайте дружить,

Пусть не раз нам стихи эти вспомнятся.

Если дружбой всегда дорожить,

 то любое желание исполниться.

Классный час

«Давайте жить дружно!»

                          5 Б класс        

Абельдинова А.К.

20015 г.

Краткое описание документа:

Классный час
Давайте жить дружно
Цель:формирование нравственных качеств обучающихся: умения дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе, развитие познавательной активности учащихся, умения находить общий язык с окружающими. Воспитание чуткости, доброты, отзывчивости по отношению друг к другу.

- Просмотр в группе картинок
-Что общего в этих картинках? (о дружбе)
-В мультфильме «Приключение кота Леопольда» что предлагает кот мышам? (Ребята давайте жить дружно!)
-Тема нашего классного часа «Давайте жить дружно»
-Что является целью нашего классного часа? (открыть секреты дружбы, и помочь тем у которых не очень хорошо получается дружить)
-Наш классный час мы проведем в виде путешествия
-А путешествовать мы будем на поезде
Наш девиз:
Двайте отложим дела на потом,
О дружбе расскажем, о дружбе споем,
Пусть искорка дружбы, что вместе зажжем,
Подарит нам радость, согреет теплом
1 станция «Мозговая атака»
1.Что такое дружба?
2.Дружба нужна взрослым или детям?
3.У кого в классе есть друзья?
4.Как проверяется дружба?
5.Почему ты дружишь с человеком?
2 станция «Ромашка»
Каждый из вас назовет самое необходимое качество для дружбы и запишет его на лепестке ромашки. (Дети выходят к доске ,читают слово и прикрепляют к ромашке.)
3 станция «Азбука добрых слов»
Учитель предлагает назвать:
1.Слово, которым можно выразить благодарность (спасибо, благодарю)
2.Слово, которым можно поприветствовать (здравствуй, привет, как я рада тебя видеть)
3.Слово, которым можно попросить прощения (прости, пожалуйста, извини)
4.Слово-обращение с просьбой (пожалуйста, будьте добры)
4 станция «Волшебный стул»
На середину класса ставиться стул, на него садиться один из учеников. Остальные должны сказать ему комплимент, похвалить, в общем, только самое хорошее, приятное. Затем садится другой человек и т.д.
Деление на группы (разноцветные резиночки)
5 станция «Правила дружбы-законы дружбы»
Дети в группе составляют постер «Законы дружбы»
Правила дружбы:
1.О своем друге никогда не забывай
2.Друга выслушай всегда
3.Друга ты не критикуй
4.Плохое настроение , на друге не срывай
5.Тайну доверили- молчи и сохраняй
6.Прощай ошибку другу
7.Успех у друга-поздравляй
8.Несчастье в жизни друга, помощь предложи
9.Друга береги
Законы дружбы
1.Быть равным
2.Уважать друг друга
3.Быть верным
4.Быть честным, доверять
5.Беречь дружбу от насмешек, зависти , обмана.

Рефлексия
-на столах у вас лежат листики из цветной бумаги. Выберите любой и напишите одним предложением дружеское пожелание своему однокласснику или классу в целом. (На доске плакат «Дерево дружбы». Дети выходят и приклеивают листочки с пожеланиями к дереву.
Классный час заканчивается стихотворением:
Так давайте, давайте дружить,
Пусть не раз нам стихи эти вспомнятся.
Если дружбой всегда дорожить,
то любое желание исполниться.