Классный час для учащихся 8-х классов "Школа будущего"

Классный час для учащихся 8 класса «Школа будущего»

Цели:

• развивать навыки конструктивного взаимодействия друг с другом;
• взаимопонимания,
• социальной восприимчивости,
• доверия;
• формировать толерантное отношение к окружающим;
• создать проект школы будущего.

Оформление: тема классного часа на доске, плакаты

Место проведения: кабинет

Ход классного часа

Учитель:  Здравствуйте дорогие мои восьмиклассники! Да, да, уже восьмиклассники. Быстро  закончились летние каникулы, начался новый учебный год, я рада новой встрече с вами, мне приятно видеть всех отдохнувшими и набравшимися сил. Я поздравляю вас, ребята, с началом нового учебного года! Пусть у нас в классе будет светло от желания множить свои знания и умения, тепло от доброго отношения друг к другу!

Вы уже ученики 8 класса. Пройдет совсем немного времени, и для вас прозвенит последний школьный звонок. Вы войдёте во взрослую жизнь, но школа на всю жизнь останется в вашем сердце.

А теперь давайте вместе окунемся во вспоминания, и ответим на вопросы.

Вопросы учащимся

- Что вы чувствовали, когда собирались сегодня в школу?
- А что вы чувствовали тогда, 8 лет назад? Помните?
- Вы помните свою первую учительницу?
- А своего первого соседа по парте?
- Какую первую оценку вы получили, помните?

Учитель: Школьная жизнь на протяжении всего периода вашего обучения разнообразна и удивительна, но каждый в ней видит свои плюсы и минусы. Я предлагаю сейчас вам всем вместе сформулировать все плюсы и минусы школьной жизни. На доске у нас представлен плакат в котором мы с вами и отобразим все достоинства и недостатки школьной жизни по-вашему мнению. (совместное обсуждение)

Продолжим наши воспоминания, посвященные школе. Прошу вас ответить на вопросы.

. Хорошо ли вы знаете своих учителей?

• Когда день рождения вашей первой учительницы?
• Сколько завучей в  нашей школе?
• Назовите точное число учителей, которые давали вам знания на протяжении 7 лет.
• Назовите ваших классных руководителей?
• Кто в классе поставил рекорд по количеству пропусков уроков?

Учитель: Школьная жизнь - как будто лесенка знаний. Вы поднимаетесь всё выше и выше - от одной ступеньки к другой, более трудной. Надеюсь, все трудности мы преодолеем вместе. Будем не только учиться наукам, но и дружить. Ведь главное - чтоб каждый из вас стал хорошим, добрым человекам.

Учитель: А какой будет школа после вас, в какую школу придут ваши дети? Давайте попробуем сегодня подумать и создать школу завтрашнего дня (в которой, возможно, успеете поучиться и вы), школу для ваших детей. Школy моей мечты.

На доске представлен плакат «Проект школы будущего» давайте вместе с вами попытаемся выстроить модель «Новой школы».

На плакате «Школа будущего» представлены вопросы, на которые ученики совместно вписывают ответы.

Начало занятий :

Продолжительность уроков:

Расписание уроков ____ уроков каждый день

Домашнее задание:

Директор школы:

Завуч школы:

Учителя школы:

Какие предметы нужно изучать?

Опоздания на уроки:

Школьная форма:

Столовая:

Компьютеры в классах:

Интернет:

Спортивные занятия:

Каникулы:

Дискотека:

Отработка летом:

Вызов родителей:

Сдача ГИА и ЕГЭ:

Сколько лет нужно учится?

Затем проводим голосование с помощью цветных стикеров и дискуссии по данному проекту.

Чтобы наше будущее было светлым, нужно помнить о нашем прошлом. Давайте вспомним подвиги наших дедов и прадедов, которые отдавали за наше светлое будущее свои жизни во времена ВОВ. (на классном уголке представлена летопись памятных дат ВОВ, ознакомить учеников).

В конце нашего классного часа предлагаю вам написать свои пожелания для друзей на нашем дереве желаний. (На доске выполнен макет дерева с осенними листьями для записи пожеланий).