Классный час "Математический вечер"

Название: математический вечер «Математика и любовь»

Фамилия, имя, отчество автора: Горбунова Ольга Егоровна

Должность: учитель математики

Место работы: МБОУ Сатинская СОШ

Электронный адрес: [e-mail]

Цели и задачи:

 Дидактические цели:

1. Формирование самостоятельной познавательной деятельности,

2. Развитие навыков работы с дополнительными источниками информации, умения находить пути решения на выявленную проблему.

 Методические задачи:

n  Расширить представление о предмете математика в сфере других понятий,

n  развить творческие способности,

n  научить обрабатывать статистическую информацию,

n  выработать умение отстаивать свою точку зрения,

n  учить создавать собственные произведения.

Материалы и оборудование:

компьютер, принтер, сканер, проекционная система, доступ к Интернету

Форма проведения: вечер

Место проведения: школа, актовый зал

План проведения:  1.Основополагающий вопрос вечера

Математика и любовь – две стороны одной медали?

2. Направляющие вопросы, относящиеся к конкретной теме учебной программы, на которые ищут ответ учащиеся в результате вечера.

n  Формула любви?

n  Теорема любви?

n  Геометрические фигуры любви?

Практическая реализация:  Перечень учебных тем, к которым  математический вечер  имеет отношение.

«Многоугольники»,

«Многогранники

Ключевые слова включают в себя наиболее важные термины и понятия, названия тем и разделов, отражающие содержание учебного  сценария

Треугольник, теорема, формула, доказательство

Анализ итогов мероприятия:

Уважаемые коллеги!

Если вы идёте в ногу со временем,

увлечены своим предметом,

хотите заинтересовать учащихся самостоятельной, познавательной деятельностью,

предлагаю Вам  сценарий вечера и материалы проекта к вечеру:

«Математика и любовь»».

Презентации учащихся:

«Формула любви»,

«Теорема любви»,

«Геометрические фигуры любви»,

Дидактический материал,

Буклет « Формула любви».

Буклет « треугольники любви—тема бесконечная...»

Думаю, что и вы с удовольствием включитесь в работу!

Попробуйте разобраться в таких вопросах!

«Математика в быту»,

«Математика и искусство»,

«Математическое гадание» и др.

Оформление результатов вечера: Презентации,  буклеты

Сценарий математического вечера

«Математика и любовь»

(Под звуки музыки выходят два ведущих)

 Ведущий 1.

На улице весна.  Прилетели птицы. Душа поёт. Хочется говорить, о чём бы вы думали?

Правильно,  о любви.

Ведущий 2

Много песен  и стихов о любви слагал поэт

Но прошло уж много лет

А покоя  всё нам нет

Эта тема не стара,

с каждым годом, молода

О любви мы говорим,

 и воспеть её хотим

( песня о любви, выступают  ученики 10 класса)

Ведущий 1

Мы на вечере математическом  проведем урок поэтический

Попробуем ответить на вопрос: « Математика и любовь- это две стороны одной, медали?»

(просим занять свои места участников нашего небольшого конкурса)

Представление жюри.

Презентация ( высказывания о любви)

(На фоне презентации выходят в костюмах Ромео и Джульетта , Джульетта на сцене, а Ромео около сцены)

Сцена: ( Ромео)

-Джульетта,  друг мой!

Здесь я, у окна  стою и пропадаю без тебя.

  Мой взор к тебе лишь обращён.

Прошу прости меня и буду я польщён.

 Пришёл с цветами я, просить прощенье.

Возьми  красу земли, природы наслажденье.

(Джульетта)

-Ромео, милый мой Ромео,

 как рада слышать я твои слова.

 Я слышу в них огонь и страсть твоей любви.

 Давай же свой букет,  входи, скорей   входи.

( берёт букет,  считает количество цветов и кричит)

О, что я вижу, что за срам одно ты говоришь, а думаешь другое.

Иди  домой, я видеть не хочу, пока ты не поймёшь свою ошибку.

Ведущий 2  вопрос №1. « В чём, ошибка Ромео?»

Презентация «Магия цветов»

(Ромео)

-Спасибо за подсказку. Попробую ещё.

-Джульетта, милая Джульетта!

 Опять я здесь, и требую ответа.

Да с цветами, я не прав

 принёс сегодня три,

но с кодом я пришёл,  для нашей лишь любви.

(Джульетта)

-Ну, что же, назови.

(Ромео)

-Это числа 220 и 284.

(Джульетта)

-Но,  что за числа я не поняла.

Помогут ли мне в этом, здешние  друзья?

Ведущий 1  Вопрос №2.  «Что, это за числа?»

 (заслушиваются ответы участников и после ответов участников просматриваем презентацию)

Презентация «Дружественные числа»

(Джульетта)

-Дружба, это хорошо,

но где любовь, любимый?

Хочу услышать слог.

Признания любви на языке Пифагора и Евклида.

№3 Чтение стихов о любви участниками

(Джульетта)

-Стихи прекрасны милый.

А танцы где? Я танцы обожаю.

(Ромео)

-Танцы  будут.

(Под определенную музыку участники изображают математический танец на пример: раз дощечка, два дощечка, один раз в год цветы цветут,  миллион алых роз,  …..)

(Ромео)

-Довольналь, милая Джульетта?

Теперь прими подарок мой.

Прошу тебя я стать моей женой?

(Джульетта)

-Что за дощечка, смысла не пойму?

 Прошу ответить мне?

Ведущий 2 Вопрос №3 «Что, на языке любви означает эллипс?»

 (заслушиваются ответы участников и после ответов участников просматриваем презентацию)

Презентация «Фигуры любви»

(Джульетта)

-Согласна  жизнь с  тобой прожить.

 Варить обеды, мыть посуду.

Но вот и мой обед готов,  попробуй.

(Ромео)

Какая гадость!

 В твоём роду, хозяйству обучали?

 Ромео обращается к участникам:

«Уважаемые участники,  а что бы вы приготовили из данных продуктов?» Приготовьте и напишите рецепт блюд

(участники готовят из определённого набора продуктов свои блюда и, называют как пользуются математикой  на кухне)

(Джульетта)

О, милый мой Ромео,

 как страшно мне,

что ждёт нас, впереди?

Готовить не умела, научили.

А  дальше что,  портной, причёски,

 дети, уборка, глажка, боже мой!

Хотелось бы узнать свой путь земной.

 Незнание страшит

и хочется,  отравы.

(Ромео)

Постой, любимая постой,

 сейчас про жизнь свою,

посмотрим клип с тобой.

  Домашнее задание

Сцены из жизни (клип-презентация, сценка) на темы:

Математика и кухня

Математика и портной

Математика и парикмахерская

Математика и уборка дома

Математика и дети

(Джульетта)

Сударь мой,

 я стала сомневаться,

нужна ли мне семья.

 Не погадать ли у гадалки,

ан нет на картах, ерунда.

 Я думаю, всё ж лучше на ромашке

 иначе буду я, не я.

Гаданье на ромашке (конкурс вопросов)

(Ромео)

Сударыня к чему гаданье,

 скрываете вы, что- то  от меня.

Парис, негодник,

камнем раздора,

он стал меж ними навсегда.

 Я третий лишний, так и знал.

Судьба моя такая,

ему тебя, я уступаю.

Бороться,  с третьим нет уж сил.

Пусть будет, так как ты хотела.

Презентация (фигуры любви)

(Джульетта)

Ромео друг мой, что за вздор.

 Парис здесь не причём.

Сомненья у меня возникли.

 Гаданье на ромашке, это чушь

Хочу узнать, тебя я больше.

Сумеешь отличить ты, суть от правды,

 и если это испытание пройдёшь,

тогда подумаю ответить, иль не надо?

Конкурс на определение истинности  и ложности

(Джульетта)

Смотрю любимый,

 семью создать,

не море перейти.

 Нам мало лет, ещё успеем.

 Пойду я математику учить,

 чтоб умной быть и прогрессивной.

Итог вечера  (презентация)

Подведение итогов жюри.

Песня о математике

__________________________________________________________________

Материал к вечеру

1. продукты (картофель, лук, капуста, красная свёкла, морковка, майонез, соль, яйцо,кукуруза,соленье)

2. цветы (13)

3. оформление стены (по собственному вкусу)

4. математические газеты (готовят 10-11 классы)

5. презентации

 6. компьютер

7. эллипс