Классный час к 150 -летию празднования Апшеронского района

Тема: Район - войною опалённый Цели: -  Расширять и углублять знания обучающихся о  военных действиях на Апшеронской земле, о чрезвычайных условиях жизни; формировать знания о массовом героизме и самоотверженности советского народа во имя спасения родины и его вклад в победу; -  Формировать навыки работы по систематизации и анализу литературы, продолжать рабо­ту над развитием логического и критического мышления, монологической речи, коммуникативных и творческих способностей; -  Воспитывать чувство патриотизма, толерантности, ответственности. Тип урока: урок изучения нового материала Вид урока: презентация устного журнала. Методы обучения: 1. по источнику знаний – демонстративно - иллюстративный; 2. по характеру познавательной деятельности – частично - поисковый, исследовательский; 3. по дидактической цели - изучение нового материала. Оборудование: 1. Мультимедиа презентация (составленная в ходе совместной работы с обучающимися); 2. Выставка книг по теме «Великая Отечественная война. 1941 - 1945 гг.» и истории родного края, района; 3. Выставка сочинений «А мы с тобой войны не знали…» (задание по написанию сочинения дается в начале изучения темы «Великая Отечественная война. 1941 - 1945 гг.»); 4. Выставка портретов Героев Советского Союза Апшеронского района. Подготовительные этапы к уроку. 1) формирование групп для выполнения задания; 2) каждой группе дается задание; 3) консультации и контроль выполнения задания; 4) оформление мультимедиа презентации. Задание 1 группе. Подготовить страницу журнала «В боях на Апшеронской земле».  План работы. 1. Оккупационный режим. 2. Изучение документов. 3. Трудовые свершения, массовый героизм. Задание 2 группе. Подготовить страницу журнала: «Партизанское движение».  План работы. 1. Партизанские отряды на территории района. 2. Изучение документов. 3. Деятельность партизан, героизм жителей. Задание 3 группе. Подготовить страницу журнала: «Помним их имена (о Героях Советского Союза)». План работы. 1. Герои Советского Союза – наши земляки. 2. Изучение документов. 3. Память народа. Ход урока  l. Opг. момент 2. Актуа­лиза­ция зна­ний - Сегодня мы проводим презентацию устного журнала по истории Апшеронского района  на тему: «Район - войною опалённый». Над страницами журнала работали 3 группы. Во время презентации одной группой страницы устного журнала остальные ученики работают с рабочими листами, выполняют соответствующее задание для самостоятельной работы, после выступления группы необходимо выполнить и озвучить результат работы по групповому заданию.  - Эпиграфом нашего урока будут следующие строки: «Мы знаем по сбивчивым трудным рассказам о горьком победном пути. Поэтому должен хотя бы наш разум дорогой победы пройти. И мы разобраться обязаны сами в той боли, что мир перенес, Конечно, мы смотрим иными глазами, такими же полными слез... » 3. Усвое­ние но­вых знаний - Как вы понимаете эти строки? - Кто внес вклад в дело победы СССР над фашистской Германией? - Почему мы должны помнить о героическом труде простых людей?  Презентация группами заданий. Презентация группы № 1 «В боях на Апшеронской земле». Класс выполняет задание №1 Презентация группы № 2 «Партизанское движение». Класс выполняет задание № 2 Презентация группы № 3 «Помним их имена». Класс выполняет задание № 3 4. Обоб­щения и системати­зация знаний - Итак, подведем итоги сегодняш­ней работы. Давайте вернемся к эпиграфу урока. Как вы понимаете, эти слова в свете событий, о которых мы говорили? 5. Рефлексия -  Я получил новые знания на уроке. -  Некоторые факты мне уже были известны. -  Все это я уже знал до урока. 6. Дом. задание  На «удовлетворительно»: конспект по дополнительной литературе. На «хорошо» -  наизусть произведения о ВОВ кубанских поэтов. На «отлично» - составить кросс­ворд на тему «Апшеронский район  в годы ВОВ». 7. Итог урока Оценивание работы (эмоциональная оценка действий обучающихся; умение обучающихся оценивать свой труд; объективная оценка качества труда) 1) самоанализ в группе за подготовку и презентацию заданий. 2) выполнение заданий в тетради. Рабочий лист I. Задания по выступлению 1 группы: Самостоятельная работа: составьте тезисы (основные положения) на тему «В боях на Апшеронской земле». Групповое задание: напишите небольшую заметку-сообщение для газеты на тему «В боях на Апшеронской земле».  Рабочий лист Задания по выступлению 2 группы: Самостоятельная работа: составьте тезисы (основные положения) на тему. Групповое задание: напишите синквейн на тему «Партизанское движение». Рабочий лист Задания по выступлению 3 группы: Самостоятельная работа: составьте тезисы (основные положения) на тему «Помним их имена». Групповое задание: напишите сочинение-миниатюру «подвиг народа бессмертен»

Приложения к уроку

«Район – войною опалённый»

Классный час

«Район  - войною опаленный»

Классный руководитель

8 «а» класса

МБОУСОШ № 20

Дмитренко И. А.