Классный час "Масленица" (1 класс)

Праздник «Масленица»

Цель: изучение и возрождение интереса и уважения к русской культуре, народным праздникам и традициям.
Задачи: 
Познакомить детей с историей празднования масленицы;
Развивать у учащихся духовно-нравственные качества и гражданскую позицию;
Воспитывать любовь к Родине, народной культуре.

                                                                Ход праздника
Учитель: Здравствуйте ребята и гости нашего мероприятия. Сегодня 16 февраля, а это значит, что зима подходит к концу и мы с радостью будем встречать весенние деньки. А кто поможет нам провести зиму, узнайте, отгадав загадки.

 1. С неба он летит зимой,
Не ходи теперь босой,
Знает каждый человек,
Что всегда холодный …(снег)
2. Все его зимой боятся – 
Больно может он кусаться.
Прячьте уши, щёки, нос
Ведь на улице… (мороз)
3. Рыхлый снег на солнце тает,
Ветерок в ветвях играет,
Звонче птичьи голоса,
Значит к нам пришла …(весна)
4. Масленица – объеденье!
Напечём блины с утра.
К ним – сметана и варенье
И, конечно же, …(икра)
5. С икрой, и со сметаной – 
Всякие они вкусны!
Ноздреваты и румяны-
Наши солнышки – …(блины)
6. Желтый, круглый, ароматный
И на вкус такой приятный!
Только мама испечет,
А он прыг и прямо в рот!(Блин)
7. Всю неделю отдыхаем,
Всех блинами угощаем.
Холод зимний провожаем,
А весну с теплом встречаем.(Масленица)
8. Все вокруг блины пекут,
Кушать вдоволь нам дают,
Чучело зимы сжигаем,
А весну к нам зазываем.(Масленица)
9. Зиму с ней мы провожаем,
И Весну-Красну встречаем,
Ей блины вкусны пекут,
Даму эту как зовут?(Масленица)

            Этот праздник пришел к нам из глубины веков. С давних времен люди были уверены, что весна – начало новой жизни, а Солнце – существо, дающее жизнь всему живому. Призывая Солнце, люди пекли круглые лепешки золотистого цвета, а позже стали печь блины. Древние люди верили, что, съедая круглый, румяный блин, похожий на солнце, они съедают частичку его тепла и могущества и приближают весну. С давних времён МАСЛЕНИЦА – самый весёлый предвесенний праздник.
Ребята, а кто знает как выглядит главный символ этого замечательного праздника? 
Масленицей называют чучело из соломы, наряженное в женскую одежду. Это чучело становилось главным героем всей масленой недели: вначале его величали, развлекали, чествовали, а в конце недели – сжигали на костре, прогоняя тем самым последние морозы и зиму.

Ученик 1
Я на Маслену готов
Скушать 50 блинов.
Закушу их сдобою,
Похудеть попробую.
Ученик 2
Пятый блин я слопала, 
На мне юбка лопнула.
Пойду юбку зашивать,
Чтобы есть блины опять.
Ученик 3
Веселей играй, гармошка,
Масленица, не грусти!
Приходи, весна, скорее,
Зиму прочь от нас гони!

Каждый день масленичной недели имеет своё название. Первый день – Встречи, в этот день начинали печь блины.

Конкурс «Принеси блины» (первые участники команд наряжаются в домохозяек (фартук, прихватка). В руке сковородка. Добежать до блинов (круги из картона), положить блин в сковородку и бегом на старт. Передать эстафету следующему участнику команды. Выиграет та команда, которая больше принесет блинов).

Второй день – «Заигрыши». В этот день наряжались в разные одежды и надевали маски. Ряженые потешали народ.

Три ноги

Играющие разбиваются на пары, каждой паре связывают ноги (правую ногу одного с левой ногой другого). Пара на " трёх ногах" добегает до поворотного флажка и возвращается на линию старта.

Среду называют Лакомкой.

Нынче лакомка у нас.

Угощенье – это раз!

Объеденье – это два!

И я тоже приготовила вам угощение. (Включение песни)
“Ням-ням”, “ням-ням-ням” говорите коль нравится, “Фу-фу”, “фу-фу-фу”– если вам не понравится. Ну, что начнём?
Булочки хрустящие (“Ням-ням, ням-ням-ням”)
Тапки завалящие (“Фу-фу, фу-фу-фу”),
Пирожки слоёные (“Ням-ням, ням-ням-ням”)
Валенки варёные (“Фу-фу, фу-фу-фу”),
Шарики сырные (“Ням-ням, ням-ням-ням”)
Салфетки жирные (“Фу-фу, фу-фу-фу”),
Пряники вкуснящие (“Ням-ням, ням-ням-ням”)
Яблоки хрустящие (“Ням-ням, ням-ням-ням”)
Селёдочка пряная (“Ням-ням, ням-ням-ням”)
Грибочки поганые (“Фу-фу, фу-фу-фу”),
Шишки еловые (“Фу-фу, фу-фу-фу”),
Табуретки новые (“Фу-фу, фу-фу-фу”),
Рваные карманы (“Фу-фу, фу-фу-фу”),
Воза три сметаны (“Ням-ням, ням-ням-ням”)

Четвертый день масленицы Широкий четверг – РАЗГУЛЯЙ! С этого дня Масленица разворачивалась во всю ширь. Народ предавался всевозможным потехам: взятие снежной крепости, кулачные бои, всевозможные молодецкие забавы. 

Ребята, на масленичных гуляньях есть очень интересное и потешное развлечение, которое называется столб. Еще давным  давно люди собирались на площади, где стоял высокий столб, этот столб обливали водой, чтобы он покрылся льдом и был скользкий, тога людям трудней было на него забраться, а на вершине столба висели различные подарки. Все желающие мужчины могли залезть на этот столб и срезать понравившийся приз.
У нас сегодня с вами конечно столба нет, но мы тоже с вами можем срезать приз с веревочки.(намотать на палку веревку, на веревке по центру приз)

Пятница — «Тещины вечерки»!
Пятый день уж наступает, а народ не убывает!

Ведущая: Есть такая игра «Снежки». 
Музыкальная игра «Снежки»

Дети делятся на 2 команды и стоят напротив друг друга. У каждого в руке снежок их ваты. После припева (во время проигрыша) дети бросают снежки.

 А в субботу не безделки —
«Золовкины посиделки»! 
Красны девицы, вставайте, 
Для гостей вы наряжайтесь.

Конкурс «Наряди золовку». (От класса 1 девочка «золовка» и 6-8 человек учеников, которым выдаются платки, шали, бусы.  По одному человеку дети подбегают к «золовке» и наряжают её. Побеждает тот класс, чья «золовка» сможет потанцевать под весёлую народную песню, не растеряв свои наряды.)

Масленица:Вот и наступил последний день Масленицы — воскресенье — «Прощеный день», «Проводы Масленицы».

Зима уходит, мы весну встречаем,
Ее приход повсюду ощутим.
Все беды, все плохое мы сжигаем, 
И всё друг другу в этот день простим.
Прощеный день приносит обновленье,
И тает снег, и в душах тает лед…
Весна идет! С цветами, с птичьим пеньем,
Весна идет! Весна! Весна идет!

По старинному русскому обычаю зиму провожали — чучело сжигали. 
Давайте с пляской простимся с зимой.

(Звучит плясовая народная музыка, дети танцуют.  Затем все идут по  классам на чаепитие, а потом выходят на улицу, где сжигают чучело).