Классный час "Личность" 2 класс, презентация.

• 1 слайд

  КЛАССНЫЙ ЧАС
  «УНИКАЛЬНОСТЬ КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА»
  2 класс
  Учитель: Завьялова Жанна Геннадьевна
  

• 2 слайд

  Цели классного часа:
  Помочь учащимся понять ценность каждой личности.
  Подчеркнуть уникальность и неповторимость каждого человека.
  Формирование эмоциональной децентрации – умения встать на позицию другого.
  

• 3 слайд

  У нас разный цвет волос, глаз, разный рост, у каждого есть своё имя, фамилия. Но то, что один человек отличается от другого, не означает, что кто-то хуже, а кто-то лучше. Все люди разные. Каждый из нас уникален, неповторим по-своему. В этом-то и проявляется его индивидуальность.
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Индивидуальность –
  это своеобразие человека, то, что делает его не похожим на окружающих, это оригинальность его личности
  Молодцы, вы хорошо поработали. Оказывается, все разные, но все
  очень хорошие люди. Каждый попытался заглянуть в свою индивидуальность и дать ей характеристику.
  Теперь мы можем сказать, что индивидуальность – это своеобразие человека, то, что делает его не похожим на окружающих, это оригинальность его личности.
  
  

• 6 слайд

  Личность
  ?
  А что означает личность? Что включает в себя эти понятие?
  Попробуем раскрыть это понятие.
  

• 7 слайд

  Первый компонент раскрывается в потребностях, которые есть у всех нас. Каждому человеку необходимы: еда, сон и т. п.
  Второй компонент - наши возможности и способности. Возможность говорить, писать, обучаться – у всех. Люди различаются своими способностями: говорят вяло или убедительно, схватывают на лету или учится медленно и обстоятельно, обладает безудержной фантазией, способностью к безустанному и методичному труду.
  Третий компонент - характер и темперамент: кто-то постоянно весел и заражает своей энергией, кто-то серьезен и задумчив. Один бурно выражает свои эмоции, другие сдержаны до холодности.
  

• 8 слайд

  Личность - это сложная структура.
  Каждая личность уникальна и отличается от других внешне, своими интересами, желаниями, талантами и способностями, увлечениями, отношением к людям.
  Люди внешне очень похожи, однако каждый из них является личностью, обладающий своими индивидуальными чертами.
  Мы должны очень ценить в каждом человеке уникальность его личности.
  

• 9 слайд

  Давайте сейчас поиграем в игру, которая как раз и подчеркивает индивидуальность каждого из нас. Она называется “Похвала по кругу”.
  
  
  
  
  
  
  
  Правила такие: мы будем передавать по кругу значок и говорить, что именно нравится в том человеке, которому даёте значок, что, привлекает в нем. Не стесняйтесь говорить друг другу комплименты, это просто игра. Я покажу вам, как это делается. Надеюсь после игры, все мы поняли, какие разносторонние и прекрасные люди учатся у вас в классе.
  

• 10 слайд

  «Что чувствует..., если...»
  - «Что чувствует учитель, если ты ослушался её?»
  - «Что чувствует младший брат, если ты с ним не играешь?»
  «Что чувствует товарищ, когда ты его обзываешь?» (ударил) и т. п.
  «Что ты чувствуешь, когда звенит звонок?» (на урок, с урока)
  - «Что чувствуешь ты, если...?»
  

• 11 слайд

  СИТУАЦИИ
  помнить о чувствах
  От чего это зависит? От ситуации! Вот видите, сколько разнообразных бывает ситуаций. Но мы не должны забывать о чувствах других людей (личностей). Попытайтесь сами себя поставить в эти нехорошие ситуации, чтобы вы чувствовали и оцените чувства других.
  А СЕЙЧАС Я ХОЧУ НАГРАДИТЬ ВАС ЗА ТЕ КАЧЕСТВА И ДОСТИЖЕНИЯ,КОТОРЫЕ ЕСТЬ У ВАС КАК У ЛИЧНОСТИ!
  

• 12 слайд

  БОЛЬШОЕ
  СПАСИБО