Муниципальное казённое
общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа
№ 21» ИМРСК
Подготовила учитель начальных
классов:
Ноздрачева Ж.В.
1 сентября 2016 года
Цель:
выяснить уровень
знаний учащихся о профессиях;
расширить знания
детей о мире профессий;
формировать
интерес к профессиям;
развивать
логическое мышление, память, связную речь, умение цивилизованно общаться друг с
другом.
Оборудование: компьютер, проектор, презентация.
Ход урока
I.
Вступительное
слово.
Здравствуйте, ребята, родители. Сегодня у вас
необычный день. Вы стали школьниками. Я вас поздравляю и думаю, что вы станете
хорошими учениками, будете соблюдать правила школьной жизни. Традиционно 1
сентября проводится первый урок в учебном году. На протяжении многих лет он
является тематическим. А на какую тему, вы узнаете из небольшого музыкального
фильма.
II.
Просмотр
мультфильма о профессиях
III.
Определение темы и
цели
- Итак, ребята, о чем же мы сегодня с вами будем
говорить?
-
Правильно, мы поговорим о
профессиях. И тема сегодняшнего урока – «Моя будущая профессия». В мире
профессий – тысячи. Легко ли разобраться в этом многообразии и правильно
сделать свой выбор? При многих обязанностях человека в обществе о нём судят
прежде всего по труду на общее благо. Труд помогает раскрыть свою личность,
показать свои способности. Недаром народ сложил о труде множество пословиц и
поговорок. Например:
Кто не работает, ….
(тот и не ест).
Без труда не вытащишь
… ( и рыбку из пруда).
IV.
Беседа
-
Профессия должна быть
выбрана по душе, должна интересовать человека, тогда она будет приносить
человеку радость, да и дело будет спориться.
-
Что же такое профессия?
Может ли человек получить профессию сразу, без подготовки? (ответы детей)
-
Правильно, сначала надо
учиться в техникуме, институте или в других учебных заведениях.
-
Все профессии
важны. (слайд 1)
-
Кем бы вы хотели быть,
когда вырастете?
ПРОФЕССИЯ – это вид
труда, который требует от человека определённой подготовки, знаний и умений.
(слайд 2)
-
Людей каких профессий вы
видите на слайде?
ФИЗМИНУТКА
V.
Игра « Доскажи
словечко»
-
А
сейчас мы поиграем в игру «Доскажи словечко»
Профессий
всех не сосчитать!
А
вы какие можете назвать ?
Поезд
водит … ( машинист )
Пашет
в поле … ( тракторист )
Самолётом
правит … ( лётчик )
Клеит
книжки … ( переплётчик ).
В
школе учит нас … ( учитель ).
Столы
делает … ( столяр ).
Песни
нам поёт … ( певец ).
Торговлей
занят … ( продавец ).
На
станке ткёт ткани … ( ткач ).
От
болезней лечит … ( врач ).
Красит
стены нам … ( маляр ).
Лекарства
выдаст нам … ( аптекарь ).
Хлеб
выпечет в пекарне … ( пекарь ).
Нарисует
нам … ( художник ).
Сапоги
сошьёт … ( сапожник ).
Нам
печку сложит на зиму … ( печник ).
Обслужит
в поезде нас … ( проводник ).
Потушит
в миг пожар … ( пожарный ).
На
Крайнем Севере работает … ( полярник ).
С
другого языка переведёт … ( переводчик ).
Исправит
кран … ( водопроводчик ).
Часы
чинит … ( часовщик ).
Грузит
краном … ( крановщик ).
Рыбу
ловит … ( рыбак ).
Служит
на море … ( моряк ).
В
машине возит груз … ( шофёр ).
Хлеб
убирает … ( комбайнёр ).
В
доме свет провёл … ( монтёр ).
В
шахте трудится … ( шахтёр)
В
жаркой кузнице … ( кузнец )
Кто
всё знает – молодец !
VI.
Беседа
- Назовите профессии,
объясните, почему они необходимы.(слайды 3-6)
- Угадай, человеку, какой
профессии нужны эти предметы.(слайд 7)
- Ребята, посмотрите
внимательно на слайд, объясните, как профессии связаны друг с другом.(слайд
8)
- Как я уже говорила, народ
много сложил пословиц и поговорок о профессиях. Отгадайте, о каких профессиях
идёт речь в пословицах и поговорках.
Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть. ( Рыбак.)
Корова черна, да
молоко у неё бело. ( Доярка.)
На охоту ехать –
собак кормить. ( Охотник.)
-
А теперь отгадайте
загадки.
1.
Мастер, мастер, помоги –
Прохудились
сапоги.
Забивай
покрепче гвозди –
Мы пойдём
сегодня в гости. ( Сапожник)
2.
Ночью, в полдень, на
рассвете
Службу он
несёт в секрете.
На тропе,
на берегу,
преграждает
путь врагу. (Пограничник)
3.
Он не лётчик, не пилот,
Он ведёт
не самолёт,
А огромную ракету.
Дети, кто, скажите, это? (Космонавт)
Профессий много на
Земле,
и каждая важна.
Решай, мой друг, кем быть
тебе,
Ведь жизнь у нас
одна.
VII.
Итог.
Каждый человек на земле – от мала до велика – должен
трудиться, так как без труда нельзя прожить. Труд был, есть и будет основой
жизни на земле. Каждое утро ваши мамы и папы идут на работу. Они выполняют
разные дела и поручения, имеют разные профессии. Вы сегодня сидите за школьной
партой. Учение – тоже труд и труд непростой. Каждый из вас наверняка
задумывался, кем он будет, когда вырастет. У вас ещё много времени впереди,
чтобы выбрать профессию. Сегодня мы поговорили лишь о некоторых профессиях. Но
уже и сейчас можно сделать вывод, что все работы хороши – выбирай на вкус! (Слайд
9)
Я думаю, когда вы вырастите, то выберете ту профессию, которая вам понравится,
но всегда помните, что все профессия нужны, все профессии важны !
Профессий
много в мире есть,
Их
невозможно перечесть.
Сегодня
многие нужны,
И
актуальны, и важны.
И ты
скорее подрастай,
Профессией
овладевай.
Старайся в
деле первым быть
И людям
пользу приносить.
Использованная
литература :
1.
Мазнин И. 500 загадок для
детей. – М. :ТЦ«Сфера», 2002
2.
Педсовет плюс . 2005. № 8.
3.
Агеева И. Д. Весёлые
загадки – складки и загадки – обманки для всех школьных праздников.-М.: ТЦ
«Сфера», 2002
4.
Думанская С. Н. Классные
часы.-Х.: Изд. группа «Основа», 2008
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.