Классный час на тему: "Моя будущая профессия"

Классный час «Моя будущая профессия»

Цель: помощь в выборе будущей профессиональной деятельности.

Задачи: привлечь внимание учащихся к проблеме выбора жизненного пути, познакомить с основными группами профессий, ошибками при выборе будущей специальности, воспитывать сознательное и ответственное отношение к своему выбору.

Оборудование: компьютер с экраном, презентация, конспект.

Ход мероприятия:

1.       Оргмомент. Целеполагание. (слайд 1)

- Здравствуйте! Сегодня мы с вами поведем разговор об одном очень важном для вас событии, к которому вы, ребята, готовились и будете готовиться еще предстоящий учебный год. Понять, о чем пойдет речь, вам поможет одна притча.

2.       Прослушивание притчи. (слайд 2, учитель читает по конспекту притчу, фон – музыка Эннио Морриконе)

Пять мудрецов заблудились в лесу. Первый сказал:
- Я пойду влево – так подсказывает моя интуиция.

Второй сказал:
- Я пойду вправо – потому что «право» от слова «прав».

Третий сказал:
- Я пойду назад – мы оттуда пришли, значит, я обязательно выйду из леса.

Четвертый сказал:
- Я пойду вперед – надо двигаться дальше, лес непременно закончится, и откроется что-то новое.

Пятый сказал:
- Вы все неправы. Есть лучший способ. Подождите меня.

Он нашел самое высокое дерево и взобрался на него. Пока он лез, все остальные разбрелись в разные стороны. Сверху он увидел, где самый короткий путь и насколько быстро доберутся до края леса другие мудрецы. Он понял, что сделал все правильно, а другие нет. Они были упрямы, не послушали его. Он был настоящим Мудрецом!..

Но он ошибался. Все поступили правильно.

Тот, кто пошел влево, попал в самую чащу, научился выживать в лесу и мог научить этому других.

Тот, кто пошел вправо, встретил разбойников. Они ограбили его и заставили грабить вместе с ними. Но через некоторое время он постепенно разбудил в разбойниках человечность и сострадание.

Тот, кто пошел назад, проложил через лес тропинку, которая помогла другим не заблудиться в лесу.

Тот, кто пошел вперед, стал первооткрывателем. Он побывал в новых местах и открыл для людей удивительные лечебные растения и великолепных животных.

Тот же, кто влез на дерево, стал специалистом по решению проблем в короткие сроки.

Так все пятеро мудрецов выполнили свое предназначение.

3.       Беседа по содержанию притчи:

Кто по вашему мнению был прав?

Могут ли судьбы всех людей быть одинаковыми?

- Какие выводы можно сделать после услышанного?

(Высказывания ребят)

4.       Оформление выводов (слайд 3):

У каждого из нас своя дорога. Не нужно за собой тянуть других, если они сами этого не хотят. Не нужно уводить человека от его предназначения.

Главное для нас - найти свой верный путь, свою цель.

(слайд 4):Ребята, не далек тот час, когда вы получите свидетельство об образовании и вступите в новую пору своей жизни. Прежде главным для вас были учеба. Теперь вам надо серьезно задуматься о выборе своей профессии.

Сегодня мы с вами поговорим о профессиях.

А для начала проведем игровую разминку.

5.       Игра: "САМАЯ-САМАЯ ".(слайд 5):

Назовите профессии:

1.       Самая зеленая (садовод, лесник, цветовод-декоратор ...)

2.       Самая сладкая (кондитер, продавец в кондитерском отделе ...)

3.       Самая денежная (банкир, профессиональные теннисисты, боксеры, модель...)

4.       Самая волосатая (парикмахер...)

5.       Самая детская (воспитатель, педиатр, учитель...)

6.       Самая смешная (клоун, пародист...)

7.       Самая общительная (журналист, экскурсовод, тренер, учитель, массовик-затейник...)

8.       Самая серьезная (сапер, хирург, разведчик, милиционер, политик, психолог...)

Загадки про профессии

Мастер он весьма хороший,

Сделал шкаф нам для прихожей.

Он не плотник, не маляр.

Мебель делает... (столяр)

Правила движения

Знает без сомнения.

Вмиг заводит он мотор,

На машине мчит... (шофер)

Темной ночью, ясным днем

Он сражается с огнем.

В каске, будто воин славный,

На пожар спешит... (пожарный)

Кирпичи кладет он в ряд,

Строит садик для ребят

Не шахтер и не водитель,

Дом нам выстроит... (строитель)

Наяву, а не во сне

Он летает в вышине.

Водит в небе самолет.

Кто же он, скажи? (Пилот)

Гвозди, топоры, пила,

Стружек целая гора.

Это трудится работник —

Делает нам стулья... (плотник)

Он от всех родных вдали

Водит в море корабли.

Повидал немало стран

Наш отважный... (капитан)

В фильмах трюки выполняет,

С высоты на дно ныряет

Подготовленный актер.

Быстрый, смелый... (каскадер)

Тонкой палочкой взмахнет —

Хор на сцене запоет.

Не волшебник, не жонглер.

Кто же это? (Дирижер)

Мастерица на все руки

Нам сошьет пиджак и брюки.

Не закройщик, не ткачиха.

Кто она, скажи? (Портниха)

 Кто пропишет витамины?

Кто излечит от ангины?

На прививках ты не плачь —

Как лечиться, знает... (врач)

 Громко прозвенел звонок,

В классе начался урок.

Знает школьник и родитель —

Проведет урок... (учитель)

 Учит вежливости нас,

Почитает вслух рассказ.

Не учитель, не писатель.

Наш любимый,... (воспитатель)

На витрине все продукты:

Овощи, орехи, фрукты.

Помидор и огурец

Предлагает... (продавец)

 Сегодня  у нас в гостях замечательная представительница этой необходимой для всех профессии – Марина Шкудова. Поприветствуем ее и попросим рассказать об особенностях этой професии.

- А тепрь разыграем сценку» В магазине». Продавцом попросим быть Марину Николаевну, а покупателем может быть любой из вас! Остальные в классе будут не просто смотреть за происходящим, а буду думать, какие качества у человека должны быть, чтобы быть успешным в профессии продавца, да и в любой профессии.

6.       Слово учителя

А теперь я предлагаю вам подумать и написать на листочке качества, которые вам пригодятся в жизни. Слова для справок( на слайде)

доброта; исполнительность; нравственность; ответственность; верность; упорство; отзывчивость; честность; искренность; конфликтоность, корысть,легкомысленность, лукавство, лживость, невоспитанность, неорганизованность, бережливый, вежливый,дисциплинированный, добродушный, жадный, жизнерадостный, находчивый, равнодушный, рассудительный

Итог:

Какие профессии запомнили?

Какую бы профессию вы ни выбрали. Нужно обладать положительными качествами, какие вы запомнили?

О чем нужно задуматься?

Таким образом, к выбору профессии нужно подойти самостоятельно, осознанно и ответственно.