Классный час: " День космонавтики"

Сценарий классного часа: «День космонавтики».

Класс празднично украшен.  Звучит песня «Земля в иллюминаторе».

Ведущие  представляют  гостей, присутствующих  на классном часе.

I уч-ся: Все люди живут под одним и тем же небом. Его красота побуждают в нас высокие и светлые чувства, дарит радость творческого вдохновения. Его тайны призывают человеческий разум к размышлению, к исследованию мира.

II уч-ся: Понять природу наблюдаемых тел и явлений во Вселенной люди хотели всегда… Наш классный час мы посвящаем первому в мире полёту космонавта Ю.А. Гагарина.

I уч-ся: Ровно 55 лет назад, в 1961 году героический космонавт Юрий Алексеевич Гагарин первым совершил полёт в Космос. С тех пор много космонавтов разных стран побывали в космосе. Не только космонавты России, но и украинцы, американцы, японцы, китайцы, французы  побывали в космическом пространстве.

II уч-ся: Когда мы вырастем, то в космос полетим.                                                                                         Ну, а пока мы рассказать хотим                                                                                                                 О людях тех, умелых и отважных,                                                                                                         Что покорили космос.

Очень важно

Не забывать имен их.

Всех космонавтов и ученых,

Которые законы нужные открыли

И нам дорогу в космос проложили.

I уч-ся: В Калуге под Москвой

Учитель жил один простой,

Всю жизнь о космосе мечтал,

Сам нужные науки изучал,

Провел огромную работу

И начал создавать теорию космических полетов.

Он гений был, и в наши дни

О Циолковском помнить мы должны.

II уч-ся: Циолковский Константин Эдуардович – российский ученый и изобретатель. В детстве почти полностью потерял слух и с 14 лет учился самостоятельно. Это не помешало ему стать учителем, он всю жизнь преподавал физику и математику. Впервые обосновал возможность использования ракет для межпланетных сообщений, нашел ряд важных инженерных решений конструкции ракет и жидкостного ракетного двигателя. Технические идеи Циолковского находят применение при создании ракетно-космической техники.

 III уч-ся:Но кто построил первую ракету,

Вы знаете об этом ?

Конструктор, академик Королёв.

К полёту первый спутник был готов

В минувшем веке, пятьдесят седьмом году.

Он полетел благодаря труду

Конструкторов, ракетчиков, рабочих.

И был он первым в мире, между прочим.

VI уч-ся:Сергей Павлович Королев, генеральный конструктор и создатель космических кораблей. 4 октября 1957 впервые в истории человечества был запущен искусственный спутник Земли: сверхмощная ракета. Менее чем за месяц Королев создал второй спутник с собакой Лайкой на борту. Этот эксперимент доказал, что длительная невесомость не смертельна для живых существ.

V уч-ся:Через четыре года новый был успех –

Поднялся в космос первый человек.

Гагарин Юрий выполнил полет.

Вокруг Земли наш облетел пилот.

Благополучно завершил виток

Космический корабль «Восток».

I уч-ся: Юрий Гагарин 12 апреля 1961 года впервые в мире облетел земной шар. Совершил один виток вокруг планеты за 1 час 48 минут и благополучно вернулся на Землю. Этот день – 12 апреля – стал Днём Космонавтики. Кто из вас, ребята, знает стихи  о космосе и космонавтах ? ( читают дети, которые подготовили стихи)

II уч-ся: Обычным шумом улица полна.

Идет весна. Рабочий день в разгаре.

И из вселенной радиоволна

Приносит имя русское - Гагарин!

I уч-ся: Оно во все врывается края, во все сердца,

Как ласточка, влетает, и мать - Земля, дыханье затая,

Полет героя – сына наблюдает.

II уч-ся: И день обычный праздником цветет,

Вся жизнь отныне – сказочный полет,

Гигантский шаг космического века.

I уч-ся: С победой, люди! Поздравляю вас!

Свершилось! Пробил долгожданный час!

Рванулось к звездам сердце человека!

II уч-ся:  Ах, этот день 12 апреля!

Как он пронёсся по людским сердцам.

Казалось, мир невольно стал добрее.

Своей победой потрясённый сам.

I уч-ся: Какой гремел он музыкой вселенской.

Тот праздник в пестром пламени знамен.

Когда безвестный сын земли смоленской

Земли – планетой был усыновлен.

III уч-ся: После полета Гагарин в космосе побывали другие космонавты. Титов Герман Степанович. Он совершил первый в мире многовитковый полет: за 25 часов 11 минут корабль « Восток – 2» совершил свыше 17 витков вокруг Земли. Быковский Валерий Федорович был командиром международного экипажа. Космонавт Леонов Алексей первый вышел в открытый космос.

Сначала космонавтами были только военные летчики, потом в их число попали инженеры и врачи, наконец, в космос полетела женщина… Валентина Терешкова была первой женщиной – космонавтом. Светлана Савицкая – вторая женщина - космонавт, она впервые вышла в открытый космос.

( читают дети, по желанию)

1.       Наши дни победами увенчаны,

Не дивиться многому нельзя.

Но когда штурмует космос женщина –

Это здорово, друзья!

2.      Проложим дороги к далёким мирам,

В ракетах к Луне полетим,

И если мы встретим ровесников там,

То в гости к себе пригласим.

3.      Чтобы космонавтам стать,

Здоровьем крепким надо обладать.

И образ правильный вести,

И подготовку долгую пройти.

И только после многих испытаний

Ты космонавтом станешь.

(сценка: «Хочу быть космонавтом» показывают ученики класса)

4.      Конечно, каждый может захотеть

Из космоса на Землю посмотреть,

Но хватит ли терпения и сил?

Лишь тот, кто храбро всё переносил,

Отправится в космический полёт.

Вперёд, ребята, космос нас зовёт!

I уч-ся: А теперь, ребята, отгадайте наши загадки:

- Вот камень с неба летит. Как звать его?.......  (метеорит).

-Из какого ковша не пьют, не едят, а только на него глядят?......(Большая Медведица).

-Бродит одиноко Огненное око. Всюду, где бывает, взглядом согревает. (Солнце).

-В космосе, сквозь толщу лет, ледяной летит объект. Хвост его полоска света, а зовут объект… (ракета).

-У бабушки, над избушкой, висит хлеба краюшка. Собаки лают, достать не могут.(месяц).

-По тёмному небу рассыпан горошек. Цветной карамели из сахарной крошки.

 И только тогда, когда утро настанет, вся карамель та внезапно растает.(звёзды).

II уч-ся: Ребята, а теперь давайте проведём викторину и узнаем, внимательно ли вы слушали нас?

- Чьи технические идеи находят применение при создании ракетно-космической техники?

                                                                                                                          (Циолковский)

-Кто же придумал ракету, с помощью которой можно было подняться в космос?(Королёв).

-В каком году был запущен первый искусственный спутник Земли? (4 октября 1957 года).

-Кличка собаки, которая  побывала  в космосе во втором спутнике? ( Лайка).

-12 апреля 1961 года – день полёта первого в мире космонавта, кто он? (Юрий Гагарин).

-Как назывался корабль, на котором Юрий Гагарин поднялся в космос? ( Восток).

-Назовите первую в мире женщину-космонавта…( Валентина Терешкова).

-Как зовут космонавта, который первым вышел в открытый космос? (Алексей Леонов).

I уч-ся: Наше путешествие подошло к концу. Мы много сегодня узнали нового, поиграли немного, читали стихи. Нам пора заканчивать наш классный час.

II уч-ся: Из 40 000 профессий, существующих на Земле, профессия космонавта самая трудная, опасная и ответственная. Это настоящий подвиг!

I уч-ся: Ребята, а есть ли у кого-нибудь из вас интересные сообщения? ( сообщения делают дети).

II уч-ся: Мы только стоим на пороге новой эры – космической! Несмотря на то, что после первого полёта человека к звёздам на околоземных орбитах побывали уже сотни людей из разных государств, мы делаем лишь первые шаги.

I уч-ся: Когда последний закруглен виток,

Так хорошо сойти на Землю снова.

И окунуться, после всех тревог,

В живую красоту всего земного.

Галактика в сеченье звездных трасс,

Нам на нее глядеть, не наглядеться,

Но, поднимаясь в небо всякий раз,

Своей Земле мы оставляем сердце.

В конце звучит песня «Земля в иллюминаторе» (дети подпевают)