Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час для детей со сложным дефектом "Мы живем по законам"
  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: « Мы живем по законам».

Задачи: -вспомнить правила поведения в школе, на уроке

-формировать правильное поведение

-воспитывать желание выполнять законы

(Каждый закон сопровождается иллюстрацией.)


Ход классного часа.

- Чтобы был порядок в стране, в школе, в доме люди придумали законы.

Сегодня мы поговорим о правилах поведения(законах) в школе и на уроках, которые должен знать и выполнять каждый школьник.

2. Загадка.

Это полный дом детей,

Здесь всегда много друзей,

Все стараются на пять

На уроках отвечать. (Школа)

- Зачем школьники ходят в школу?

- Школа – наш второй дом. В любом доме есть свои правила, которые надо выполнять. В школе тоже есть свои правила и порядки. Многие из вас уже знакомы с некоторыми правилами, т.к. они посещали занятия по субботам. Итак, чтобы стать настоящими учениками, нужно запомнить следующие правила.

3. Школьные правила.

Закон 1.

- Вы вошли в класс, увидели меня, друг друга. Какое первое слово вы сказали? Что означает слово «здравствуй»? (пожелание здоровья другому человеку)

- А сейчас все встаньте. Когда прозвенит звонок, пусть каждый из вас подойдет к мальчику или к девочке и скажет: «Здравствуй!», «я рада видеть!», «Добрый день!». А затем по другому звонку вы должны быстро сесть на свое место.

- Здороваюсь с детьми. Здравствуйте, дети! (Ответы вразнобой) Чтобы поприветствовать учителя или другого взрослого человека, нужно молча встать.

Вставайте дружно всякий раз,

Когда учитель входит в класс.

- Проведем репетицию. «Выхожу из класса и снова захожу, произнеся слова: «Здравствуйте, дети!»

- Это знак приветствия и уважения.

Закон 2.

- У каждого из вас есть любимая игрушка. Я сейчас скажу «раз-два-три», и каждый громко произнесет название своей любимой игрушки, а на сигнал «молчок» (палец на губах) закрыть рот ладошкой.

- Вы поняли, у кого какая любимая игрушка? Почему?

- Правильно. Всем вместе говорить нельзя: никто никого не услышит. Говорить надо по очереди.

Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

- А сейчас вы по очереди назовете свою любимую игрушку. Но…….

Закон 3.

Парта – это не кровать,

И на ней нельзя лежать.

По таблице показать, как правильно нужно сидеть за партой.


Закон 4.

- К нам пришла телеграмма. От кого?

Надо, надо умываться

По утрам и вечерам,

А нечистым трубочистам

Стыд и срам, стыд и срам.

- Как вы думаете, почему Мойдодыр прислал нам эту телеграмму?

(Ходить в школу надо чистыми и опрятными, носить с собой вторую обувь, мыть руки перед едой)

Закон 6.

Быть всегда должны в порядке

Твои книжки и тетрадки.

- Тетради и учебники должны быть в обложках, а в каждом учебнике еще должна находиться закладка Давайте проверим, у вас в порядке учебники и тетрадки? Итог: назвать законы.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 22.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров72
Номер материала ДВ-368463
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх