Максименко Лариса Николаевна
Учитель информатики и ИКТ
МБОУ "Лицей" города Абакана
Классный час
9-11 класс
Цель: Формирование осознанного значения
семьи в жизни человека.
Задачи:
1. Помочь воспитанникам глубже
осознать свои установки на будущую семейную жизнь.
2. Познакомить с основными
функциями семьи.
3. На основе диагностики
сформировать правильное понимание ролей в семье каждого из супругов.
Аннотация
Уровни образования: среднее общее
образование
Классы: 9-11 класс
Предметы: внеклассная работа, этика семейных отношений
Целевая аудитория: классный
руководитель
Тип ресурса: сценарий
мероприятия
Краткое описание ресурса:
Внеклассное
мероприятие для обучающихся старших классов, можно проводить к празднику Дню
Семьи и не только…
Обучающиеся познакомятся с основными функциями семьи, решая
жизненные ситуации, придут к понимаю, что нужно хорошо знать друг друга.
Мудрые мысли, стихотворение, притча, помогут эмоционально усилить основную
цель урока, значимости семьи в жизни человека.
В течение внеклассного мероприятия используются три интерактивных
теста:
· Соедини высказывания,
· Соотнеси содержание с названием функций семьи
· Готов ли к семейной жизни?
Тема внеклассного мероприятия «Искусство
жить в семье»
Цель:
Формирование осознанного значения семьи в жизни
человека.
Задачи:
- Помочь
воспитанникам глубже осознать свои установки на будущую семейную жизнь.
- Познакомить с
основными функциями семьи.
- На основе
диагностики сформировать правильное понимание ролей в семье каждого из
супругов.
Возраст:
9-11 класс
Оборудование:
мультимедийный проектор, персональный компьютер на
каждую пару учеников, листочки, ручки.
Программное
обеспечение:OC Windowsxp SP2,
MS Office
2003,
Ход
урока:
Я думаю, что
каждый из Вас очень любит свою семью и понимает, что это надёжный тыл в жизни
человека. Нашим разговором мне ещё раз хочется подчеркнуть значение семьи и
меру ответственности каждого члена семьи за добрые, теплые и дружественные
отношения.
Как появилось слово “семья”?
Когда-то о нем не слыхала Земля…
Но Еве сказал перед свадьбой Адам:
Сейчас я тебе семь вопросов задам;
“Кто деток родит мне, богиня моя”?
И Ева тихонько ответила “я”,
“Кто их воспитает, царица моя”?
И Ева коротко ответила “я”
“Кто пищу сготовит, о, радость моя”?
И Ева все так же ответила “я”
“Кто платье сошьет?
Постирает белье?
Меня приласкает?
Украсит жилье?
Ответь на вопросы, подруга моя!”
“я”, “я” …тихо молвила Ева – “я”, “я”…
Сказала она знаменитых семь “я”
Вот так на земле появилась семья.
Что же такое семья?
(ответы ребят)
Конфуций великий китайский мудрец писал:
“Семья это маленькое государство, и держится оно на любви”.
Более полное определение семьи дает
Н.В. Соловьев: “Семья – это малая социальная группа общества, важнейшая форма
организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях,
т.е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами и
другими родственниками, живущими вместе ведущими общее хозяйство”.
Надо ли говорить для чего человеку
семья? Думаю, каждый ответит по-своему (ответы детей), но наверняка прозвучит одна
простая и верная мысль – для счастья.
Да, человеческое счастье вряд ли
возможно без семьи. Ни самая увлекательная работа, ни друзья не могут дать то,
что может дать семья.
Где, как не в семье, человек
получает заряд любви и бодрости, сил творческих и духовных, без которых он не
может нормально жить и работать.
Где, как не в семье, получают люди
прекрасный дар – счастья материнства и отцовства.
Создание семьи – это
искусство и это искусство должен освоить каждый.
Вы, наверное, хотите,
поскорее, стать взрослыми, во многом походить на ваших родителей. А нужно ли
учиться быть родителем? Хорошим родителем? Мы сегодня в форме игры попробуем
стать взрослыми.
Задание
1:
Перед каждым из
участников лежат листочки и ручки. Учитель называет имя существительное, например:
(Небо, Магазин, Волны, Город, Горы…), ребята подбирают к каждому по 3-4
прилагательных. Те учащиеся (т.е. девушка, парень), у которых совпадает
наибольшее количество прилагательных составляют пару, т.е. семью.
Итак, семьи уже
есть. Каждая семья занимает свою парту-квартиру. А те кто не в паре являются
соседями и тоже участвуют в игре. Мы не соревнуемся, а пытаемся постичь
искусство семейных отношений.
Задание
2
На компьютере
выполнить задание (Приложение 1) по сложению слов в определённые высказывания.
Пары по желанию комментируют высказывания, а соседи высказывают своё
мнение.
СЧАСТЛИВ ТОТ, КТО
СЧАСТЛИВ У СЕБЯ ДОМА. ТОЛСТОЙ – русский писатель
ВЗАИМНАЯ ЛЮБОВЬ
СКРЕПЛЯЕТСЯ В ЛЮБВИ. МЕНАНДР - древнегреческий
драматург,
БЕЗ ХОРОШИХ ОТЦОВ
НЕТ ХОРОШЕГО ВОСПИТАНИЯ, НЕСМОТРЯ НА ВСЕ ШКОЛЫ. КАРАМЗИН
- Русский историк, писатель, публицист.
ВЕЛИЧАЙШАЯ ОШИБКА
ПРИ ВОСПИТАНИИ – ЭТО ЧЕРЕЗМЕРНАЯ ТОРОПЛИВОСТЬ. РУССО
- французский философ
ГОРАЗДО ЛЕГЧЕ
СТАТЬ ОТЦОМ, НЕЖЕЛИ ОСТАТЬСЯ ИМ. КЛЮЧЕВСКИЙ - историк
ВНАЧАЛЕ МЫ УЧИМ
СВОИХ ДЕТЕЙ. ЗАТЕМ МЫ САМИ УЧИМСЯ У НИХ. КТО ЭТОГО ДЕЛАТЬ НЕ ХОЧЕТ, ТОТ ОТСТАЕТ
ОТ СВОЕГО ВРЕМЕНИ. РАЙНИС - народный поэт Латвии
ГЛАВНЫЙ СМЫСЛ И
ЦЕЛЬ СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ – ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ. ГЛАВНАЯ ШКОЛА ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ – ЭТО
ВЗАИМООТНОШЕНИЕ МУЖА И ЖЕНЫ, ОТЦА И МАТЕРИ. СУХОМЛИНСКИЙ
- Русский педагог
Давайте
теперь поговорим о сфере бытовых забот и хлопот, которые ложатся на семью.
Современные социологи выделяют следующие функции зачитать…
Ваша
задача соотнести содержание функций с их названием.
(ответы
ребят)
Задание
3
На
компьютере выполнить небольшой тест по соотнесению соответствующих функций. (Приложение
1)
Воспитательная функция считается главной
функцией семьи, которая выражается в удовлетворении потребностей в отцовстве и
материнстве, в воспитании детей. “Воспитание великое дело: им решается участь
человека", – сказал В.Г.Белинский.
Хозяйственная функция выражается в том, что
объединенные усилия супругов позволяют легче противостоять материальным
невзгодам, вести совместное хозяйство и обеспечивать членов своей семьи пищей,
жильем и одеждой и т.д.
Эмоциональная функция реализуется в
удовлетворении членов семьи в симпатии, уважении, признании, эмоциональной
поддержке в горе и радости, в психологической защите.
Семья
выполняет также и функцию первичного социального контроля. Что это
такое? Это контроль родителей за поведением детей и обучение их правилам
поведения в обществе, выполнения социальных норм, обучение их человеческому
достоинству.
Функция
духовного общения проявляется в совместном проведении досуга, взаимном
духовном обогащении и играет важную роль в духовном развитии общества.
Сексуально-эротическая (репродуктивная) функция
реализуется в удовлетворении интимных потребностей. Благодаря этой функции
семьи обеспечивается биологическое воспроизводство общества – рождение
человека.
Очень часто
конфликты в семье возникают из бытовых ситуаций, о которых мудрые люди говорят
«Из мухи раздули слона». Как ответите Вы на предложенные ситуации, чтобы
конфликт не возник? Предложение ситуаций.
Задание
4
Презентация (Приложение
2)
Теперь парам
даются проблемы для обсуждения внутри семьи.
Ситуация
1
Она:
Ты почему постоянно разбрасываешь свои вещи? Бросаешь куда попало: ботинки
приходится вытаскивать из под ванны, носки красуются на буфете рядом с вазой…
Он:
Ситуация
2
После работы
молодая жена с подругой зашли попить чаю домой, где любящий муж приготовил к
приходу жены ужин.
Он:
Стол накрыт, пожалуйте!
Она:
Ой, как есть хочется! (вдруг подозрительно спрашивает мужа). Ты опять чистил
картошку в раковину? Я же просила раковину не мазать! Просила чистить на стол
на газету. На газетку надо! На газетку!
Он:
Вы, конечно,
понимаете, что выход из ситуаций будет зависеть от индивидуальных особенностей,
характера мужа и жены. «Семья не может быть счастливой, если супруги до
вступления в союз не узнали свои нравы привычки и характеры» Аноре Де Бальзак
(французский писатель). Запомните как важно хорошо знать друг друга.
Задание5
А
сейчас попробуйте вы сами себя протестировать с точки зрения «Готов ли я к
семейной жизни?» А именно как я понимаю правильное распределение ролей в
будущей семье. В тесте приведены 20 обязанностей, расставьте акценты на ком
лежат данные обязанности. (Приложение 1)
Тест
“Готов ли я к семейной жизни”? (ЭЛЕКТРОННЫЙ ВАРИАНТ)
№
|
Утверждение
|
Я
|
Он
|
Я
|
Она
|
|
Забота
о детях
|
|
|
|
|
|
Проверка
домашнего задания детей
|
|
|
|
|
|
Посещение
родительских собраний
|
|
|
|
|
|
Решение
проблем, с которыми дети обращаются к родителям
|
|
|
|
|
|
Организация
детских торжеств в саду, в школе
|
|
|
|
|
|
Организация
семейных праздников
|
|
|
|
|
|
Чтение
специальной литературы по воспитанию детей
|
|
|
|
|
|
Выполнение
тяжелой физической работы по дому
|
|
|
|
|
|
Выполнение
домашней работы, которая требует большой сосредоточенности
|
|
|
|
|
|
Покупка
продуктов
|
|
|
|
|
|
Уборка
квартиры
|
|
|
|
|
|
Стирка
белья
|
|
|
|
|
|
Текущий
ремонт квартиры
|
|
|
|
|
|
Мелкий
ремонт по дому (электроприборы, мебель и т.п.)
|
|
|
|
|
|
Поддержка
контактов с соседями
|
|
|
|
|
|
Планирование
семейного бюджета
|
|
|
|
|
|
Оплата
коммунальных услуг и электроэнергии
|
|
|
|
|
|
Покупка
одежды, обуви
|
|
|
|
|
|
Покупка
мебели, бытовой техники
|
|
|
|
|
|
Уход
за домашними животными
|
|
|
|
|
Ключ
к тесту
За каждый ответ “Я” вы
получаете по одному баллу.
5 и менее
баллов:
Вы хотите получить не супруга, а домашнего работника. Вам еще много предстоит
пересмотреть в своих установках на семейную жизнь.
От 6 до 14
баллов:
У вас нет особых причин для тревоги, но все, же подумайте над тем, не много ли
обязанностей вы перекладываете на плечи будущего супруга.
15 и более
баллов:
Вы полностью готовы к семейной жизни.
Я
очень рада что большинство в классе готовы к сем жизни…
К
сожалению, что только несколько человек готовы, а остальным есть над чем
задуматься….
Заключение:
Где, как не в семье, получает человек
то, к чему стремится в любом возрасте: ощущение своей нужности близким,
осознание, что любим, или любишь сам, веру, что есть на земле место, где тебя
ждут и любят.
Каждый человек нуждается в общении.
И именно семья, самая близкая группа людей является для человека необходимой
отдушиной. Именно в ней происходит становление человека. Именно семья несет
ответственность перед будущим ребёнка, каким он станет. Я бы посоветовала вам
думать о том, что вы не просто дети, а взрослые люди и возможно через 5,4, а может
3 года вы будете папами и мамами и поэтому надо научиться сейчас быть
ответственным за свои поступки.
Презентация-
притча. (Приложение 3)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.