Классный час
«Дружба начинается с улыбки.»
Подготовила: Юсбекова А.К.
2 классс
Тема : Дружба начинается с улыбки.
Цель: расширить
представление о ценности дружбы.
Задачи :
- формировать навыки позитивного общения;
- развивать умение понимать другого человека,
его чувства и поступки;
- воспитывать уважительное отношение к
друзьям.
Ресурсы: клип песни «Дружба»,шаблоны цветов,
слайды пословиц, запись песни «Если с другом вышел в путь».
Клип с песней «Дружба», мультфильм «Большой
друг»
- Как вы думаете о чем мы будем говорить на
классном часе?
Круг радости
Звучит музыка. Учащиеся вместе с учителем
повторяют следующие слова:
Начни день с дружбы.
Наполни день дружбой.
Закончи день дружбой.
Так надо жить –
Дружбой нашей дорожить.
- Посмотрите, друг на друга добрым взглядом,
улыбнитесь и скажите добрые слова.
- Сегодня мы будет говорить о настоящей
дружбе, взаимопомощи и поддержке.
Беседа
- Что значить дружить? (Ответы учащихся)
Дружить – это значит уважать, помогать друг
другу, доверять, быть искренним с друзьями, добиваться успехов и радоваться им
вместе.
Слайды
- Что значить дружба?
· Кого называют другом?
Друг – человек, который связан с кем-нибудь
дружбой.
· Какими качествами должен обладать друг?
Упражнение «Важные качества».
(Учитель предлагает учащимся выбрать карточки
со словами, которыми можно охарактеризовать настоящего друга и составит
кластер на доске).
· - Выберите на столе карточки со словами,
которыми можно охарактеризовать настоящего друга. (Ответы учащихся)
Слова для справок: добрый, вежливый, честный,
щедрый, сильный, внимательный, заботливый, преданный, умеющий хранить секреты,
отзывчивый, трусливый, жадный, любезный, терпеливый, льстивый, богатый,
доверчивый, весёлый, ленивый, строгий, бескорыстный, трудолюбивый, общительный.
А кто –то из вас испытывал чувство
дружеской опоры? – А на что была бы похожа эта дружба?
-Если нужно было бы нарисовать рисунок, на что
похожа дружба. Поделитесь своими впечатлениями. Расскажите, какой образ возник
у вас.
(Ответы уч-ся: я думаю, что дружба похожа на
солнце, т.к…)
Молодцы! Вот видите, какие интересные образы у
дружбы
Обобщая ответы детей, учитель может сказать:
«Настоящий друг лучше, чем кто-либо другой, поймёт ваше настроение, ваше
переживания, разделит радость и огорчения, проявит сочувствие, в трудную минуту
утешит и поддержит, окажет помощь».
Цитата урока
Дерево держится корнями, а человек – друзьями.
- Как вы понимаете смысл этой казахской
пословицы?
· Да, народ богат пословицами и
поговорками. И вы знаете их не мало.
Игра «Собери пословицы» (Звучит музыка)
Слайд с началом пословицы.
· дружба проверяется … верностью.
Жить без друзей, … что есть пищу без соли.
Человек без друзей, … что дерево без
листьев.
Завести дружбу легко, …сберечь трудно.
Дружба, что стекло, … разобьешь – не склеишь.
Один за всех - … все за одного.
Где дружба – … там единство и сплочённость.
Нет друга ищи, … а нашёл береги. – Как вы
понимаете данную пословицу?
-А сейчас все станем и потанцуем под песню
о дружбе
Сценка «Помог другу».
- Ванюша, эй!
- Что?
- Тебя я нашел?
- Нашел.
- Ты погреб копал?
- Копал.
- В яму упал?
- Упал.
- Давно ты упал?
- Давно.
- Куда ты упал?
- На дно.
- А что там на дне?
- Ручей.
- А что в глубине?
- Песок.
- Камней нет?
- Нет.
- А холодно там?
- Да.
- Вверх спешишь?
- Спешу.
- Лежишь или сидишь?
- Сижу.
- И скучно сидишь?
- Ага.
- Что у тебя болит?
- Нога.
- Лестницу ждал?
- Ждал.
- На помощь звал?
- Звал.
- Так, говоришь, сидишь?
- Сижу.
- Посиди ... Я погуляю побегу!
Обсуждение ситуации с учениками
Учитель.
- А как бы поступили вы?
Ученик.
В жизни всем нужна дружба
И для развлечений, и для печали, и для службы.
С другом легче жить на свете,
Но и дружить надо уметь.
Следует другу помогать,
В беде всегда защищать,
Следует шутки друга понимать
И самому шутками не обижать.
Когда какое недоразумение,
Нужно проявить терпение.
При ссоре - скорее помириться -
Не стоит с друзьями ссориться.
Учитель.
- Итак, мир и согласие прежде всего начинается
в коллективе.
- А как мирятся дети? Давайте, послушаем
мирилки.
Ученик.
Мирилка летела,
На плечо села,
Сказала тихо:
- Миритесь быстро!
Ученица.
Ты - не враг, и я - не враг.
Нам ссориться не стоит.
Помирились, помирились,
Чтобы никогда не ссорились.
Ученик.
Дай скорее пальчик свой,
Зацепи его за мой.
Мизин-Мизин-мизинец -
Помирил нас, молодец!
Ученица.
Посмотри в глаза;
Я ссориться не хочу.
Я обидить не хотел,
Я нечаянно задел.
В глаза посмотри
И со мной подружи.
Ученик.
Драться - не дрались,
Немного повздорили,
Затем посмеялись,
Друзьями остались.
Просмотр мультфильма
- Вы правильно понимаете, что очень хорошо,
когда есть друзья. Давайте посмотрим мультфильм « Самый большой друг»
- Вы согласны ли с тем что друг должен быть
большим как бегемот?
·Кого можно назвать настоящим другом?
·Почему?
- Какими качествами должен обладать настоящий
друг?
Учитель: Да, чтобы дружба не распалась, надо
доброжелательно относиться к людям, доверять, понимать, уважать и иметь общие
интересы,
Работа в группах
1.Разбор ситуации.
-Прочитать , обсудить и найти правильное
решение.
Найти правильное решение
2. Игра « узнай моего друга»
- Вы все хотите иметь много друзей, а что
необходимо для этого?
Рефлексия. (Звучит музыка).
- -Давайте на этих сердечках напишем пожелания
своему другу и подарим.
Приятно видеть улыбки друзей, чувствовать
дружеские рукопожатия. Давайте возьмёмся за руки и дружно скажем:
Когда живётся дружно,
Что может лучше быть!
И ссориться не нужно,
И можно всех любить.
Круг «От сердца к сердцу»
Исполнение песни «Если с другом вышел в путь»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.